A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

colapso. Neste mesmo ano também foi realizada a Conferência da Organização Nações Unidas – ONU sobre o Ambiente Humano, em Estocolmo, reunindo representantes de 113 países. Em 1975, em Belgrado a Organização para a Educação e Ciência e a Cultura das Nações Unidas – UNESCO promoveu um encontro internacional sobre a Educação Ambiental, reunindo representantes

PI: Educação avança no combate ao analfabetismo e à evasão escolar

para a fase de alfabetização. O último levantamento da Organização das Nações Unidas referente à educação, ciência e cultura (Unesco) aponta um total de 13 milhões de analfabetos no Brasil. Segundo a ONU, o país tem diminuído a oferta de matrículas e investimentos direcionados ao combate do analfabetismo. Em direção contrária a esses índices, o Piauí tem conseguido

Fortaleza é a quarta cidade a receber instalações do Clube Unesco

Fortaleza ganhará a instalação do Clube Unesco, entidade sem fins lucrativos ligada à Organização das Nações Unidas (ONU), que trabalha a democratização educação, esporte, ciência e cultura à população carente. O grupo é vinculado à Federação Nacional de Associações Centros e Clubes Unesco do Brasil (BFCA). A solenidade de instalação do equipamente acontece

Seminário de Lançamento do 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) lançará nesta quarta-feira (15/02), o 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (GRALE III) para a região da América Latina e Caribe (ALC). O lançamento será realizado em Brasília (DF), às 9 horas, durante um seminário que lançará o relatório em português

Aprendizagem combinada para ensino superior de qualidade: estudos de caso selecionados sobre a implementação da Ásia-Pacífico

Em toda a Ásia e no Pacífico, há demandas crescentes para caminhos mais flexíveis de acesso ao ensino superior de qualidade e oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Ofertas de tecnologia oportunidades sem precedentes para atender às necessidades e expectativas da próxima geração de alunos. Com base no aumento de acesso à Internet e plata...

Contribuições conceituais da Educação de Pessoas Jovens e Adultas: rumo à construção de sentidos comuns na diversidade

Este livro pretende contribuir com a iniciativa da renovação da educação de jovens e adultos, afirmando a vasta tradição da região ibero-americana nesta reflexão e prática. O documento foi desenvolvido com o objetivo de elencar um conjunto de termos relacionados às práticas de EJA que precisam e delimitam as linhas de ação dos programas, estratégias

Políticas de gestão escolar nos documentos da Unesco a partir da década de 1990: traduzindo intencionalidades

Este artigo tem por objetivo discutir a perspectiva da gestão escolar presente na produção bibliográfica e nos documentos da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, divulgados a partir dos anos de 1990. A análise parte da mediação dos aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais na tentativa de compreender as complexas

Declaração sobre as Responsabilidades das Gerações Presentes em Relação às Gerações Futuras

A "Declaração sobre as Responsabilidades das Gerações Presentes em Relação às Gerações Futuras" é resultado da Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, reunida em Paris, de 21 de outubro a 12 de novembro de 1992, em sua 29ª sessão.

Convenção relativa à luta contra a discriminação no campo do ensino

Convenção à luta contra a discriminação no campo do ensino aprovada em 15 de dezembro de 1960 pela Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Entrou em vigor para o Brasil em 19 de julho de 1968.