Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

O cearense Camilo Santana, de 54 anos, é um político em ascensão no PT e que pode fazer do Ministério da Educação (MEC) um degrau importante dessa escalada. Seu reconhecimento nacional estará atrelado ao sucesso em traçar um plano para recuperar a aprendizagem das crianças, que regrediram para o que sabiam em Matemática em 2013 e mal conseguem entender

Izolda sanciona lei para que apoia universalização do ensino em tempo integral nas escolas municipais

busca ampliar o Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic), mesmo que o estado não seja responsável direto pela oferta de matrícula nessa modalidade de ensino. O programa oferece formação continuada a professores, apoio à gestão escolar, material estruturado e avaliação para garantir melhorias da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental

Ensino superior: não podemos esquecer

é feita por via de cursos presenciais, com 91%; 5) um dado preocupante para a educação básica, considerando-se a baixa qualidade, em geral, da oferta dos cursos a distância: dentre os 10 dos maiores cursos de EaD na rede federal, 7 são no campo da formação de professores — nas diferentes licenciaturas. E a pedagogia é o curso de EaD que recebe o maior número

Professores ajudam alunos a organizar a vida financeira em casa

", afirma Márcia. A educação financeira, para ela, tem tudo a ver com matemática. "O projeto da cantina deu um sentido ao conteúdo, porque é fácil explicar na sala de aula um conceito, mas pode não ter significado para eles. Quando você utiliza aqueles dados na vida prática, eles se engajam." O prêmio BEI surgiu na esteira da Base Nacional Comum Curricular

‘A Educação de Jovens e Adultos me deu a oportunidade de chegar à OAB’

identifica que já sabe –, é superimportante", complementa. Desde a matrícula, os estudantes entendem que serão protagonistas: participarão de uma educação básica formal, mas preparada para um contexto que se adequa ao tempo de aprendizagem deles. "O processo dura em torno de três meses, no qual estudantes e professores vão construindo seu portfólio, a fim de resgatar

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Quando foi lançado, no primeiro semestre de 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, surgiu aliando dois fatores de suma importância para a gestão educacional pública. Representava, então, um balizamento para se atingir uma educação de qualidade, equiparável à dos países desenvolvidos. Para isso, foi estabelecida uma meta de que todos

Por que e qual Educação Integral agora?

de concepção entre elas. Parece, portanto, consenso (pelo menos no campo democrático) que a ampliação da jornada escolar é uma medida necessária para o direito à educação no Brasil, questão inclusive amparada pelo Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024). Natacha Costa é diretora geral da Associação Cidade Escola Aprendiz desde 2006. Psicóloga formada e licenciada

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

e municípios desapareceu. O MEC é responsável direto pelo planejamento para o diálogo entre esses entes, incluindo governos e conselhos de educação. Também pode fomentar a avaliação das políticas de planejamento com as redes municipais e estaduais. 6- Formação de professores: é preciso avaliar o papel das universidades públicas e privadas em relação à formação inicial

‘Sem educação de qualidade, não deixaremos de ser um país de renda média’, afirma diretor executivo da Fundação Lemann

com a conectividade das escolas ou com questões de infraestrutura, onde o setor privado pode ser mais rápido que o público. E há outras áreas importantes também, como pesquisa e produção de conhecimento. O senhor defende uma repactuação nacional, passadas as eleições, por meio da melhoria da qualidade da educação e da formação de lideranças qualificadas. Qual a importância

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

de reconstrução da escola pública sobre bases democráticas e humanizadoras, além de fundamentarem as estratégias presentes na meta 6 do Plano Nacional de Educação, que deverá ser retomado na reconstrução imprescindível, a ser feita a partir de 1 de janeiro de 2023. À luz desta importante experiência, realizada no âmbito do Ensino Fundamental e co-relacionada, na etapa

Lula terá que colocar a educação básica nos trilhos

médio do país e verificar se os itinerários de formação propostos estão sendo oferecidos, se há professores suficientes, especialmente nas regiões mais vulneráveis. Isso vale para a educação integral. Com o diagnóstico em mãos, caberá ao ministério, sempre em colaboração com os estados, propor eventuais alterações e apoiar as melhorias que se fizerem necessárias

Profissão professor: os desafios da formação inicial

-se preocupações com a qualidade de ensino e aprendizagem do alunado, já hoje tão comprometida". Oferta de cursos e formação docente Além do risco iminente da falta de professores, aspectos relacionados à formação docente também acendem um alerta. De acordo com o Censo da Educação Superior 2020, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio

Dia do professor: o que Lula e Bolsonaro propõem para a educação

as condições de trabalho e saúde e fornecendo formação inicial e continuada que estimule a articulação entre teoria e prática." Plano de governo do ex-presidente Lula não menciona professores; o de Bolsonaro diz que pais são os 'principais atores na educação das crianças'. Foto: Nelson Almeida/AFP e Joédson Alves/EFE Em fevereiro, Bolsonaro celebrou no Palácio

Educação nas eleições: Bolsonaro quer pais como principais atores; Lula não cita professores

Enquanto o plano de governo do candidato Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sequer faz menção direta aos professores - que comemoram seu dia neste sábado -, o plano de reeleição do presidente Jair Bolsonaro (PL) é enfático em mais de um momento no texto com a avaliação de que "os pais são os principais atores na educação das crianças e não o Estado

Professores relatam sonhos e desafios para seguir profissão: 'Educação é a salvação de tudo'

das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de São Paulo (Semesp), divulgada no fim de setembro deste ano, apontou que até 2040 o Brasil poderá ter uma carência de 235 mil professores de educação básica. Mesmo com as dificuldades, há educadores que buscam se dedicar à formação dos estudantes por acreditarem na profissão e pelo amor

Entenda: o que motiva e desmotiva o jovem a ser professor

e desmotiva jovens a ingressarem na carreira de licenciatura? A educação básica do país pode enfrentar um déficit de 235 mil professores até 2040. ↪ A estimativa foi feita pelo Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior), com dados dos censos do ensino superior e da educação básica coletados pelo MEC (Ministério da Educação). O resultado

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

. Dez meses depois, em maio de 2022, nasceu o material de apoio "Recriar a escola sob perspectiva das relações étnico-raciais". O objetivo do extenso documento é fornecer subsídios para formação de educadores a partir das reflexões e experiências da educação básica partilhadas entre diferentes níveis de ensino e regiões do país. "O resultado da fala dessas

Ensino médio no rumo certo

dos alunos —84% se interessam pelo ensino técnico— e impulsionamos a expansão da educação profissional, uma das metas do Plano Nacional de Educação de 2014. A flexibilização curricular com a possibilidade de escolha dos estudantes contribui para o processo de amadurecimento dos jovens, mas não há mudança sem desafios. Para se implementar a nova proposta, são