Exigir certidão negativa para quem trabalha com crianças é ilegal, dizem especialistas

São Paulo – Especialistas criticam o Projeto de Lei (PL) 8035/14, aprovado na Câmara no último dia 20, que estabelece a exigência da apresentação de certidão negativa de antecedentes criminais para os profissionais que trabalham com crianças e adolescentes. Segundo advogados e entidades em defesa dos direitos da infância e juventude que vêm contestando o tex...

Parlamento do Futuro: projeto torna estudantes da rede pública deputados no PI e jovens sugerem projetos de lei

da reportagem). Veja os nomes dos grupos e quantos candidatos de cada um foram eleitos: Educação e Cultura (PEC): 11 Saúde e Esporte (PSE): 7 Agricultura e Meio Ambiente (PAMA): 5 Empreendedorismo e Geração de Renda (PEGR): 3 Direitos Humanos, Equidade e Cidadania (PDHEC): 3 Partido da Segurança Pública (PSP): 1 A diplomação deles ocorreu às 9h desta segunda na sede

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

deveria ser negar o potencial da tecnologia", afirma. "Trata-se de uma oportunidade de instruir a turma sobre cidadania digital, uso excessivo, vícios e diferentes formas de socialização." Nas escolas brasileiras, professores relatam perder muito tempo tentando mediar a indisciplina, e o celular é frequentemente apontado como vilão. Lucia discorda. "O problema

Consulta pública para garantir direito dos jovens recebe propostas da população, em MS

A secretaria do Estado da Cidadania (SEC), abriu a segunda etapa da consulta pública para a construção de políticas públicas com a população, na manhã desta terça-feira (20), no Mato Grosso do Sul. A ação é feita em conjunto com a Subsecretaria de Estado de Políticas Públicas para a Juventude (Setesc), que tem objetivo da promoção de políticas transversais

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

e do mundo. É importante, portanto, que o currículo inclua várias dimensões do ensino e aprendizagem, a exemplo da tecnologia e inovação, educação socioambiental, saúde e bem-estar, globalização e interculturalidade, direitos humanos e justiça social, cidadania e participação, empreendedorismo e habilidades profissionais. A inclusão desses temas no currículo não deve

Entre os alunos mais pobres, só 3% têm conhecimentos adequados de matemática no Brasil, mostra Pisa

tem suas possibilidades de escolha reduzidas. "Em geral, ele vai querer fazer um curso na área em que tenha menos dificuldade. Se ele tiver uma boa base [de conhecimentos], vai [ter um leque maior e] poder tomar uma decisão considerando o que realmente quer para sua vida", afirma Ernesto, do Iede. Ter uma formação ruim prejudica o exercício da cidadania: dificulta que o aluno

Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

e crianças continua sendo uma educação voltada para a cidadania digital. As escolas, sobretudo as públicas, precisam dialogar com os estudantes sobre o uso ético, seguro e responsável da Internet desde os primeiros anos do Ensino Fundamental", afirma Thiago Tavares, presidente da SaferNet Brasil, entidade referência no país no enfrentamento aos crimes e violações

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

com ações específicas envolvendo alunos, professores e colaboradores, para debater o tema e estimular a empatia dentro e fora do espaço escolar. Psicóloga da Canadian, Ester Almeida explica que, alinhadas à educação do Canadá — onde, afirma, o respeito, a tolerância, a cidadania e a prevenção ao bullying são trabalhados de maneira transversal no currículo

O novo Plano Nacional de Educação e seus desafios

estejam sintonizados com o artigo 205 da Constituição Federal "A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". Ou seja, precisamos oferecer uma educação integral em tempo integral

Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto

diz: "a educação não pode prescindir do enfrentamento e da superação de políticas públicas excludentes, individualistas e atomistas, avessas à formação para a cidadania e a coletividade, que favorecem a evasão e a exclusão escolar, o aprofundamento das desigualdades e das discriminações (de origem, região, território, renda, raça/ etnia, sexo, gênero

Especial escolas: gentileza, generosidade e empreendedorismo consciente em planos de aula gratuitos

, Respeito e Cidadania (7PEGG), são o fundamento da Metodologia de Ensino e a base de todos os planos de aula da primeira plataforma brasileira de Educação para Gentileza e Generosidade (EGG), fundada em 2019. Escolas e educadores de todo o Brasil podem baixar gratuitamente os materiais, recém revisados, disponíveis em português e em inglês, para levar um repertório

A bolsa para o Ensino Médio e a urgência de colocar as juventudes como prioridade

-los adequadamente para a vida, não atendendo aos desafios de cidadania e inserção no mundo do trabalho impostos pela sociedade contemporânea. Além disso, a inserção na vida produtiva está cada vez mais difícil. O mercado de trabalho exige alta qualificação e novas competências, difíceis de serem alcançadas pelos jovens de baixa renda, enquanto os empregos

Juventudes e mobilidade social

(articulando educação com cultura, esporte, saúde, trabalho e cidadania, e os setores social e privado) e multinível (municipal, estadual e federal). Além disso, deve ser customizada ao território e aos grupos de jovens que nele habitam e/ou circulam, dialogando com suas expectativas de mobilidade social. Experiências nacionais e internacionais, além de relevante

Saiba o que é importante ao abordar diversidade religiosa nas escolas

, é importante colocar essa diversidade cultural que forma o Brasil. Por conta dessa diversidade, o país não pode eleger uma só religião e deixar as outras de fora. O Brasil é um estado laico. Questão da cidadania A Constituição Federal defende os direitos de qualquer cidadão brasileiro, de qualquer pessoa, garantindo o direito à liberdade de escolha religiosa

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

educa. Tinha que ser uma ação construtiva, que na dialética do fazer pedagógico inverte a máxima e educa ensinando, e que por meio dele obtêm-se tanto a melhoria das relações quanto a elevação moral e ética do hostil, fazendo dele um igual capaz da hospitalidade ao outro, ao imigrante, ao diferente. Enfim, uma formação para a cidadania. A partir dessa

Cidadãos globais: como educar jovens para o Brasil e o mundo

e cidadania global seguidos pelas mais de 100 escolas premium do grupo no mundo. Ensino Médio para passar em universidades do Brasil e do exterior Na Eleva Urca, os alunos podem optar entre o Currículo Nacional para prestar o Enem, o Full IB (International Baccalaureate) para vagas no exterior, ou mesclar combinações IB e Enem. "Somos uma escola brasileira e bilíngue

Cidadania e democracia desde a escola: como a gestão escolar pode atuar?

Obra registra o processo formativo do curso Cidadania e democracia, desenvolvido pelo Instituto Auschwitz, com apoio do Instituto Unibanco. Realizado em parceira com as redes dos estados da Paraíba e do Rio Grande do Norte durante o primeiro semestre de 2024, o curso foi ofertado para 300 profissionais, dentre eles diretores/as, vice-diretores

Resolução CNE-CEB nº2 - de 13 de novembro de 2024 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM)

do Ensino Médio e promover o desenvolvimento integral dos estudantes, considerando diversos elementos pedagógicos e organizacionais. As diretrizes abrangem princípios e fundamentos que priorizam o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos, a preparação para o trabalho e a cidadania, e a formação ética e crítica dos estudantes. A resolução revoga a Resolução CNE

Lei complementar nº 1.398, de 28 de maio de 2024 - Programa Escola Cívico-Militar no Estado de São Paulo

. O Programa tem como objetivo melhorar a qualidade da educação básica, promover cidadania e enfrentar a violência escolar, mediante ações cívico-militares, sem substituir outros programas existentes.