Comparação histórica da distribuição de estudantes brancos e negros por turno

Comparação da quantidade de docentes por cor/raça escola

Comparação histórica da quantidade de docentes por cor/raça escola

Quantidade de docentes por cor/raça escola

Histórico da quantidade de docentes por cor/raça escola

Comparação da distribuição de estudantes brancos e negros por turno

Comparação da distribuição de estudantes brancos e negros por turno escola

Histórico da distribuição de estudantes brancos e negros por turno

Comparação do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE

Histórico do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE

Formação de professor é dominada por alunos na educação à distância

. A tese foi apresentada por Claudia Costin e pelo Todos Pela Educação ao Conselho Nacional de Educação (CNE) na formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores, texto que definirá o que se espera de um docente recém-formado. Ela ainda não está incluída no documento, que segue na fase de debates e consulta pública Quem tem nível

EaD, parte 2: maioria da formação de professores já é em educação à distância

de professores. A tese foi apresentada por Claudia Costin e pelo Todos Pela Educação ao Conselho Nacional de Educação (CNE) na formulação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores, texto que definirá o que se espera de um docente recém-formado. Ela ainda não está incluída no documento, que segue na fase de debates e consulta pública

Base Nacional Comum Curricular: de que forma colégios se preparam para mudanças no ensino

e ao treinamento de professores. Tendo a Base como ponto de partida, vem organizando eventos com os docentes para discutir o que pode ser aprimorado: — É muito fácil colocar coisas no papel coerentes com a nova Base. Difícil é ter professores que estejam pensando sobre isso, refletindo sobre isso em sala de aula. Esse é o desafio maior. E MAIS: Prefeitura de Niterói lança

Uma escola que abrace os ‘Brasis’

desenvolverem com seus alunos — o programa inclui formação docente e assessoria pedagógica. Leia: Brasil, um país que não reconhece sua riqueza: a pluralidade dos povos indígenas "Não temos identidade cultural, a criança não tem identidade com o povo", critica Filipe Edmo, diretor artístico do projeto. É essa falta de pertencimento que coloca três pontos como base

Por uma educação antirracista

são) opção de escolha para a formação do quadro docente. Essa triste realidade – de quase total ausência de pessoas negras nos espaços – ultrapassa gerações e está presente nos dias atuais, sem que se tenha mudado muito o quadro no mercado de trabalho, em especial na educação. Questiono, quantos professores negros há em instituições de ensino da rede privada

Claudia Costin: Enfrentando a crise de aprendizagem

algumas coisas que chamam a atenção: maior atratividade da carreira docente, formação profissional mais vinculada com a prática, maior rigor na seleção de diretores e professores e um currículo nacional claro com bom alinhamento dos materiais curriculares ao que se ensina. Por que é tão importante contar com um currículo bem estruturado? Porque, caso contrário

UFPA atende mais de 14 mil docentes em plano de formação de professores que completa 10 anos

A Universidade Federal do Pará (UFPA) completa 10 anos executando o Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor), nesta quinta-feira (24). Foram atendidos mais de 14 mil professores em todas as regiões do Pará. De acordo com universidade, mais de 14 mil professores da Educação Básica já ingressaram nas 421 turmas de 21 cursos de licenciatura promovidos...

Celular, rede social e sala de aula não precisam ser inimigos

, gerenciadas pelos estudantes e por Estêvão. "As redes são fontes de informação e desinformação, e é preciso que os jovens compreendam isso", pontua ele. Como se vê, mesmo os docentes que não refutam o uso das tecnologias da informação e comunicação em sala de aula apontam inúmeras questões que ainda precisam ser extensamente debatidas - afinal, tudo ainda é muito novo

21 qualidades para fazer a diferença na Educação

Crédito: Getty Images Eu tenho orgulho de ser gestora da equipe da Escola Municipal Waldir Garcia. Não posso ignorar a inestimável contribuição de cada um dos nobres mestres docentes para o sucesso e reconhecimento da nossa escola como referência na Educação do município de Manaus (AM). Aprendo muito com estes educadores e educadoras, os quais são exemplos

A Base Nacional Docente | Conexão

profissionais docentes. Apresentação de Bernardo Menezes.