Pais acreditam que qualidade do ensino caiu na pandemia, diz pesquisa

em instituições públicas, 40% disseram que as aulas foram majoritariamente suspensas nos últimos 30 dias. No caso de matriculados em instituições privadas, o mesmo ocorreu com 18% dos ouvidos. Acesso à Internet A diferença de acesso à Internet entre rede pública e privada é outro dado da pesquisa. Nos lares com estudantes em aulas remotas na rede pública, 26% não possuem

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

que têm contato com os alunos", reclama. Marcelo diz estar fazendo o que pode, assistindo às videoaulas e fazendo as atividades dadas no dia, "e é muito difícil". Mas já sabe que quer reprovar e refazer o ano. "Desde quando começou essa pandemia, eu falei: 'Não tem jeito. Não tem como passar de ano com o EAD'", diz. "No caso, não seria reprovar, seria fazer

Demétrio Magnoli - O único consenso nacional

dos modelos epidemiológicos e dos estudos em países que retomaram aulas revelam riscos muito baixos. Nada, porém, parece capaz de evitar que as redes públicas de ensino brasileiras sigam fechadas indefinidamente. Um fator relevante é psicossocial: os pais temem por seus filhos. Quando adotados padrões sanitários e de testagem apropriados, é muito reduzida

Matemática: 12 planos de aula para trabalhar figuras geométricas até no ensino remoto

com os alunos sobre a diferença entre as figuras tridimensionais e as figuras planas e quais são as percepções deles. Isso pode ser feito em momento síncrono via WhatsApp, assíncrono com uma produção coletiva via Google Documentos, ou individual por escrito caso a turma não tenha acesso à internet. Jogos de matemática?! Confira o estudo de caso realizado pelo professor

Volta às aulas é importante para o desenvolvimento infantil, dizem especialistas

da escola pública tem na instituição uma alimentação melhor do que em casa. O pediatra disse que a volta às aulas vai exigir um esforço dos governantes para garantir um espaço seguro, mas que não houve aumento no número de infecção nas crianças nos países que já retomaram as aulas. A maioria dos casos de crianças infectadas com o coronavírus é assintomática

Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

ficaram abertas, mesmo quando em outros segmentos da sociedade eram registrados grandes surtos da doença. O estudo liderado por uma pesquisadora do Centro Nacional para Pesquisa e Monitoramento de Imunidade sugere que as escolas não foram grande foco de infecção de coronavírus, com apenas 25 escolas registrando casos em um universo de 7,7 mil instituições

Escolas municipais do país podem perder até R$ 31 bilhões do orçamento, segundo projeção

para planejar", diz. De acordo com o estudo, 55% dos municípios ainda estão em fase inicial de planejamento para a volta às aulas presenciais ou nem começaram a planejar a retomada, como é o caso de Melgaço, que tem 3 mil estudantes na área urbana e 6 mil na zona rural. Na outra ponta do Brasil, em Dom Feliciano (RS), município de 14 mil habitantes com o menor IDH

Livro “Educação Inclusiva na Prática” traz experiências de como acolher a todos

Disponível para download gratuito, o livro Educação Inclusiva na Prática – Experiências ilustram como podemos acolher a todos e perseguir altas expectativas para cada um reúne seis estudos de caso de estudantes com deficiência matriculados em escolas regulares Brasil afora, além da história e de conceitos da educação inclusiva. A obra foi organizada

Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista

a ser garantido. A avaliação é do empreendedor digital italiano Stefano Quintarelli, convidado da semana no ciclo "Conversas na Crise - Depois do Futuro", organizado pelo Instituto de Estudos Avançados (IdEA) da Unicamp em parceria com o UOL. Quintarelli, 55, é empreendedor e ativista. Ele atua há mais de 25 anos em temas ligados à inteligência artificial

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

. Tudo isso foi se acumulando e essas questões foram sendo apropriadas entre as pessoas. Acredito que o primeiro e mais óbvio impacto é na aprendizagem dos alunos. Alguns estudos feitos durante a pandemia mostram que crianças fora da escola por um determinado período de tempo têm perdas não só relacionadas ao que estão deixando de aprender como também

Parlamentares debatem Fundeb e desafios da educação no pós-pandemia

durante a audiência pública de hoje, especialmente o aumento da desigualdade do ensino no país e a questão fiscal da educação. Nesse último aspecto, um estudo sobre esse impacto na rede municipal, lançado nesta terça-feira pelo Movimento Todos Pela Educação, mostra um déficit só de recursos vinculados à manutenção e desenvolvimento do ensino, em 2020, de R$ 15 a R

MEC vai imprimir Enem em gráfica onde prova vazou em 2009

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será impresso este ano na gráfica onde a prova foi roubada em 2009. Depois de disputa na Justiça, a Gráfica Plural acabou assinando na sexta-feira o contrato com o Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep) do Ministério da Educação (MEC). O processo de licitação para escolha da empresa

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

retornarem presencialmente. O estudo destaca ainda que 55% dos municípios não iniciaram ou estão em fase inicial de planejamento para o retorno das aulas presenciais. O levantamento foi feito pela FNP (Frente Nacional de Prefeitos), com 82 secretarias municipais de educação. Apenas 15% já iniciaram ações concretas para a retomada, o que inclui a compra de materiais

Pesquisa com professores revela desigualdade no ensino on-line

existia antes da pandemia, agora está mais acentuada — alertou Ana Ligia Scachetti, gerente pedagógica da Nova Escola. Entre os motivos do problema estão o menor acesso às tecnologias por parte de alunos da rede pública e, em muitos casos, a falta de ambiente adequado para estudar, diz Andrea Ramal, doutora em Educação pela PUC-Rio. Covid-19:Rio chega a 13.604

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

no Brasil. O País passou de 90 mil mortos. Cerca de 5 mil foram hospitalizadas. Estudos de casos na China, Austrália, Finlândia, Irlanda e Espanha indicam que as crianças não transmitem coronavírus tanto quanto os adultos. Eles fazem referências diretas às escolas, com títulos como "a criança não é culpada" ou conclusões de que as instituições de ensino têm baixo

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

no Brasil. O País passou de 90 mil mortos. Cerca de 5 mil foram hospitalizadas. Estudos de casos na China, Austrália, Finlândia, Irlanda e Espanha indicam que as crianças não transmitem coronavírus tanto quanto os adultos. Eles fazem referências diretas às escolas, com títulos como "a criança não é culpada" ou conclusões de que as instituições de ensino têm baixo

Pandemia faz estudantes deixarem a rede privada, além de derrubar arrecadação que sustenta a educação pública

do desemprego na rede pública — afirma Thiago Alves, professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e pesquisador da Fineduca, autor do estudo com a projeção da queda de orçamento. A situação mais alarmante é a da rede estadual do Paraná, que tem 10 mil matrículas saídas das escolas privadas entre março e junho — são 7% do total de estudantes dessas unidades

Experiência com educação virtual deve fortalecer o papel da escola e dos professores

a 69% entre os pais solteiros. Para 36% dos entrevistados, as horas dedicadas à tutoria aumentaram na comparação com o período anterior ao fechamento das escolas. A empresária da área de turismo Regina Scripilliti, 44, é mãe de Giulia, 16, Pedro, 12, e Helena, 7. Ela diz que sempre acompanhou de perto a lição de casa, os estudos e o que os filhos estão

Escolas, pais e professores divergem sobre retorno às aulas em São Paulo

continuar os estudos normalmente e informou que a taxa de evasão têm aumentado em relação ao ano passado, chegando a 31,3% em abril. Divergência entre mães e pais Trabalhando com a data de 8 de setembro, indicada pelo governo do estado, uma escola particular da Zona Norte de São Paulo prepara o retorno dos alunos, mas não de todos os 2.300 estudantes. A escola

Reabrir escolas é decisão da saúde, não dos pais

dos alunos com risco de deixar os estudos e trabalhar na implementação das políticas educacionais corretas já tomadas, como é o caso do entendimento deste ano letivo e do próximo como um ciclo e da elaboração de materiais alinhados ao currículo da cidade. Caso a decisão seja a de manter as escolas fechadas por mais tempo, a prefeitura deveria agir para apoiar