Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

de professores por todo o país, que estão se ajudando a adaptar suas aulas, descobrindo maneiras de contribuir para o aprendizado dos alunos a distância. Se por um lado existe o desafio no tato com as novas tecnologias, por outro, temos o ganho com as famílias participando mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Leia: Já que vamos reabrir escolas

Quase 1.000 cidades 'repetiram de ano' na avaliação da educação, aponta relatório

para a educação: subfinanciamento, baixa qualidade do ensino com extrema desigualdade educacional, e falta de coordenação nacional na educação. Para ele, os eleitos precisam ter em mente que os recursos não serão suficientes e, ao mesmo tempo, terão quatro anos para tentar "apagar" os problemas que a pandemia deixou, como retrocesso de aprendizagem, possível aumento

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

de ensino, tanto pública, quanto particular. Como representante do setor privado, a Confederação Nacional dos Estabelecimentos de Ensino (Confenen) diz que a determinação deve ser "da escola, analisando as atividades não presenciais, a qualidade dos resultados e, principalmente, o desenvolvimento de habilidades". O importante é fazer avaliações diagnósticas, segundo

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

continuar estudando. Isso porque uma combinação de problemas tem tornado mais difícil acompanhar as aulas pela internet: Matheus, aluno do segundo ano do ensino médio na rede estadual do Rio de Janeiro, não consegue fazer o login no ambiente remoto escolar desde que precisou trocar de celular. Sua casa, no Complexo do Alemão, tem conexão com a internet

Claudia Costin - Falando da educação brasileira para crianças

e o ensino médio, oferecer educação de qualidade para todos. Quando expliquei como funciona o sistema escolar pernambucano, a professora disse aos alunos: "Viram, é como a nossa escola, aulas em tempo integral, com os professores trabalhando em uma só escola e com atividades interessantes!". Os alunos concordaram prontamente! De fato, a rede estadual de educação

Redes públicas de ensino registram 36,1 milhões matrículas

federal e para o planejamento e divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Edição: Fernando Fraga Censo Escolar Ensino Público Matrículas Inep Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou

Fernando Schüler - Estamos confortáveis com o tempo de reação do setor público à crise?

. Me fixei nos relatos. Histórias dos alunos brigando com celulares que não funcionam e emails do colégio que não respondem. E dos alunos, em especial no ensino médio, que vão desistindo. Os especialistas dizem que a evasão vai aumentar. Demétrio Magnoli cunhou um termo algo assustador: teremos a geração covid. Ela nos lembrará por muito tempo sobre como este ano

Para educadores, avaliação da OCDE mostra que taxa de reprovação alta e internet lenta são gargalo das escolas brasileiras

A alta taxa de reprovação, que dificulta manter o interesse dos estudantes no ensino, e internet de baixa qualidade nas escolas do país são apontadas por especialistas como alguns dos principais desafios para a educação brasileira. Eles comentaram os resultados do estudo mundial "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso", divulgado na última terça (29

Análise de Imprensa - Especial Ideb - Setembro de 2020

e matemática apuradas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e as taxas de aprovação extraídas do Censo Escolar. A partir do resultado do Ideb, pode-se observar como evolui a qualidade da educação nas etapas do ensino fundamental (I e II) e do ensino médio, por diferentes ângulos: geográfico (município, estado/DF, região e Brasil); por dependência

Relatório da OCDE aponta para desigualdade de acesso a ferramentas digitais nas escolas do Brasil

de ensino desfavorecidos. Por isso, o relatório indica que "convém, na perspectiva de um desenvolvimento da pré-escola, estar mais atento a reorientar as prioridades de acesso em direção à qualidade e ao acolhimento para o ensino".

Tirar dinheiro da educação básica para financiar o Renda Cidadã é 'inconcebível' e 'contraditório', dizem entidades

e de Valorização dos Profissionais da Educação. Ele reúne recursos dos governos federal, estaduais e municipais para financiar a educação básica — da creche ao ensino médio. A Lei de Diretrizes e Bases estabelece o que pode ser considerado manutenção e desenvolvimento da educação, o que não inclui programas sociais. O tema foi colocado em debate após o senador Márcio

MEC publica edital para 50 mil vagas remanescentes do Fies

Está publicado no Diário Oficial da União desta terça-feira (29) o edital do processo de inscrição para cerca de 50 mil vagas remanescentes do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para o 2º semestre de 2020. As inscrições serão abertas no dia 6 de outubro, exclusivamente na página do Fies. Os candidatos não matriculados em uma instituição de ensino

Ipea: renda dos mais pobres foi 32% maior que o habitual em agosto

foi menor entre aqueles com ensino médio ou superior (89% para trabalhadores com médio completo e 91,1% para aqueles com ensino superior). Edição: Valéria Aguiar Renda Pobres Auxílio Emergencial Pandemia coronavírus covid-19 Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou

Brasil tem segunda maior desigualdade de renda e só fica à frente de Botsuana, aponta estudo

RIO — Um país que busca melhorar sua qualidade de vida, mas ainda esbarra em desigualdades. Este é o retrato do Brasil na quarta edição do Atlas do Desenvolvimento Humano. O acesso a sistemas de saúde e educação básica melhorou nos últimos 20 anos, segundo o documento, mas a disparidade na distribuição de renda é abissal. — O Brasil é o segundo país

As práticas que mais ajudam (ou atrapalham) o Brasil na educação, segundo pesquisa global

no Pisa ? Brasil entre eles. Os dados do exame, divulgados em dezembro de 2019, mostraram leve melhora do Brasil nas três competências avaliadas ? leitura, matemática e ciências ?, mas em nível considerado "estacionado" e ainda longe do salto de qualidade necessário para alcançar os países e regiões com as notas mais altas do Pisa, como cidades chinesas, Cingapura

Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim, diz OCDE

por estudante. "Embora possa haver muitos motivos pelos quais houve essa associação, a descoberta sugere que é preciso mais do que fornecer tecnologia para obter melhores resultados de aprendizagem", afirma o texto. Ideb: Rio não bate meta em nenhuma etapa de ensino A OCDE informa que houve um progresso notável em equipar as escolas com computadores, com um aumento

Em pesquisa com 79 países, Brasil está entre os que menos estudam língua estrangeira

O Brasil está entre os sete países que menos estudam língua estrangeira, diz o relatório Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). OCDE:Laptops nas escolas não fazem diferença no desempenho dos alunos, mas internet de qualidade, sim O estudo "Políticas Eficazes, Escolas de Sucesso" analisa

Live: O papel da prática na formação inicial de professores

O vídeo é uma realização do Instituto Península e conta com parte das autoras do livro “O papel da prática na formação inicial de professores”. O evento tem por objetivo refletir sobre experiências formativas no Brasil e mundo afora e apresenta propostas de caminhos para elevar a qualidade dessa etapa da formação no Brasil. Participam da discussão: Bárbara

Análise de Imprensa - Setembro de 2020

. A evolução da qualidade no ensino médio – leia-se aprovação escolar e desempenho dos alunos em português e matemática – foi a principal boa notícia, conforme publicou o jornal O Globo: “Ideb: Brasil avança de forma inédita no ensino médio, mas não consegue bater meta”. Para saber mais detalhes sobre esta cobertura, clique aqui. Ensino médio em pauta Em setembro

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

e a qualidade da educação. O financiamento público da educação terá centralidade na organização do planejamento de rede na atual conjuntura. A previsão é de aumento de custos com as adaptações para o ensino remoto, as ações de formação de profissionais e os materiais extras para garantir as medidas de segurança sanitária nas escolas. O relatório do estudo Covid-19