Gestão Escolar

, ele está acima dos secretários municipais. “Não temos visto dessa forma vertical. Temos uma conduta de governança em rede, em que discutimos e aprovamos juntos”, diz. O objetivo é que este secretário possa desenvolver e acompanhar estratégias e planos de ação para atingir metas dos planos municipais e nacional de Educação e no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Atraso em reformas deixa duas escolas públicas do AP sem aulas; pais reclamam

da escola. No dia 12, a Seed entrega o prédio”, confirmou a secretária-adjunta Keuli. Ainda segundo a gestora, a Seed realizou, em março, licitação de manutenção predial no valor R$ 13 milhões para atender a 100 escolas de todo o estado, durante o ano de 2018. Mais de 30 reformas já foram finalizadas e a meta é que, até o fim deste semestre, chegue a 50 unidades

No Acre, 15,6% das crianças com até 3 anos estavam matriculadas em creches em 2017

o Amazonas com 7,7%, Rondônia com 9,5% e o Pará com 10,9%. Por fim os estados de Roraima, com 14,4%, Acre com 15,6% e Tocantis com 20,5%. Os números mostram que o país ainda está longe de conseguir a meta nacional, que é de ter pelo menos 50% das crianças com até 3 anos de idade em creches até 2024.

Empreendedorismo e tecnologia para mudar a sala de aula

’, no último dia 16, no Museu do Amanhã, no Rio. O evento reuniu alunos, profissionais da educação e escritores. Os alunos de unidades onde a Fundação atua compartilharam suas experiências com o projeto ‘Pense Grande’ – oficina que visa desenvolver competências empreendedoras na educação e na vida do aluno. O programa tem como meta capacitar jovens para serem

Cinco dicas para ter sucesso na prova de Inglês do Enem

a compreensão textual e a capacidade de interpretar e entender os textos. Portanto, esse deve ser o foco. Treinar e aprimorar as técnicas de leitura é primordial. Tais como "skimming", que consiste de uma leitura inicial e abrangente, tendo como meta absorver a ideia geral do texto proposto. Ou como "scanning", que consiste em buscar alguma informação mais específica

Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

a educação primária e secundária, mas, de fato, aprendam. Afinal, são um quarto de bilhão de crianças e jovens no mundo fora da escola e outros 330 milhões que, apesar de matriculados, não aprendem. A meta da comissão é ambiciosa: obter recursos para que, com recursos adicionais e boa gestão, seja esta a primeira geração em que todos frequentem a escola e aprendam

Organização apresenta propostas para melhorar uso dos recursos do Fundeb

e o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Pela legislação atual, o Fundeb deve ser extinto em 2020. A PEC 15/2015 também estabelece que pelo menos 60% dos recursos serão usados para o pagamento dos professores e que o governo federal vai complementar os valores sempre que o estado ou município não conseguir atingir o piso salarial nacional. O texto

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

Curricular Base. PE. INTRODUÇÃO Atualmente na área da educação nacional vem discutindo – se sobre a Base Nacional Comum Curricular da Educação, estabelecendo metas para o desenvolvimento da Educação Básica. Segundo Brasil (2016 p. 24) explica: A BNCC, cuja finalidade é orientar os sistemas na elaboração de suas propostas curriculares, tem como fundamento o direito

Representante do MEC assegura continuidade do programa de formação de professores

. Na sua avaliação, a descontinuidade do Parfor colidiria frontalmente com o objetivo da meta 15 do Plano Nacional de Educação, que assegura aos professores da educação básica formação específica em nível superior

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

) estabelece, em sua Meta 6, a ampliação da oferta dessa modalidade. Até 2024, 50% das escolas públicas precisarão oferecer jornada em tempo integral, atendendo a 25% dos alunos da Educação Básica. Mas alcançar estes índices não é um desafio simples. É preciso o envolvimento de diversos atores, somando grandes esforços. Nesta linha, o Plano apresenta algumas

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

knowledge. National Common Curricular Base. PE. 1INTRODUÇÃO Atualmente na área da educação nacional vem discutindo – se sobre a Base Nacional Comum Curricular da Educação, estabelecendo metas para o desenvolvimento da Educação Básica. Segundo Brasil (2016 p. 24) explica: A BNCC, cuja finalidade é orientar os sistemas na elaboração de suas propostas curriculares

Ensino integral: saiba melhor como ele funciona

de recreação. No momento de lazer, eles recebem atividades dirigidas e orientadas, para que o aluno se divirta e também possa ter momentos de aprendizado", diz Antônia Soares, diretora do Colégio Nova Meta, em São Paulo. Segundo ela, os alunos até 10 anos de idade têm uma rotina bem intensa: chegam de acordo com o horário de cada pai, entre 7h e 8h, fazem atividades

José Eliton implementa políticas para combater evasão escolar em Goiás

Apesar de estatísticas favoráveis, governo segue a meta ousada de aproximar índice de zero Governo de Goiás O Instituto Mauro Borges e a Secretaria de Educação, Cultura e Esporte (Seduce) traçaram um panorama da educação pública para descobrir as causas que levam à evasão escolar no Ensino Médio em Goiás, com base no Censo Escolar da Educação Básica de 2016

Ministério contará com reforço de US$ 250 milhões do Bird para implementação do Novo Ensino Médio

Econômicos (CAE), cujo parecer foi favorável. O montante foi estimado pelo Ministério da Educação para cobrir ações a serem realizadas nos próximos cinco anos e está vinculado ao Programa para Resultados (PpR), ou seja, os recursos serão repassados à medida que os estados atinjam as metas estabelecidas pelo PqR. O ministro da Educação também destacou a relevância

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

aponta a meta 19 do Plano Nacional de Educação. “A escola tem esse papel de não só estimular a participação e a democracia interna, mas também fazer com que isso seja um elemento da formação cidadã para que o jovem tenha uma ação política e social onde vive”, diz Gabriel Medina, analista sênior no Instituto Unibanco. Ao reconhecer as identidades juvenis

Serrapilheira vai formar divulgadores de ciência e treinar professores

se traduzir em uma sociedade melhor”, diz. Para atingir a meta, o instituto começará a atuar em duas frentes: treinamento de professores e cursos voltados para os mais jovens, apoiando e estendendo iniciativas já em curso na cidade de São Paulo. O trabalho se dará em parceria com o Instituto canadense Perimeter, que promove os workshops com professores de física

É um equívoco utilizar unidades de saúde para atender a Educação Infantil?

infantil e da responsabilidade do Estado em promovê-la em instituições educacionais de oferta pública, gratuita, laica, inclusiva e de qualidade social. Também menciona o Plano Nacional de Educação (PNE) que prevê entre suas metas educacionais a expansão das redes públicas de educação infantil segundo padrão nacional de qualidade, bem como a garantia de atendimento

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

reforçou, ainda, que educação não se faz sem uma parceria com a família, e que o papel do professor é seguir as crianças — e não o contrário. “Nós esperamos que as crianças se ajustem a um modelo que é um só para todo mundo. Por isso, é preciso seguir a criança, a pedagogia da participação, da escuta e da sensibilidade, e não só os planos e metas”. Educação

Igualdade de gênero na Educação: por que ainda é importante falar sobre isso?

para superar essas questões. Na Meta 3, para universalizar o Ensino Médio, o Plano reconhece, na Estratégia 3.13, a necessidade de “implementar políticas de prevenção à evasão motivada por preconceito e discriminação racial, por orientação sexual ou identidade de gênero”. Na Meta 14, busca “estimular a participação das mulheres nos cursos de pós-graduação stricto sensu

Meta é homologar novo currículo do ensino médio neste ano, diz ministro

Em sua primeira entrevista no cargo, o novo ministro da Educação, Rossieli Soares, disse nesta terça-feira (10) que a sua meta é homologar até o final do ano a nova base curricular do ensino médio. Na saída de cerimônia na qual tomou posse, no Palácio do Planalto, ele disse esperar que a proposta esteja madura para ser aprovada no segundo semestre