Amazônia e educação

— responsável por fornecer, desde 2007, acesso a tecnologias informacionais a mais de 300 mil estudantes do ensino médio em regiões distantes e isoladas — é também referência nacional e internacional. Bons exemplos não faltam, mas ainda são insuficientes. Para avançar em escala, é necessário produzir políticas públicas multissetoriais e multinível, mais integradas

Pesquisa revela que maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na Educação

Ação Educativa e pelo CENPEC, a maioria dos brasileiros é contra a agenda ultraconservadora na educação, que tem como carros-chefe a defesa da educação domiciliar e a militarização das escolas, como também ataques à política de cotas, à promoção da igualdade de gênero e à educação sexual. No estudo realizado pelo Centro de Pesquisas em Opinião Pública (CESOP

Ciro pretende dar mais autonomia aos estados na educação, diz membro da campanha

Uma das propostas da candidatura de Ciro Gomes (PDT) para reduzir as desigualdades educacionais no Brasil é dar mais autonomia aos estados e restabelecer o papel do governo como responsável por direcionar ações. É o que defendeu o irmão do presidenciável Ivo Gomes (PDT), prefeito de Sobral (CE) e representante da campanha, durante sabatina sobre educação

Fazer mais do mesmo não reduzirá a desigualdade educacional

que os ganhos de aprendizagem dos estudantes da escola pública durante o período pré-pandemia se concentraram nos estudantes mais ricos, com a ampliação da desigualdade educacional. Mais importante, sugerem que, embora as políticas educacionais implantadas por estados e municípios no período —com mais ou menos sucesso— tenham contribuído para a melhoria dos resultados

Mais candidatos da educação na disputa

infraestrutura, formação continuada (dos profissionais) e valorização dos professores, com equiparação de salários com outros profissionais da carreira pública com formação compatível", defende Francisco Thiago, ao ressaltar a participação do ensino privado na pauta educacional. "A verba pública tem de ser destinada para as escolas públicas, sobretudo. Contudo

10 anos da Lei de Cotas: como legislação impulsionou ações como a do Magalu

da varejista Magazine Luiza se tornaram recorrentes. No entanto, as cotas ainda não conseguiram eliminar as diferenças de renda entre brancos e negros. O que as cotas fazem? Chamadas de política afirmativa, as cotas reservam 50% das vagas em instituições federais de ensino superior para estudantes de escolas públicas. Parte destes postos são destinados a negros (pretos

País precisa de ensino médio integral para avançar

É fundamental basear políticas públicas em evidências, especialmente quando se trata de educação. No caso do ensino médio integral, gestores e pesquisadores já reuniram uma série de estudos que comprovam impactos positivos não só para os estudantes, mas para a sociedade. Com o avanço do modelo nos estados nos últimos anos, sabemos agora que seus benefícios

O que mudar na Educação hoje para o futuro do Trabalho?

O Seminário Internacional de Educação Profissional "O que mudar na educação hoje para o futuro do trabalho?" é um evento promovido pelo Futura e pelo Senai. São realizadas palestras com dirigentes e especialistas do Fórum Econômico Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, da Google e da Unesco, além de debatedores de organizaçõ...

Gênero, raça e classe no Brasil: os efeitos do racismo estrutural e institucional na vida da população negra durante a pandemia da covid-19

O artigo tem por objetivo analisar os dados estatísticos relativos à desigualdade racial no Brasil durante o período da pandemia da Covid-19. Os resultados mostram um aprofundamento das assimetrias sociais entre negros e não-negros, considerando as variáveis gênero, raça, classe e região, como o crescimento dos índices de mortalidade provocados pela pandemi...

Tebet quer combater evasão e defasagem educacional, diz membro da campanha

Recuperar a aprendizagem perdida na pandemia e combater a evasão escolar são prioridades de Simone Tebet (MDB) para a educação brasileira. É o que afirmou Rossieli Soares, membro da campanha da presidenciável, durante sabatina sobre educação promovida pela Folha em parceria com o Todos Pela Educação. O encontro foi mediado pelo repórter do jornal Paulo Salda...

Com foco na aprendizagem, parceria no Rio buscará reduzir desigualdade na alfabetização de crianças

. É desafiador, mas temos ferramentas necessárias para suprir lacunas de educação a partir dos planos de ação. Nós não renunciaremos aos resultados propostos. Queremos ser referência de educação básica, com resultados que estejam à altura disso — diz o secretário municipal Antoine Lousao O trabalho está dividido em quatro grandes pilares: Impacto Educacional

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

, e isso sem contar as denúncias de corrupção", afirma Gabriel Corrêa, gerente de Políticas Educacionais da organização da sociedade civil Todos pela Educação. O Ministério da Educação sob Bolsonaro é acusado de ter como marca registrada a falta de diálogo com estudantes, sociedade civil e governos locais. "Desde o primeiro dia, temos tentado apresentar demandas estudantis

Referencial da qualidade da gestão da educação na rede municipal | Fernanda Seidel | Itaú Social

O Núcleo Ciência pela Gestão Educacional do Insper e o Instituto Unibanco promovem o seminário “Instrumentos para Avaliação e Monitoramento da Gestão Educacional”, que discute e apresenta instrumentos de mensuração e monitoramento da gestão e da liderança escolar. Nesta sessão, Fernanda Seidel, do Itaú Social, apresenta o referencial da qualidade da gestão

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

grande satisfação em colaborar com uma obra que se propõe a contribuir para que nessa jornada todos nossos estudantes sejam incluídos", afirma André Lázaro, Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana. Para Ivan Aguirra, diretor de Marketing e Serviços Educacionais da Editora Moderna, as escolas têm hoje o desafio de se organizar em novas bases

Cotas nas universidades: veja o que candidatos à Presidência planejam sobre o assunto

(pretos, pardos e indígenas) conforme a proporção dessa população no Estado onde está a instituição. Quando foi aprovada, em 2012, cerca de 80% das instituições públicas já tinham alguma política afirmativa, segundo estimativas do Consórcio de Acompanhamento de Ações Afirmativas (CAA), uma articulação de núcleos de pesquisa. Depois da lei, novas universidades

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

teve oportunidade. As políticas públicas de inclusão, como as cotas, me garantem que eu possa tentar realizar isso", desabafa o concluinte. "Minha mãe é uma mulher inteligentíssima, ela sempre diz que seria uma 'doutora' se pudesse, e eu acredito. Mas ela não teve oportunidade. As políticas públicas de inclusão, como as cotas, me garantem que eu possa tentar realizar

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

e amigos. Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino fundamental – também conhecido por fundamental 2 e compreendido entre o 6.º e o 9.º anos. Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas em busca de soluções práticas: sim, assim mesmo, no plural, já que são muitas adolescências. São

Como a educação foi tratada no primeiro debate presidencial

, convocar uma reunião com os prefeitos das capitais, no primeiro momento, para que a gente possa fazer um pacto, de fazer uma verdadeira guerra contra o atraso educacional que a pandemia deixou", afirmou. Ciro Gomes, ao comentar a resposta do rival, trouxe o exemplo de seu estado, Ceará, que ao longo dos últimos anos avançou nos resultados educacionais. "O Ceará

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

. No entanto, o sistema educacional brasileiro não foi em momento algum reestruturado pensando nessas necessidades, e sim partiu do pressuposto de que as aulas online conseguiram suprir as demandas pedagógicas. Então, esta criança que chegou à escola em 2022 ansiosa ou depressiva agora está lidando com o fato de que não consegue também acompanhar os conteúdos, porque

O que perdemos em educação?

, mas às que advêm do potencial humano que não será realizado devido a políticas públicas mal desenhadas ou até desprezadas de 2020 para cá. Num simpósio realizado nesta semana em São Paulo, na Fundação Getúlio Vargas, participei de um painel sobre o impacto da Covid-19 na educação. Junto com Guilherme Lichand, da Universidade de Zurique, e com Marcelo Neri, Jaana Nogueira