Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

que o importante agora é acolher a comunidade escolar e manter o vínculo dos estudantes e familiares com a escola. Por esses motivos, Educação na Pandemia tem como foco principal temas ligados ao protagonismo juvenil, revelando ações que priorizam a função social da escola como um centro de produção de conhecimento, socialização e construção de projetos de vida. No entanto

Conselho Nacional de Educação recomenda que pais escolham sobre retorno à escola

avaliar novas formas de controle da frequência escolar para os pais que optem pela continuidade das atividades não presenciais em casa em situações específicas, "como a existência de comorbidade entre os membros da família ou outras situações particulares". "A recomendação é que a flexibilização seja avaliada não só para alunos do grupo de risco, mas sempre

Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

, faz atividades em casa e, quando vai para a escola, tira dúvidas e faz trabalho em grupo. Esse é o modelo de aprendizagem ativa. Sala de aula As redes municipais já pensam em formas de revezamento de alunos em sala. Uma possibilidade debatida é a de que metade da turma vá num dia, e metade, no seguinte. Outras já projetam divisão do turno: parte dos estudante

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

", diz. Evasão escolar é uma das principais preocupações do professor José Guilherme para os seus alunos do Ensino Médio. Foto: Tainá Frota/NOVA ESCOLA O professor Fabrício também entrou em contato com estudantes que disseram não participar das atividades remotas porque estão trabalhando. "No horário letivo? Perguntei pra eles e a resposta foi apenas um sim

Projetos que auxiliam educação pública se reinventam na pandemia

à correção de atividades. Antes, ele conta que pensava em um pacote completo – um misto de ferramentas online e acompanhamento presencial. A pandemia exigiu um mergulho mais profundo no meio digital. O que poderia ser um problema acabou aumentando o número de participantes. Andrade passou a ser procurado por alunos de escolas que não eram parceiras do programa

Chaim Zaher - Artigo: O vírus da desigualdade na educação

educacional não é exceção. Com a pandemia, a desigualdade social no Brasil se tornou ainda mais escancarada em nossas escolas, justamente aquele que seria o meio mais adequado para se atingir o fim de maior justiça nessa seara, mediante o acesso democratizado à formação intelectual de uma nova geração. Em vez de cumprir sua melhor vocação, porém, o universo escolar

Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa

75 responderam que cursavam a escola no sistema socioeducativo e 73 deles tinham, no entanto, mais de dois anos de atraso escolar em relação à idade. Na prática, muitos adolescentes ficam fora das vagas de estudo dentro das unidades, sem acesso inclusive a cursos profissionalizantes. A pesquisa reconhece que a falta dessas atividades impede os jovens de terem

Aras se manifesta contra lei municipal que proibiu ideologia de gênero nas salas de aula

. A lei do município paranaense proibia a "adoção, divulgação, realização ou organização de políticas de ensino, currículo escolar, disciplina obrigatória, complementar ou facultativa, ou ainda atividades culturais que tendam a aplicar a ideologia de gênero e/ou o conceito de gênero".

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

temerosos pela perspectiva da volta às aulas presenciais — marcada, em alguns Estados, para agosto ou setembro. O resultado dessa combinação é que cresce o temor, entre educadores e pesquisadores, de que as circunstâncias impostas pela pandemia façam com que mais estudantes simplesmente desistam da escola neste ano, engordando as estatísticas de evasão escolar

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

Educadores dizem que alunos estão cada vez mais ausentes das classes remotas; Brasil perde, a cada ano, 3% do PIB por conta da evasão escolar. No litoral cearense, há alunos do ensino médio que já não conseguem mais acompanhar as aulas online, porque têm de trabalhar durante o dia inteiro. No interior do Piauí, educadores recorrem a visitas domésticas

"Muitas vezes não me sinto aprendendo nada", diz estudante sobre ensino remoto

respondentes tenham dito que desenvolvem atividades escolares a distância no período, 42% relataram não ter recebido nenhum tipo de formação para atuar no modelo. A pesquisa ouviu 15.654 professores da educação no País, que atuam nas redes municipais, estaduais e federal. Para o presidente da CNTE, Heleno Araújo, os resultados da pesquisa confirmam a necessidade

Pandemia evidenciou desigualdades educacionais no Brasil, dizem especialistas

respondentes tenham dito que desenvolvem atividades escolares a distância no período, 42% relataram não ter recebido nenhum tipo de formação para atuar no modelo. A pesquisa ouviu 15.654 professores da educação no País, que atuam nas redes municipais, estaduais e federal. Para o presidente da CNTE, Heleno Araújo, os resultados da pesquisa confirmam a necessidade

“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

tem a ver com sua história de vida. Quando jovem, pouco antes de prestar vestibular, ele sofreu um acidente que o deixou tetraplégico. Mestre em Gestão da Diversidade Humana pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), ele faz parte do corpo docente da instituição e participa ativamente das atividades do Instituto. Além de seguir à frente das questões institucionais

Como estão os professores que tiveram redução salarial na pandemia?

do servidor não estar exercendo o fato gerador à percepção da respectiva parcela", explica a prefeitura. Apesar disso, Simone não abandonou suas atividades da dupla regência já que ela dá apoio a um aluno com deficiência, que precisa de atendimento constante para realizar as atividades. Como ela, Simone diz que muitos docentes do município possuem dupla regência

Um terço dos pais teme que os filhos abandonem escola após pandemia

presenciais, 31% dos pais de alunos de escolas públicas do país temem que os filhos não continuem na escola. Além da necessidade de trabalhar, os responsáveis também apontam a falta de motivação como fator que pode levar ao abandono escolar. A pesquisa foi feita pelo Datafolha a pedido da Fundação Lemann e Itaú Social. Foram feitas 1.018 entrevistas com pais de 1.518

Ricardo Henriques - A irresponsabilidade institucional do governo no debate do Fundeb

Faltam menos de seis meses para o Fundeb, fundo que é a principal fonte de financiamento da educação básica, deixar de existir. Antes da pandemia, sua aprovação já era importante. Com o novo cenário, torna-se ainda mais urgente. Com a queda brusca da atividade econômica em função da crise sanitária, as redes de educação de todo o País serão pressionadas

‘Precisamos olhar para todas as rodas da engrenagem que é a comunidade escolar’

, reeducar e reorganizar as nossas emoções, gestos e símbolos, para que o reencontro não fique apenas em uma idealização frustrada. Porvir: Você menciona que as regras vieram para reaproximar e possibilitar que a comunidade escolar vivencie o mesmo espaço novamente de forma segura. Na segunda temática da fase do acolhimento, o guia traz atividades lúdicas que podem

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

Uma pesquisa feita durante a pandemia pela Associação Nova Escola mostrou que 29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos tem participado das atividades a distância. Já na rede privada, esse número sobe para 64%. A pesquisa foi realizada com 2.800 professores. De acordo com gerente pedagógica da Associação Nova Escola, Ana Lígia

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena Para além dos desafios do ensino remoto, as educadoras acumulam tarefas como as atividades domésticas, acompanhamento escolar dos filhos e cuidados com os membros da família POR: Paula Salas As fotos desta reportagem foram tiradas remotamente pela fotógrafa Tainá Frota, através de videochamada

Cursos rápidos para professores que buscam novas metodologias ou recursos digitais

, professores, gestores, comunidade ao redor. Segundo o professor Wilson Azevedo, responsável pelo curso, as atividades são destinadas a quem deseja sair do lugar e avançar, a quem já decidiu mudar e ser parte da mudança em sua instituição ou comunidade. Design Educacional A formação do Instituto Crescer apoia o educador ao oferecer estratégias de aprendizagem ativa