PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’
- 10/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar seja feita após o fim da pandemia, juntamente com a comunidade escolar. O princípio democrático da gestão não pode ser relativizado e a reorganização do calendário deve ser feita em um grande processo de debate e de discussão com o sindicato, com as secretarias de Educação e com toda a comunidade escolar. Nosso segundo princípio é que nesta reorganização
Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
), a não ser que a instituição decida mudar isso. Setor particular aprova Clayton da Silva Braga, diretor-financeiro do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal (Sinepe-DF), se preocupa com o ranqueamento das escolas que pode decorrer do novo Saeb. "Sabemos que cada comunidade é uma, mas, se os dados foram entregues às escolas
SP planeja volta às aulas com 20% dos alunos, da creche à universidade
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e com a permissão final de prefeituras e autoridades de saúde dos municípios. "Dentro do Plano São Paulo, a Seduc está com a coordenação setorial da área e vem realizando diálogo com instituições públicas e privadas da educação básica e ensino superior, para a construção de protocolos para a retomada controlada e planejada, zelando pela saúde e segurança da comunidade
Liberdade de imprensa deve ser debatida na escola
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pela escola. Fazem parte desse campo habilidades para refletir sobre nossa relação com a informação, entender técnicas e protocolos da atividade jornalística, conhecer os bastidores da produção de notícias e, principalmente, colocar os alunos no papel de produtores de conteúdo, para que possam atuar com ética e responsabilidade a serviço da comunidade em que vivem
Alexandre Schneider: Nenhum estudante vai perder o ano
- 07/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em três áreas: (1) bem-estar das comunidades escolares (2) priorização de currículos, ajustes de avaliação e gestão e (3) educação a distância. Para os educadores chilenos é hora de definir um "currículo para a emergência", válido por dois anos, considerando os período pós-pandemia. Agora seria a hora de escolher os objetivos de aprendizagem essenciais, aproveitar
Governo ignora desigualdades e diz que vai ter Enem. UNE protesta
- 06/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
por terra são 64% dos casos de violência contra indígenas e comunidades tradicionais Negligência Covid-19 se alastra pelos quilombos: 17 mortos e 63 casos confirmados Enfrentar o vírus ‘Não é justo ter hospital privado com leito vazio e ter gente esperando a morte em casa’ Senado x Câmara Deputados aprovam texto-base de ajuda aos estados e criticam ‘chantagem
Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19
- 05/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
-pedagógicos das escolas públicas devem ser revistos, pensando em cada comunidade. "Precisamos cultivar o vínculo deles com o processo de estudar, de aprender. Não é apenas cumprir horas ou enviar tarefas. Os conteúdos impostos não consideram, em geral, a realidade do aluno", diz. Ela sugere a revisão das estratégias de ensino. O ideal seria que os pais contassem
Prefeitura de SP suspende repasses para projeto de alfabetização
- 05/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. É desumano porque muitos vão passar dificuldades financeiras". Outra professora que não quer ser identificada trabalha em Cidade Dutra, também na zona sul, e relata que muitos educadores são moradores das comunidades, por isso fazem a busca ativa por pessoas acima de 15 anos ainda não alfabetizadas. Segundo ela, cada núcleo tem, no mínimo, 20 alunos. "Os repasses
DF: Aprendizado em xeque
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Pais e Alunos das Instituições de Ensino do Distrito Federal (Aspa-DF), a comunidade escolar precisa reorganizar o calendário. Alexandre Veloso, presidente da instituição, acredita que os estudantes do ensino médio serão os mais afetados. "Todos perdem, mas a criança na alfabetização, ou na trilha educacional ainda tem muitos anos pela frente para recuperar
Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola
- 30/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
(na família, na comunidade local ou global)? - Com o que você realmente se importa neste momento da sua vida? (além de jogos, esportes ou atividades sociais). Se eles disserem que não sabem, tente um jogo de pensamento como "O que você prefere?" ou pergunte a eles: "O que você assiste no YouTube e por quê?" - Quais são seus atributos e pontos fortes? Por exemplo
Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática
- 30/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
equidade racial dentro das escolas, incidimos nessas dificuldades que o alunado está vivendo e possibilitamos uma educação de qualidade. Acreditamos na importância de dialogar com a comunidade e com a família", disse Mario Rogério, também coordenador do Censo da Diversidade. Segundo ele, 15 projetos de pesquisa e nove artigos científicos serão contemplados
Os sem-escola
- 29/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
edições vamos falar sobre crianças negras na pobreza das grandes cidades; populações que vivem no campo, em quilombos e comunidades ribeirinhas; meninos e meninas vítimas de exploração e violência; e crianças com deficiência. Acreditamos que o acesso a essas informações seja o primeiro passo para mudar esse cenário. Depoimento em vídeo de Maria de Salete Silva
Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem
- 28/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, estão longe de ser os únicos obstáculos no caminho desses estudantes, rumo ao vestibular. Nem sempre temos professores em sala de aula. Muitas vezes não podemos estudar por questões de segurança, tiroteios que acontecem nas comunidades em que moramos. Nesse momento, trabalho numa farmácia, com atendimento. Diariamente, quando vou estudar, me flagro pensando
Mudança de rotina: como se manter próximo das famílias em tempos de pandemia
- 28/04/2020
- CEDOC
- Texto
A matéria reflete sobre os desafios trazidos pela pandemia relacionados aos limites impostos pela quarentena. O isolamento social alterou a vida de toda população e ainda provocou a reorganização da rotina escolar de estudantes e de seus familiares que, nesse novo cenário, são convocados a repensar como as relações escola-estudante-família podem se constitui...
Rodrigo Mendes: Recomendações da Unesco para o ensino a distância
- 24/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
construído de acordo com a capacidade de concentração dos alunos, especialmente perante a adoção de aulas por videoconferência. Módulos de 20 minutos para o ensino fundamental e de 40 minutos para o ensino médio são boas referências iniciais. 10. Criar comunidades e aumentar a conexão Comunidades de professores, pais e diretores de escolas podem ajudar a combater
Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus
- 22/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
lucrativos tem o intuito de promover meios que despertem e libertem o espírito criativo e empreendedor de indivíduos e comunidades, inspirando-os a promoverem a transformação local. Reprodução do site Jornada X, jogo que propõe uma gincana colaborativa de soluções com foco social O negócio social foi cofundado por Edgard Gouveia Júnior – arquiteto e urbanista
Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica
- 20/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
à importância do trabalho colaborativo e da partilha de práticas entre professores e gestores. Justamente no momento em que ficaram isolados em suas casas, a conexão mostrou-se ainda mais potente e necessária. O segundo aprendizado tem a ver com a relação entre escolas e comunidades. As famílias – mais uma vez – encontram na Escola uma sinalização segura da presença
Editorial: Educação na pandemia
- 19/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que flexibilizem a disponibilização de internet às comunidades vulneráveis. O telefone celular, presente em 84% dos domicílios D e E, é um dispositivo-chave. Além disso, rádio e TV, com uma penetração de 96% nos domicílios brasileiros, podem ser decisivos. Experiências internacionais, como a distribuição de dispositivos para alunos de baixa renda ou de manuais impressos
El coronavirus y la asfixia educativa: el confinamiento deja sin protección a la infancia más vulnerable
- 17/04/2020
- CEDOC
- Texto
O isolamento social deflagrado pela pandemia, na Espanha, obrigou a escola a reestruturar a oferta de ensino, levantando uma série de questionamentos sobre o funcionamento dos sistemas de ensino. A matéria aponta que decisões tomadas, como a continuidade das aulas, à distância, sem o devido planejamento e sem considerar a realidade de estudantes e suas famíl...
Alexandre Schneider: A educação pós-coronavirus
- 16/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A Escola Municipal Olimpíadas 2016, uma das 48 escolas municipais presentes na Comunidade da Maré, na cidade do Rio de Janeiro, desenvolveu "anticorpos" para enfrentar o período de inatividade. Localizada na "Faixa de Gaza", uma área assim denominada por dividir o território entre facções rivais, sofre com constantes fechamentos ocasionados pelas incursões