Voltar à escola com um ensino tradicional ou renovado?

presenciais. O primeiro diz respeito à impossibilidade de se trabalhar nas escolas o currículo inteiro, mesmo que se prolongue o ano letivo. O segundo é o fato de que, de alguma maneira, trabalharemos com ensino híbrido —uma tendência educacional própria do século 21— mesmo que sem o necessário preparo para tanto, pelo menos até o final deste ano letivo. No primeiro

SP tem plano para volta às aulas em setembro

Ideia é retomar atividade presencial gradualmente, com rodízio entre alunos O governo de São Paulo informou que espera retomar as aulas presenciais no Estado em 8 de setembro, com rodízio entre os estudantes. A medida será efetivada se todo o Estado estiver há pelo menos quatro semanas na fase amarela do plano paulista de reabertura das atividades para 40

A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes

de pedagogia da PUC-RS. As aulas presenciais pouco mudavam, enquanto EAD (o ensino a distância) crescia. Mas ela ressalta que, durante a pandemia, estamos em um sistema diferente, não passamos simplesmente de um modelo a outro. "A gente não pode esquecer que a gente saiu do presencial, mas não entrou na modalidade EAD. Estamos num ensino remoto, tentando dar conta

Falta de acesso à internet prejudica o ensino

mensagens a todos os rincões brasileiros, no seu formato tradicional. Gravava os seus programas nos estúdios da Rádio MEC, ao lado de Aurélio Buarque de Holanda, na Praça da República. Que fim isso tudo levou? Devemos aproveitar o tempo para valorizar a educação remota, enquanto não podemos voltar às ações presenciais. Melhor seria que fossem evitadas barbaridades

Análise de Imprensa - Junho de 2020

perspectivas, a dos alunos migrantes e a dos alunos do ensino médio na pandemia. Já nas páginas de notícias de organizações sociais monitoradas pelo Radar de Imprensa, sobressaíram, em número de inserções, o Centro de Referência em Educação Integral e a RBA – Rede Brasil Atual. Aulas presenciais, dinâmica do ensino e efeitos da pandemia A cobertura sobre a educação

Quais séries retomam aulas primeiro em setembro? Tire dúvidas sobre plano para escolas em SP

todas estão na laranja e cinco, na vermelha. Como será o início? 35% dos alunos de cada escola podem retomar as aulas presenciais. É possível voltar só uma série de uma escola? Sim, a escola ou rede de ensino poderá escolher quais alunos estarão dentro desses 35%. Podem ser 35% de todos os alunos da escola, com rodízio em que mudam todo dia os que frequentam

Vantagens de concluir os estudos em pouco tempo e a distância

e médio em poucos meses sem sair de casa. Os custos do Ensino a Distância são acessíveis e contam com preços populares, possibilitando o pagamento de suas parcelas. Além de economizar no valor do curso, o estudante também economiza com transporte, alimentação, uniforme e custos demandados pelo ensino presencial. •No ensino fundamental do Colégio Soluções

Pandemia fez com que 49% de jovens pensassem em desistir do Enem 2020, aponta pesquisa

A pesquisa "Juventude e Pandemia do Coronavírus", lançada nesta terça-feira (23), aponta que 49% dos jovens entrevistados já pensaram em desistir do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. O levantamento ouviu 33.688 jovens de 15 a 29 anos de todo o Brasil -- segundo o governo, o Enem 2020 teve 6,1 milhões de inscritos. Os dados mostram

Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação - 23/06

Segundo vídeo da série de encontros intitulada "Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação", promovida pelo Todos Pela Educação. Neste encontro, discutiram-se a volta às aulas presenciais, os planos específicos para a retomada, os protocolos de saúde e demais desafios para o retorno escolar. Foram trazidas experiências dos estados

A revolução necessária na formação dos professores

um novo momento na educação brasileira, o da implantação do ensino não presencial. O professor está num processo de quebra de paradigmas, de redução de estigmas e preconceitos e passando a encarar uma nova forma de ensinar, não mais centrada na sala de aula e nem nos métodos de ensino até então utilizados com relativo sucesso. Aquilo que era proclamado já

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

RIO — A disseminação do novo coronavírus atingiu em cheio os jovens brasileiros. O medo da infecção, o desemprego, a dificuldade de adaptação ao ensino virtual e até o aumento da depressão tornaram-se marcas comuns entre indivíduos de 15 a 29 anos, segundo o levantamento "Juventudes e a pandemia do coronavírus", lançado nesta segunda-feira. As conclusões

Como retomar as aulas presenciais após a pandemia

das escolas, priorizando acolhimento dos estudantes A secretaria estadual de Educação do Maranhão, por exemplo, vai dar autonomia para as prefeituras decidirem quando é o momento certo, e começar o retorno gradualmente, começando pelo 3° ano do Ensino Médio, até chegar à Educação Infantil. E para manter a distância entre os alunos, vão dividir as turmas em salas

Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação - 22/06

O vídeo é parte do evento "Encontro online - A Educação Básica no novo cenário: adaptação e transformação" e discute o impacto do Covid-19 na educação do Brasil e do mundo. No painel, discutem-se o momento de transição da suspensão das aulas presenciais para a sua retomada e as transformações impostas à educação e os legados possíveis, no novo cenário

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

garantir que o estudo em EAD seja dado de forma a garantir a aprendizagem e a qualidade do ensino." O mesmo ocorre com os estudantes. Por isso, não se pode reproduzir as aulas presenciais, com manhã inteiras de aulas online. "Já se tem muitas pesquisas dizendo que é uma sobrecarga cognitiva muito forte. Isso está contribuindo para o cansaço e aprofundando

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

O terceiro ministro da Educação do governo Jair Bolsonaro chegará à pasta em cenário crítico. O conavírus levou ao fechamento de escolas, exige esforços para manter o ensino e acarretará em queda de recursos. A pasta não cumpriu até agora papel de protagonista na articulação para enfrentamento da crise. O MEC tem sido praticamente ausente na manutenção

Com escolas fechadas, pais enfrentam desafios no retorno ao trabalho

ocorrendo desde abril: o último a ser retomado foi o transporte municipal e intermunicipal, mas está proibida a entrada de ônibus de outros estados e países até o dia 2 de agosto. Mas o setor de educação continua fechado, assim como em outras regiões do país. Em Santa Catarina, a previsão é que as aulas presenciais nas redes privada e pública, nas esferas municipal

Artigo | A terceira chance de Bolsonaro na Educação

, a calamidade pública causada pela pandemia agravou em muito o cenário. É papel do Ministro da Educação promover e liderar a cooperação com os estados e municípios para superar os efeitos da crise no âmbito escolar, dando direcionamento durante a crise e no planejamento do retorno gradativo das atividades presenciais, dando apoio até o país poder receber os professores

Ensino a distância: 61% das redes municipais não preparam professores

Menos de 40% das redes de ensino municipais qualificaram ou estão dando formação aos seus professores para lecionar durante a pandemia de covid-19, com recursos de educação a distância - 61% das redes informam que não ofereceram qualquer treinamento. Apesar da falta de capacitação, 82% das redes municipais ouvidas têm alguma estratégia para aula ou oferta

Weintraub deixa o governo: seis polêmicas que marcaram a gestão no Ministério da Educação

é "mera ilação a participação da China na pandemia do coronavírus" e falou que há "fortes evidências de que o vírus foi criado em laboratório" - teoria que não é corroborada pelas provas científicas disponíveis até o momento. Alardeado por Weintraub como o 'melhor Enem de todos os tempos', o Exame Nacional do Ensino Médio de 2019 recebeu uma avalanche

"A educação no Brasil só vai respirar quando Bolsonaro deixar a presidência", diz Daniel Cara

de flexibilização já consta da LDB, portanto, é inócua. Mas qual foi a razão da MP? Autorizar a Educação a Distância como equivalente à Educação Presencial para a Educação Básica e regulamentar a Educação Domiciliar. E fazer isso não apenas agora, mas para sempre. Para quem é mal-intencionado, a pandemia virou uma justificativa, e até mesmo uma tempestade perfeita