PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Currículo de Referência Único do Acre - Ensino Médio
- 2022
- CEDOC
- Texto
constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos.
Currículo do Espírito Santo - Itinerário de Formação Técnica e Profissional Aplicadas
- 2022
- CEDOC
- Texto
Com o Currículo do Espírito Santo - Itinerário de Formação Técnica e Profissional Aplicadas, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo busca o desenvolvimento de programas educacionais inovadores e atualizados que promovam efetivamente a qualificação profissional dos estudantes para o mundo do trabalho, objetivando sua habilitação profissional
Currículo do Espírito Santo - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento
- 2022
- CEDOC
- Texto
Com o Currículo do Espírito Santo - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Linguagens e suas Tecnologias - Aprofundamento, a Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo busca proporcionar ao estudante egresso conhecimentos referentes à formação humana em suas múltiplas dimensões. Para isso são elencados temas sociais relevantes para cada módulo
Currículo do Espírito Santo - Aprofundamento: Aspirações Docentes
- 2022
- CEDOC
- Texto
para a transformação social. Nesse contexto, esse aprofundamento pretende atender à diversidade de interesses das juventudes, proporcionando formação adequada para que compreendam todas as dimensões da carreira docente.
Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB) - Etapa Ensino Médio (Volume II)
- 2022
- CEDOC
- Texto
. Esta proposta curricular constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos.
Conselho de classe e série como espaço de formação: um estudo na perspectiva sócio-histórica
- 2022
- CEDOC
- Texto
O estudo busca apreender os processos necessários para a constituição de um Conselho de Classe e Série (CCS) na Rede Estadual de Educação, a fim de avaliar as condições e as possibilidades de este ser um espaço de formação docente para além de um espaço burocrático. Os resultados desvelam, historicamente, a reduzida presença dos CCS na educação brasileira
Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios
- 31/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
etapa será o mesmo de sempre, apesar da exigência de mais aulas, materiais e formação docente. Demissões de técnicos no Inep, com denúncias de interferência no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), formam o quadro do MEC desacreditado. Pautas ideológicas, como ensino domiciliar (homeschooling) e escola sem partido, pararam no Congresso, mas há temor
Análise de Imprensa - Dezembro de 2021
- 31/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de transformação na formação de professores” (10/12). A chegada do novo ensino médio e mais notícias do Enem O início da implementação do novo ensino médio em 2022 suscitou o aumento do clipping a este respeito em dezembro. A pauta tende a ser bastante explorada ao longo dos próximos meses na medida em que a sociedade constrói entendimento sobre o novo ensino médio
Bolsonaro sanciona, com veto, projeto que regulamenta Fundeb
- 28/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
básica", que devem receber 70% dos recursos do Fundeb. Passam ser incluídos profissionais das áreas administrativas e técnica das escolas, sem a necessidade de formação em pedagogia. Outro ponto é que psicólogos e assistentes sociais podem ser remunerados com os 30% restantes do fundo, desde que façam parte de "equipes multiprofissionais que atendam aos educandos
Apesar de tudo, a educação avançou
- 28/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
tinham baixa escolaridade, não recebiam formação específica e ganhavam salários irrisórios; o financiamento era escasso e mal distribuído; faltavam parâmetros mínimos para as redes escolares; inexistia um sistema de avaliação; e a falta de clareza na sociedade sobre a importância da educação era generalizada. De lá para cá, o Brasil construiu um dos melhores sistemas
Fundação Telefônica Vivo leva curso de ciência de dados a escolas
- 27/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de desenvolver uma carreira profissional ainda durante esse período da vida. Segundo a Fundação Telefônica Vivo, o curso poderá ser realizado nas modalidades de Técnico, FICs (Formação Inicial e Continuada) e Eletivas. Para a formação técnica em Ciência de Dados, que envolve Análise de Dados, Gestão de Dados e Big Data, são necessários quatro anos de estudos (três sendo
Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI
- 27/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
às mulheres os 20%. A desigualdade no setor é amenizada por funções de menor valor agregado. Elas são maioria na área de recursos humanos, financeiro e administração (62% a 38%). Ao olharmos para a formação dos jovens, constata-se que a solução do problema é um desafio. De acordo com pesquisa da Brasscom de 2021, o total de alunos em cursos de tecnologia
A educação no Brasil indígena, quilombola, rural e da fronteira
- 26/12/2021
- Radar de Imprensa
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e os conhecimentos locais. Sobre a formação inicial e continuada dos professores e gestores, Fabiano, de Guajará-Mirim (RO), resume bem a importância dos investimentos, dizendo que "o professor não é só reprodutor de teoria, ele também produz teoria. Precisamos fazer projetos de formação continuada com diálogo efetivo da universidade com a sala de aula." E a respeito
Ciclo de debates: Ensino Médio e Educação Profissional
- 25/12/2021
- CEDOC
- Vídeo
O Ciclo de debates é promovido pela Associação Nacional de Educação Básica Híbrida em parceria com a Frente Parlamentar Mista de Educação. No evento, autoridades e especialistas discutiram temas que mobilizam a sociedade brasileira com o objetivo de refletir sobre a atuação do Congresso no apoio à Educação Básica. Nesta mesa, foram discutidas ...
José Renato Nalini - Como seria bom…
- 23/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
acesso aos recursos educacionais digitais de qualidade? O Brasil seria outro, se houvesse realmente incentivo à formação dos professores e gestores em práticas pedagógicas com tecnologia e para uso de tecnologia. Veja-se a Índia: é tamanho o avanço no uso dessas TICs, na descoberta de funcionalidades que podem advir do hibridismo entre várias delas, que não falta
Prefeitura de Uberaba convoca servidores do administrativo das unidades de ensino com formação em pedagogia e áreas afins para receberem rateio do Fundeb
- 23/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria Municipal de Educação (Semed) de Uberaba convocou os servidores do setor administrativo em efetivo exercício nas unidades de ensino, que tenham formação na área da pedagogia, curso técnico ou áreas afins, para apresentar documentação comprobatória para receberem o repasse do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Fundeb). Segundo
Jovens rejeitam carreira na educação e há risco de faltar professores
- 23/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
com uma melhor formação, capazes de dar conta dos novos objetivos pedagógicos, que envolvem, além dos conteúdos tradicionais, orientação dos alunos sobre projeto de vida e desenvolvimento de suas habilidades socioemocionais. O país já enfrenta déficit de docentes, que pode ser menor ou maior a depender da área do conhecimento, mostrou o estudo do IP, que compilou três
Governo de SP não vai reprovar automaticamente alunos com desempenho insatisfatório em 2021 e oferecerá reforço escolar em janeiro
- 22/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
se reúne e decide quais alunos conseguiram performar bem e seguirão para o próximo ano e quais alunos serão reprovados e neste ano letivo", disse Pimentel. "A gente não trabalha com aprovação automática no estado de São Paulo. A gente melhora isso com recuperação, material didático e formação de professores, que são as nossas estratégias pedagógicas para o ano
Luiz Roberto Liza Curi - Alvo atingido
- 20/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do estudante das suas etapas de formação e a invisibilidade do impacto na sua atuação futura como profissional certamente influenciam sua permanência na educação superior e dificultam o direito ao aprendizado aos que não têm outra oportunidade de aprender se não no ambiente escolar. As atividades de pesquisa, por sua vez, devem ser avaliadas de forma multidimensional