Ceará tem 600 mil jovens que não estudam nem trabalham

O Ceará tem cerca de 605 mil jovens "nem-nem", que não trabalham nem estudam, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, a PNAD Contínua, referente ao ano de 2022, divulgada nesta quarta-feira (7) pelo IBGE. Ao todo, o estado tem 2,2 milhões de pessoas entre 15 e 29 anos. Conforme a pesquisa, dos 2,2 milhões de jovens no Ceará no ano

Um de cada cinco jovens brasileiros não estuda nem trabalha, revela IBGE

Por Redação Dos 49 milhões de brasileiros na faixa dos 15 aos 29 anos em todo o País, 20% não estudam nem trabalham - porcentual um pouco menor do que o de 2019, que era 22,4%, mas, ainda assim, considerado muito alto. Essa é a chamada geração nem-nem: nem estuda nem trabalha. Os números são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD

Pesquisa do IBGE revela o tamanho da desigualdade que a educação brasileira ainda enfrenta

, essas coisas assim, e vendia", conta. Agora, aos 53 anos, ele voltou para a escola. A dificuldade que tirou Raimundo da sala de aula ainda existe Brasil afora. Em 2022, 40% dos jovens deixaram o estudo por necessidade de trabalhar. Esse dado faz parte da Pnad Educação, que traça um panorama do sistema de ensino no país. A pesquisa do IBGE traz boas notícias

Processo contra estudantes que ocuparam universidade do Paraná em 2016 só terminou em 2023

, mas que teriam se resolvido no ano de 2018. A Pública questionou a assessoria atual da UTFPR sobre por que processar os estudantes e exigir a cobrança de multa. Em nota, a assessoria respondeu que, "à época da ocupação, "além das atividades de ensino, pesquisa e extensão, serviços administrativos foram interrompidos. Um deles, em especial, era o fechamento da folha de pagamento

Paraíba tem o terceiro maior índice de analfabetismo do Brasil, aponta estudo do IBGE

A Paraíba é o terceiro estado do Brasil com maior índice de analfabetismo entre as pessoas que tenham pelo menos 15 anos. São 13,6% de analfabetos no estado, ficando à frente apenas de Piauí (14,8%) e de Alagoas (14,4%) e com números piores do que a média nacional (5,6%) e regional (11,7%). Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD

Por que todo educador precisa conhecer Milton Santos

QUEM INSPIRA Por que todo educador precisa conhecer Milton Santos? Milton Santos é mais do que um dos maiores intelectuais brasileiros de todos os tempos. O conjunto de sua obra é amplamente estudado por universidades e centros de pesquisa de vários países. É considerado revolucionário por alargar o horizonte da Geografia, que deixou de ser encarada

Novo Ensino Médio: MEC prorroga consulta pública

escolar e a população no geral têm agora até 5 de julho para responder a pesquisa. O objetivo, de acordo com a Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE), é ampliar as formas de participação no debate sobre o modelo educacional que, desde o ano passado, passou a ser implementado gradualmente em todas as escolas públicas e particulares do país. Até

Analfabetismo no Brasil recua para 5,6% em 2022; mais da metade dos casos está no Nordeste

RIO DE JANEIRO (Reuters) - A taxa de analfabetismo no Brasil caiu para 5,6% em 2022 ante 6,1% em 2019, apontou nesta quarta-feira a pesquisa Pnad Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), registrando uma redução de quase 500 mil pessoas no período. A Região Nordeste teve a taxa de analfabetismo mais elevada do país, com 11,7

Analfabetismo cai em 2022, mas segue mais alto entre idosos, pretos e no Nordeste

. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Os dados são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua: Educação 2022, divulgada nesta quarta-feira 6 pelo IBGE. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Ao todo, no ano passado, eram 9,6

'Geração nem-nem': um a cada cinco jovens brasileiros não estuda nem trabalha, diz IBGE

Dos 49 milhões de brasileiros na faixa dos 15 aos 29 anos em todo o País, 20% não estudam nem trabalham - um porcentual um pouco menor do que o de 2019, quando o número chegou a 22,4% -, mas, ainda assim, considerado muito alto. Essa é a chamada "geração nem-nem": nem estuda nem trabalha. Os números fazem parte da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

IBGE revela desigualdade no acesso à educação e queda no analfabetismo

A taxa de analfabetismo no Brasil registrou queda de 0,5 ponto percentual entre 2019 e 2022. É o que mostra a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), divulgada nesta quarta-feira (7) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com o levantamento, 5,6% da população do país com 15 anos ou mais não

‘Geração nem-nem’: um a cada cinco jovens não estuda nem trabalha no no Brasil; veja dados

Dos 49 milhões de brasileiros na faixa dos 15 aos 29 anos em todo o País, 20% não estudam nem trabalham – um porcentual um pouco menor do que o de 2019, quando o número chegou a 22,4% –, mas, ainda assim, considerado muito alto. Essa é a chamada geração nem-nem: nem estuda nem trabalha. Os números fazem parte da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

Necessidade de trabalhar é principal motivo de abandono escolar no Brasil

, iniciada em 2016. Falta de interesse em estudar (24,7%), outros motivos (14,5%), gravidez (9,2%), afazeres domésticos (4,6%), problemas de saúde (3,6%) e ausência de escola na localidade, vaga ou turno desejado (3,2%) completam a lista de justificativas do ano passado. Os números integram um módulo sobre educação da Pnad Contínua (Pesquisa Nacional por Amostra

Enem tem mais negros, mas brancos ainda apresentam melhores notas

do Núcleo de Estudos Raciais do Insper, a sobrerrepresentação negra no período analisado pode ser explicada pelo aumento nas autodeclarações por processo de conscientização e valorização racial, além da possibilidade de usufruto da política de cotas. No entanto, as autodeclarações também podem, segundo a pesquisa, ser fator a proporcionar distanciamento entre pardos

A escola que conhece o estudante vai mais longe

para a prática, da universidade para a escola, dos pesquisadores para os gestores públicos. A cátedra, que nasce com um propósito urgente, buscará promover avanços concretos, influindo em políticas públicas e promovendo conversas, com organizações de pesquisa e do terceiro setor, que nos permitam avançar. Ela vai reunir o que há de mais novo nas evidências sobre

Futuro da escola é reflexo de projeto de país

com as necessidades e interesses de seus estudantes e território, podendo articular a aprendizagem de forma interdisciplinar, com projetos, cooperação e pesquisas que transcendem as salas de aula. No entanto, a maioria das escolas continua operando da forma convencional porque as redes de ensino tendem a engessá-las por meio das avaliações nacionais, do preparo para o Enem

É preciso devolver aos jovens o sonho de futuro

climática. Para além dos contratempos que enfrentarão da própria natureza, existe um risco que vem sendo desenhado de maneira sutil, quase que imperceptível: o apagamento do sonho de futuro. O aniquilamento do desejo de sonhar, de prosperar, de aspirar o que nem se sabe, só se espera. Uma pesquisa do DataFolha, lançada no fim de 2022, ouviu jovens de 15 a 29 anos

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

imediatistas de se inovar. continua após a publicidade Essa inovação não se faz sem pesquisa, sem instituições e atores dedicados a estudar de forma aprofundada e a produzir conhecimento sobre temas relevantes e que, ao se vincularem, criam comunidades epistêmicas de debate e pesquisa, de forma a unir não só pesquisadores da academia, mas também práticos do serviço

Enem, que abre inscrições, chegou a atrair menos da metade de alunos em fim do ensino médio em 2021, diz estudo

, vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais da (LaPOpE) e ao Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED), ambos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com o apoio do Instituto Unibanco. A queda na taxa de formandos inscritos foi maior na região Sudeste, mas não aconteceu apenas lá. No Centro-Oeste, a proporção

A fotografia como suporte para o debate racial na escola

, estimulei a pesquisa referente às contribuições negras para a sociedade. Os estudantes ficaram fascinados com as descobertas em diferentes áreas do conhecimento, principalmente na área científica. Assistimos a um trecho do filme "Estrelas Além do Tempo", sobre uma equipe de cientistas da NASA (Agência Espacial Americana), formada por mulheres afro-americanas