Novo ensino médio: pandemia faz escolas adiarem adaptação

que almejam) e a adoção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prevê aprendizagens essenciais comuns a todos os alunos. Além disso, a carga horária de cada série deve ser ampliada de 800 horas para mil horas anuais. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), a mudança visa a tornar o aluno o protagonista do ensino, aproximando o conteúdo em sala de aula

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

Saiba como professores e alunos podem se inscrever ou serem indicados para o prêmio que reconhece projetos de inovação na educação Está aberta a corrida para o ‘Nobel da Educação’. O professor indiano Ranjitsinh Disale, vencedor do Global Teacher Prize (Prêmio Global de Professores) de 2020, concedido pela Varkey Foundation em parceria com a UNESCO

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

em um projeto precisarem se reunir presencialmente em um mesmo ambiente, existe a possibilidade de criar um documento a ser compartilhado com todos, que pode ser acessado remotamente, o que também é aplicável entre os estudantes. Vale ressaltar que esses modelos de interação já existiam antes, mas foram reforçados pelas circunstâncias do distanciamento social

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

remotas— aplicou provas ao longo de 2020, através de uma plataforma digital, e sete simulados para o Enem. O resultado dessas avaliações está sendo analisado pela equipe pedagógica e orientará o que será feito em sala de aula. Durante todo o mês de fevereiro, a instituição fará uma revisão intensiva das matérias menos assimiladas por alunos a partir do 1º ano

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

ajudasse os estudantes a desenvolverem sua capacidade de transformação. A ideia se expandiu para as escolas, e Bassi passou a atuar também no reconhecimento das chamadas Escolas Transformadoras, ainda na África do Sul. A proposta do programa, hoje presente em diversos países, é reconhecer e formar uma rede de instituições de educação básica com projetos pedagógicos

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

. Estes são alguns dos aspectos a serem levados em conta ao planejar as aulas no ensino remoto para garantir uma maior participação de todos - equipes escolares e famílias. Tudo isso com objetivo de promover uma Educação de qualidade e com equidade. E você, já está com tudo pronto para começar? Conte para mim nos comentários o que tem pensado. Até a próxima, Selene

Universidades públicas preparam acolhimento virtual

como trabalhar com os ambientes virtuais de aprendizagem, para eles terem acesso a todas as aulas que virão." Marcelo Knobel, reitor da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), reforça essa ideia. "Infelizmente, não teremos condições de receber os estudantes presencialmente, pois é hora de colocar em primeiro lugar a saúde e o bem-estar de todos. É uma pena eles não

Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta

público e privado. Mas, diante de tantos impactos negativos, temos também o desafio de garantir o cuidado com a saúde de todos - trabalhadores da educação, famílias e estudantes. Fica, então, a pergunta, estamos prontos? Sou mãe de três crianças em idade escolar. O debate sobre a volta às aulas faz parte do meu cotidiano e está entre as minhas principais

Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias

Em um ano letivo que ainda será marcado pela pandemia da Covid-19, mas também pela esperança trazida com o início da vacinação, a Escola Integra está lançando o Movimento Escola Híbrida. Fruto de três meses de trabalho intenso, que reuniu diversos especialistas em educação e em gestão escolar, a iniciativa visa oferecer aos estudantes e às famílias novas

Jovens e crianças trans estão sendo mortas cada vez mais cedo, diz autora de dossiê

, ela é coautora do dossiê sobre assassinatos dessa população, divulgado nesta sexta (29), pela Associação Nacional de Travestis e Transexuais (Antra). A publicação, assinada ainda pela professora Sayonara Nogueira, também travesti e vice-presidente do Instituto Brasileiro Trans de Educação (IBTE), contabiliza os crimes a partir de reportagens e relatos de organizações

Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico

de Educação de Além Paraíba, no interior de Minas Gerais, disponibiliza psicólogas para o acompanhamento da saúde emocional da comunidade escolar. A psicóloga Luciana de Vito, que atende os estudantes pelo projeto, conta que utiliza ferramentas como o WhatsApp para atender os estudantes. "Os atendimentos são feitos por chamadas de vídeo no aplicativo, semanalmente

Campanha Prefeito Presente estimula a promoção de direitos de crianças e adolescentes

Na quarta (27), a Fundação Abrinq lançou a campanha Prefeito Presente, com o slogan Estado Ausente, Prefeito Presente! A ideia é estimular a presença de prefeitos na garantia de direitos de crianças e adolescentes, com acesso à educação, saúde e proteção. A campanha faz uma provocação sobre a ausência do Estado nas principais questões que envolvem infância

Campinas retoma aulas presenciais em 1º de março com 50% dos alunos, 3h diárias e kit de máscaras

municipal. Confirmado a restrição, o servidor será deslocado para um trabalho remoto. "Não é o fato de estar vacinado que permitirá a volta normal da atividade laboral. As premissas acordadas com a Educação permitem a volta ao trabalho sem vacina, como a gente que tem trabalhado há muitos meses sem vacina. A gente não adoece a partir do momento que usa todos

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

. Marcelo Menezes é graduado em Políticas Públicas e em Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do ABC (UFABC), certificado em Gestão e Elaboração de Projetos Sociais para o Terceiro Setor pela PUC-SP e em Gestão de Projetos de Desenvolvimento pelo BID. Em 2019, assumiu pelo CIEDS a coordenação de uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação e Esporte

O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial

os âmbitos. Na educação, a discussão pode ser: por que estamos todos juntos para ler um texto individualmente que poderia ter sido lido em casa?", reflete. Para a educadora, se essa discussão já acontecia antes mesmo da pandemia, a vivência em 2020 aumentou o impacto e chamou ainda mais atenção para a necessidade de aproveitar melhor os momentos do coletivo

Como equilibrar as competências socioemocionais e cognitivas na volta às aulas?

da Educação para que os alunos tenham clareza dos seus projetos de vida e estejam preparados para enfrentar seus projetos de futuro". Por isso, Célia afirma que o papel das socioemocionais na escola é estratégico. "Se não tenho esse olhar enquanto docente, vou prejudicar o desenvolvimento dos meus estudantes". 3 ideias para refletir sobre as socioemocionais

Idealizadora do Enem questiona falta de ação para atender os 3 milhões de alunos que faltaram à prova de 2020

essa escolaridade. Muitos não tinham acesso às plataformas digitais, outros as secretarias de educação não conseguiriam mandar trabalhos para casa. Há todo um contexto, essas coisas acontecem em contexto e ele não foi considerado", analisa. Ela ressalta que a crise de aprendizagem é histórica e já existia anteriormente. "Mas a pandemia escancarou essa experiência", avalia

Avanços e desafios na educação híbrida

em sala de aula com atividades em espaços digitais para oferecer as melhores experiências de aprendizagem a cada estudante. No ensino híbrido o foco está mais na ação dos docentes. O conceito de educação híbrida é mais abrangente, porque olha para as combinações possíveis de todos os envolvidos no processo de ensino e de aprendizagem (visão ecossistêmica

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

da área. "A posição de provocador nem sempre é confortável, mas reputo necessário que a esquerda ou centro-esquerda oxigene suas práticas e premissas na educação", disse em entrevista à Folha. "Temos dificuldade para olhar os nossos dogmas e identificar nossas responsabilidades em todo o processo histórico recente."  O senhor fez recentemente um texto

Cerca de 4 milhões abandonaram estudos na pandemia, diz Datafolha

. O Datafolha realizou 1.670 entrevistas, por telefone (com estudantes ou responsáveis), entre os dias 30 de novembro e 9 de dezembro. A margem de erro é de 2 pontos percentuais, para mais ou para menos, e os resultados têm confiabilidade de 95%. O pior índice de abandono é registrado entre os que estavam matriculados no ensino superior, com taxa de 16,3%. Na educação