Podcast | Chão de escola Ep. 21 – A tecnologia pegou?

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Este episódio abre a terceira temporada debatendo o uso das tecnologias digitais em sala de aula. Mesmo depois de muito u...

Folha na Sala - Como as escolas públicas estão ensinando em meio à pandemia

O podcast relata a experiência de estados do Brasil que, em meio à pandemia do novo coronavírus, organizaram aulas a distância, sem antecipar as férias. A organização de tecnologias educacionais, como aulas online, televisão e até apostilas entregues pelos Correios são usadas para dar continuidade ao ensino dos estudantes. A colunista da Folha Claudia Costi...

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

por 185 parceiros. Entre eles estão Fundação Roberto Marinho, Instituto Ayrton Senna, Fundação Itaú Social, Fundação Bradesco, Instituto Natura, Consed e Sebrae Nacional. A gerente de desenvolvimento institucional da Fundação Roberto Marinho, Mônica Pinto, lembra que a média de escolaridade ainda é baixa no Brasil e que o país precisa melhorar os indicadores

Educação a distância para alunos de escolas públicas deve ser feita por meio de celulares

usar o celular dos pais." Segundo ela, se os acordos derem certo, as atividades estão sendo programadas para começar em abril. "Já há um impacto enorme sobre a saúde, a ideia é que isso diminua o impacto sobre a educação", diz o diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. Outras entidades, como Instituto Natura, Fundação Itau Social, Roberto Marinho

Folha na Sala - Como falar sobre religião na escola

Neste podcast, especialistas debatem a maneira ideal de abordar religião nas escolas e fazem uma análise do sistema atual. Marcado pelo ensino confessional no passado, o Ensino Religioso começa a desenvolver uma base isenta e plural para abordar a questão em sala de aula. Previsto na Base Nacional Comum Curricular, deve ser ensinado por um professor com for...

Folha na Sala - O que é o Pisa e por que o Brasil vai tão mal

Este episódio do Folha na Sala explica o que é o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), um dos principais exames educacionais do mundo que avalia o conhecimento em leitura, matemática e ciências de estudantes de 15 anos em 79 países, e debate acerca dos motivos pelos quais o Brasil sempre fica nas últimas colocações.

Folha na Sala - Como alunos da melhor escola estadual de SP encararam o Enem

Enquanto os colégios particulares de São Paulo, com mensalidades que chegam aos quatro dígitos, preparam seus alunos com aulas especiais aos fins de semana, reforço e plantão, na escola pública os alunos correm por fora para competir em pé de igualdade no Enem. O Folha na Sala acompanhou a preparação para o exame de cinco alunos da escola estadual Major Arc...

Folha na Sala - O que os alunos querem das escolas públicas?

No podcast, quatro estudantes de escolas públicas relatam os problemas das escolas onde estudam, destacando os problemas de falta de infraestrutura, conservação dos prédios, falta de professores e laboratórios. Ainda assim, segundo eles, as soluções não se tratam só de reformas e mais equipamentos, é preciso mudar a forma de ensinar e de gerir uma escola, c...

Folha na Sala - Celular na sala. Como brigar pela atenção dos alunos

Neste episódio é discutido como os professores podem como lidar com o celular nas mãos dos alunos. Por um lado, experiências mostram alguns governos que criam leis para proibir o uso do celular na escola. Por outro lado, especialistas apontam que há formas de utilizar o smartphone como ferramenta pedagógica. Este episódio discute formação dos professores, p...

Seminário Gestão escolar para a aprendizagem de todos e todas

Educacionais (FGV DGPE) e o Itaú Social.

Folha na Sala - Professores que encaram as fake news (e por que devemos evitar esse termo)

As chamadas fake news chegam às escolas e dificultam a realização do debate baseado em informações. Especialistas defendem que a melhor ferramenta para o combate às notícias falsas é a educação midiática, além disso, defende-se que o professor seja apoiado em sala de aula com tempo para pesquisa e instrumentalização para o debate. Experiências de professore...

Folha na Sala - Educadores premiados. A professora que enfrentou chacinas

Conta a trajetória de duas professoras que conquistaram premiações de educação no Brasil. Lília Melo, professora da periferia de Belém (PA), no bairro Terra Firme, venceu o Prêmio Professores do Brasil do MEC, em 2018. Joice Lamb, coordenadora pedagógica em Novo Hamburgo (RS), conquistou o prêmio Educador Nota 10, em 2019. Ambas as professoras propuseram me...

Folha na Sala - Inclusão escolar. As salas de recursos que funcionam na prática

O episódio aborda a Educação Especial Inclusiva, especialmente as salas de recursos, espaços para a inclusão de alunos com deficiência. Trata da elaboração, realização e cotidiano das salas de recursos. Aborda o papel do professor, alunos e comunidade escolar no envolvimento do processo de ensino-aprendizagem do aluno com necessidade de inclusão. Traz relat...

Folha na Sala - As escolas brasileiras recebem bem os imigrantes?

No mundo, cerca de 4 milhões de crianças estão longe da escola e de casa, fugindo de guerras e perseguições. Em Santa Catarina, por exemplo, uma escola tem que se adaptar para receber cada vez mais crianças estrangeiras, de diversos lugares, como Haiti, Síria e Venezuela. A solução foi criar grupos de acolhimento e instalar placas em árabe. Em São Paulo, o ...

Folha na Sala - Debatendo diversidade sexual em tempos de "ideologia de gênero"

Como discutir diversidade sexual em sala de aula em tempos de censura e perseguição à chamada "ideologia de gênero"? O Folha na Sala ouve especialistas para remontar a origem do termo, suas implicações legais e mostra como escolas estão enfrentando a onda conservadora para ensinar tolerância e diversidade.

Por um SUS da educação

Por um SUS da educação Por um SUS da educação Edição 261 Entrevistas Políticas Públicas Presidente de fundação com origem na família dos principais acionistas do banco Itaú defende um sistema unificado que aproveite melhor os recursos do MEC Compartilhe Eduardo Marini , 25 de setembro de 2019 / 0 Qualidade do ensino público, cultura, geração

Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas

(Enem). As escolas foram identificadas no estudo "Excelência com Equidade no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas", produzido pela Fundação Lemann, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Instituto Unibanco e Itaú BBA. Para melhorar os resultados, as escolas oferecem reposição

Em 70% das cidades brasileiras indicação é a única forma de escolha de diretores escolares

da indicação dos diretores, se comparado àqueles onde o conselho não se reuniu. Um outro estudo sobre o tema, realizado pela Fundação Itaú Social, em 2015, concluiu que "processos seletivos mais transparentes (vinculados a exame de seleção e/ou eleição) (...) em geral escolhem diretores que permanecem muito mais tempo nas escolas e que apresentam características

Educação 360: Diretores de escolas públicas defendem inclusão e gestão democrática

Municipal Professor Waldir Garcia, no Amazonas, e da Escola Infante Dom Henrique, em São Paulo. Os gestores de ambas as unidades participaram do debate "A inclusão como princípio" nesta terça-feria, no Educação 360, na Cidade das Artes, na Barra. O Encontro Internacional é uma realização dos jornais O GLOBO e "Extra", com patrocínio de Itaú Social, Fundação

Secretário do MEC anuncia planos para formação de professores e diretores

, incentivar que a escolha leve em conta aspectos "meritocráticos". As duas propostas foram apresentadas ontem pelo secretário durante o Educação 360 Encontro Internacional , na Cidade das Artes. O evento é uma realização dos jornais O GLOBO e "Extra", com patrocínio de Itaú Social, Fundação Telefônica/Vivo, Colégio pH e Universidade Estácio, e apoio institucional