‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

do ensino fundamental, mas sabia calcular com destreza. E estava sempre a par das últimas notícias: era assinante do jornal "A Tarde", um dos mais antigos do Brasil. Sua maior preocupação era proporcionar aos filhos a educação à qual ele não tivera direito. Filha única até os 12 anos, Roqueline costumava ganhar livros da mãe, a professora de artes e filosofia

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

de ensino. Em dois deles, estudantes chegaram a ser esfaqueados. Imagens feitas pelas câmeras de segurança destas escolas passaram a circular nas redes sociais. No vídeo, um rapaz agride uma estudante com tapas e puxões de cabelo dentro da sala de aula. No Maranhão, em três meses, cinco casos foram registrados dentro de escola em cidade do interior e um estudante

Por reajuste de salário, professores da rede municipal de Campo Grande paralisam novamente nesta terça-feira

, vespertino e noturno -, nas escolas de ensino fundamental e Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs). A secretaria afirma que continuará atuando da melhor forma possível, em respeito aos mais de 108 mil alunos das 205 unidades escolares da Rede Municipal de Ensino (Reme). Cumpre esclarecer que cada unidade escolar é responsável por comunicar seus alunos

Equipe de Lula avalia bolsa universal no ensino médio e se inspira em modelo de Alagoas

para 2 de cada 10 entre brancos. O acesso à educação tem impactos que superam a esfera acadêmica. A remuneração ao longo da vida de uma pessoa com ensino médio pode ser, por exemplo, entre 17% e 48% maior que a daquela com o mesmo perfil, mas escolarizada até o ensino fundamental. Outros índices de qualidade de vida, como saúde e planejamento familiar, também são

QEdu / Instituto Sidarta - Baixos índices de aprendizagem em Matemática

de proficiência média dos estudantes do último ano do Ensino Fundamental caiu de 263 para 256 pontos, o menor desde 2015. A presidente do Instituto Sidarta, Ya Jen Chang, vai apresentar no workshop "Baixos índices de aprendizagem em Matemática", às 15h desta quarta-feira (30), os principais resultados e a base teórica do Mentalidades Matemáticas, abordagem inovadora

Pobreza recua, mas queda não acompanha aumento nos gastos com o Auxílio Brasil

benefícios por criança de até 6 anos ou mesmo por menor de idade até 17 anos. E ainda sobra dinheiro para outros benefícios, como um bônus por concluinte do ensino médio", calculou Hecksher. "O mais importante e plenamente possível agora é cumprir a promessa dos constituintes de 1988, como Lula e Alckmin, que firmaram a erradicação da pobreza como um dos objetivos

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

Antonio Marcos. Para Braz Rodrigues, ex-diretor da Escola Municipal Campos Salles, na periferia de São Paulo (SP), considerado o principal responsável por transformar a comunidade de Heliópolis em "Bairro Educador", a intersetorialidade também tem um papel fundamental em aproximar as pessoas de dentro e de fora da escola e criar uma rede de proteção. "O movimento

Novo Ideb ganha força entre especialistas

do Bicentenário da Independência do país. Na média, o ensino médio brasileiro obteve 4,2 no Ideb de 2021 (3,9 na rede pública); o ensino fundamental 2, 5,1 (4,9) e o fundamental 1, 5,8 (5,5). ——— ——— Por mais entusiasmo que a introdução do Ideb tenha causado à época, já havia então alertas de que as metas tinham de estar em sintonia com ações capazes de torná-las

Racismo de crianças leva pais a exigir diversidade nas escolas de elite

como assessora de equidade racial. "Vejo como positivo o movimento, mas é preciso ressaltar o tempo que levou para que essas instituições formadoras da elite branca dessem esse passo de reparação histórica." Angela Fontana, 63, coordenadora da unidade onde chegam os bolsistas do Vera Cruz, entre o fim do infantil e o começo do ensino fundamental, também fala dessa demora

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

para a educação profissional. "No curto prazo, a cooperação com o setor privado precisa ser mantida e ampliada. No médio prazo, precisamos fortalecer o ensino técnico, já que muitos estudantes se formam, mas não conseguem um espaço no mercado de trabalho. No longo prazo, precisamos de uma estratégia nacional de educação digital que contemple desde a educação fundamental

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

de competências, tanto no estudante como na equipe escolar." TAGS ensino fundamental, ​​Porvir em 10 anos Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

dos negros no Brasil e a cultura e o papel do negro na formação da sociedade nacional. Mesmo após duas décadas desde que o trabalho com as relações étnico-raciais se tornou obrigatório, tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio, ainda são muitos os desafios para uma educação antirracista. Para começar, vale lembrar que a educação antirracista

Profissionais de escolas que superaram metas no Ideb no AM recebem 14º salário nesta segunda

. "Esse reconhecimento que o Estado do Amazonas conseguiu, de sair de 12º para 8º lugar", destacou o governador Wilson Lima. Ao todo, 104 escolas foram premiadas, 30 delas por estarem no ranking das dez melhores nas modalidades de Ensino Fundamental Anos Iniciais, Anos Finais, e Ensino Médio; e outras 74 por terem alcançado a meta pactuada individual de cada escola. O pagamento

Alfabetizar ajuda a matar a fome

indispensável à vida − enseje a principal promessa de um presidente recém-eleito dá a exata dimensão da tragédia social do País. A reboque desse esforço emergencial e indispensável, uma outra prioridade poderia ser incorporada ao discurso do futuro mandatário: assegurar que toda criança seja alfabetizada na idade certa, isto é, até o 2.º ano do ensino fundamental

Caminhos para recuperar a perspectiva integrada da Educação Básica

da Educação Infantil, outro problema: a ruptura na passagem para o Ensino Fundamental e a descontinuidade de atividades, brincadeiras e modos de aprender e se relacionar na escola. Diminuir essa distância é o que procura fazer a E.M. Ministro Francisco De Paula Quintanilha Ribeiro, em Diadema (SP). "Diadema tem programas e projetos maravilhosos, que tentam resgatar

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

para concretizar essa perspectiva, contudo, são grandes. Há 33 milhões de pessoas sem ter o que comer no Brasil, a exclusão escolar durante a pandemia foi grave e há falta de dados para mensurá-la, a universalização do Ensino Fundamental não é mais uma realidade, a cobertura e o número de estudantes atendidos pela educação integral passou de 42 mil escolas para 27 mil

Lula quer usar R$ 12 bi da PEC da Transição para aumentar recurso da Educação em 2023

do Orçamento federal. Ele vai se somar, no entanto, a um rombo já previsto para o ano de cerca de R$ 63 bilhões, elevando o montante que terá que ser financiado pelo governo, a taxas de juros altas (as expectativas são de que a Selic, hoje em 13,75%, se mantenha nesse patamar ao menos até meados de 2023). A PEC é vista pelo PT como fundamental para garantir a execução

Língua indígena, lugar de luta

de se comunicar e ter acesso aos processos em sua própria língua. A autora da tese avalia a situação de inacessibilidade linguística dos indígenas brasileiros como uma violação aos seus direitos humanos fundamentais, por atingir a liberdade do sujeito, causando segregação e discriminação. No seu estudo, ela indica a ausência de ferramentas de tradução e interpretação

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

inovadoras TAGS competências para o século 21, ensino fundamental, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Currículo Decolonial

nas dimensões intelectuais, históricas, políticas, artísticas, estéticas e práticas. Esse caminho é singular e múltiplo, já que pode ocorrer de diferentes formas a depender do perfil da turma, dos educadores, do contexto em que a escola está inserida e da pactuação em torno do PPP. Nesse processo, é fundamental considerar o território e promover a valorização