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772 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
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O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado
- 15/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
nós conversarmos sobre como algumas diferenças se tornam desigualdades, então como diferenças de gênero, sexualidade, pertencimento, étnico, racial, classe, entre outras, são transformadas em desigualdades na nossa sociedade", aponta Vanessa Leite, professora e pesquisadora da UERJ. A história que contamos foi a do Caê Vasconcelos. Acesse o Observatório da Educação
Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, mas em todos os segmentos, como docentes e funcionários e para isso o primeiro passo é eliminar o preconceito, seja este étnico-racial, de condição socioeconômica, de sexo, religião ou de ideologia. Diversos estudos sobre o alcance e resultados das políticas de diversidade têm sido publicados na imprensa e em revistas científicas. Recentemente, em 2021, o MIT publicou
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
cataclísmica. Biblioteca virtual da ABPN, disponível aqui. Quem indica: Priscila Elisabete da Silva, socióloga, educadora, doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e formadora de professores na temática das relações étnico-raciais A Biblioteca Virtual da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) foi criada para divulgar, promover
Lei de Cotas: mudança estrutural em política pública e vitória suprapartidária da coalizão dos pés descalços no parlamento do Brasil
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este estudo discute o processo político em torno da Lei de Cotas no Congresso Nacional do Brasil, em relação com a criação do sistema público de bolsas de estudos em instituições privadas, e busca entender a relação entre o Congresso Nacional e a sociedade brasileira. Os resultados apontam razões multidimensionais para a aprovação da Lei de Cotas - uma muda...
Quando o Estado não chega: a eficácia de programas educacionais em assentamentos, comunidades indígenas e quilombolas
- 2022
- CEDOC
- Texto
. Os resultados mostram a complexidade da execução de políticas descentralizadas para essas comunidades e a importância de se incluir, nas reflexões e avaliações, o papel do Estado racial.
Transnacionalismo negro - Diáspora africana: uma nova imaginação sociológica
- 2022
- CEDOC
- Texto
Neste livro, Valter Silvério analisa como intelectuais e ativistas negros discutiram sua organização e objetivos políticos e o deslocamento do debate sobre relações sociais durante o século XX. Reconstitui debates intelectuais sobre o local e o significado da África e da cultura africana nas sociedades euro-americanas, na atualidade. Apresenta o transnacion...
Cadernos de Pesquisa
- 2022
- CEDOC
- Texto
Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude
Escolas públicas militarizadas: uma análise na perspectiva dos direitos humanos
- 2022
- CEDOC
- Texto
Este estudo busca investigar as tensões entre direitos humanos e militarização da educação nas escolas públicas militarizadas de Goiás. Os resultados mostram que as normas impostas aos estudantes ferem os direitos humanos (da dignidade e da igualdade), a gestão democrática e a diversidade étnico-racial. Os princípios e valores de hierarquia, centralidade
Os livros de filosofia do PNLD/2018 e a lei 10.639/03: reflexões sobre a diversidade étnico-racial no material didático de filosofia no Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
- Texto
de filosofia no Ensino Médio não há a efetiva inclusão da Lei 10.639/03 em seus conteúdos e que a filosofia ainda tem muito a fazer em relação à temática da diversidade étnico-racial.
O ensino de Educação Física no Centro de Ensino Quilombola Benedito Fontes: um estudo à luz da Lei nº 10.639/2003
- 2022
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação investiga a implementação da Lei nº 10.639/2003 nas aulas de Educação Física, no contexto da Educação Quilombola, com vista à construção de um Caderno de Orientações Pedagógicas para o ensino das Relações Étnico-Raciais no contexto das práticas corporais afro-brasileira. Como resultados, o estudo direciona para a implementação dessa lei
Para os novos espaços e tempos da escola - como diretora e diretor podem atuar para uma gestão escolar com equidade
- 2022
- CEDOC
- Texto
O livro "Para os novos espaços e tempos da escola" propõe uma análise detalhada de diversos aspectos da gestão escolar, abordando temas como equidade, inclusão e diversidade. A publicação é destinada a diretores e diretores, oferecendo estratégias para enfrentar os desafios contemporâneos da educação e promover uma gestão democrática e afirmativa
Breve panorama dos Movimentos Negros no Brasil
- 2022
- CEDOC
- Texto
Livro apresenta palestra de Sueli Carneiro proferida em 2022 sobre os Movimentos Negros no Brasil. A fala da filósofa questiona as dissimulações da historiografia oficial, que retira o protagonismo da população negra, tratando-a como indolente e passiva, para revelar a resistência que manteve até assegurar alguma representatividade nos governos, com direito...
A educação escolar quilombola na comunidade de Pinhões - Santa Luzia/Minas Gerais: o entrecruzamento território, políticas públicas e docência
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo analisar em que medida aspectos relacionados à dinâmica territorial e à identidade étnico-racial próprios das comunidades quilombolas incidem no processo institucional de constituição dessa modalidade educacional e na gestão pedagógica das escolas situadas em território quilombola. Os resultados mostram que a instituição
O ensino de História e a Lei 10.639/2003: uma experiência de ensino de mitologia Iorubá na Educação de Jovens e Adultos na modalidade educação cidadã no município de Canoas/RS
- 2022
- CEDOC
- Texto
. O estudo mostra que práticas pedagógicas de caráter decolonial, que valorizem a diversidade cultural e étnico-racial, desconstruam estereótipo e apresentem outros paradigmas de outros modelos civilizatórios, colaboram na desconstrução de ideias e valores de caráter etnocêntricos.
Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores
- 10/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Cruz. Franzin lembra que o que define alguém não é a sua deficiência. A deficiência, diz ela, surge da interação das características da pessoa com o meio e, em grande parte das escolas, esse meio é deficiente e excludente. "Pensar em inclusão não é só falar do que as pessoas entendem como deficiência física, cognitiva ou psicológica. É também uma questão étnico
Racismo e educação: Racismo na escola afeta o desenvolvimento infantil
- 08/12/2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste material jornalístico, profissionais da educação conversam sobre o espaço escolar e refletem sobre a educação ser um dos setores em que o racismo é reproduzido e perpetuado, sendo que as primeiras pessoas a sentirem os efeitos da discriminação racial nesses espaços são as crianças negras. Para eles, quando a escola estrutura políticas comprometidas
Feminismos negros, com Sueli Carneiro, Bianca Santana, Flávia Oliveira e Djamila Ribeiro
- 2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo das Jornadas Antirracistas, apresenta-se a Mesa Feminismos negros - Uma homenagem aos 70 anos de Sueli Carneiro.
Despatologizar as diferenças, enfrentar o racismo
- 24/11/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza faz parte da jornada “É preciso despatologizar o viver”, série de encontros que reflete sobre esses tempos em que diferenças e desigualdades são transformadas em defeitos individuais e são patologizadas. No encontro, é discutida uma das chagas estruturantes do ideário que permeia a sociedade brasileira: o r...
Instituto Unibanco realiza webinário sobre raça e gênero na educação
- 23/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O webinário sobre raça e gênero na educação será na próxima quarta-feira (24/11), às 16h, e apresentará novo livro sobre educação antirracista e antissexista Por Laura Patta O Instituto Unibanco, em parceria com a entidade UNIperiferias, realizará o webinário ‘Contribuições para a Educação das Relações Étnico-Raciais e de Gênero na Escola Pública’ na quarta
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Como promover uma educação antirracista
- 22/11/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques defende que ter uma educação antirracista é fundamental para o país. Destaca que as desigualdades abissais sã...