Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

dá conta. O professor tem um papel fundamental, portanto precisa de um apoio cada vez maior. Isso, não só no sentido de formação, mas como também de valorização e recursos completos para trabalhar", afirma. Professora de português do Educacional 5 de Taguatinga há 20 anos, Gabriela Gonçalves considera o ensino remoto como uma "luz de ensinamentos". De acordo

Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem

que estão iniciando a formação superior e entrando no mercado de trabalho. — A pandemia é precedida de uma crise que já estávamos carregando há alguns anos. Essas jovens mulheres, que são a maioria no ensino superior, vão terminar os estudos e o que vão poder fazer? Já está na hora de traçar estratégias para reduzir esses impactos — reforça. Letícia acredita

'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

que estão iniciando a formação superior e entrando no mercado de trabalho. — A pandemia é precedida de uma crise que já estávamos carregando há alguns anos. Essas jovens mulheres, que são a maioria no ensino superior, vão terminar os estudos e o que vão poder fazer? Já está na hora de traçar estratégias para reduzir esses impactos — reforça. Letícia acredita

Nova plataforma estimula compartilhamento de práticas pedagógicas sobre cidadania digital

essa questão com seus estudantes, a plataforma Pilares do Futuro está com uma chamada aberta. São aceitos trabalhos para educação básica, ensino superior, a famílias ou para apoiar a formação de professores. Saiba mais detalhes. TAGS base nacional comum curricular, ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, formação continuada, tecnologia Assine

24 Estados não têm previsão para volta às aulas e 1/3 avalia modelo regionalizado

no Distrito Federal, uma liminar de ação movida pelo Ministério Público do Trabalho (MPT) barrou a volta às aulas antecipada na rede privada. Escolas públicas devem voltar de forma escalonada a partir do dia 31 de agosto. Segundo Italo Dutra, chefe de educação do Unicef no Brasil, é praxe que os calendários municipais e estaduais estejam alinhados até para facilitar

Inglês para inglês (de verdade) ver

. Entre as razões estão a escassez de políticas que valorizam o ensino, a formação docente frágil, a falta de autonomia em relação ao material didático e de contato com a língua falada, além de cargas horárias insuficientes e turmas numerosas. Os obstáculos variam de acordo com o contexto de cada escola e de cada município, mas estão sempre ali, dificultando a vida

Análise de Imprensa - Agosto de 2020

de S.Paulo, publicado no dia 31 de agosto, sob o título “Futuro encaminhado”: “A promulgação da PEC do Novo Fundeb é, antes de tudo, uma vitória da sociedade brasileira, que por meio de seus representantes fez aprovar uma medida essencial para a formação de milhões de crianças e adolescentes e, assim, ajudar a diminuir a brutal desigualdade que há séculos mantém

Teste: Professor, como anda a sua saúde mental?

perfeitamente na vida do professor. O trabalho em si, como atividade individual e coletiva, passa tanto pelo prazer quanto pelo sofrimento. Até aí, está tudo bem. O problema é quando o sofrimento ultrapassa o prazer, adoecendo o trabalhador. A pandemia do novo coronavírus obrigou todos a se adaptarem a uma nova realidade de isolamento e diferentes maneiras de trabalhar

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

em instituições públicas de qualidade pode ajudar as crianças pequenas a desenvolver habilidades e funções cognitivas úteis ao longo de toda a vida. São, também, consideradas um passo importante para permitir o acesso de mães ao mercado de trabalho. A persistência do analfabetismo ? absoluto e funcional O Brasil conseguiu praticamente alcançar, em 2019, uma meta

Racismo impede que crianças e jovens negros concluam os estudos

". Além de exigir melhores condições de trabalhos e a valorização da nossa profissão, precisamos reivindicar a oferta de cursos de formação inicial e continuada que nos capacitem para a promoção de uma educação antirracista, comprometida com o reconhecimento e com o respeito da diversidade racial que marca o nosso país. Conforme apontou a educadora afro-americana

Sistema interligará bancos de dados sobre educação em saúde

de residência pelo qual os profissionais da saúde têm de passar. "Queremos trazer todas residências em saúde para o Ministério da Saúde. Teremos um novo marco nas residências do país, ofertando aos preceptores respeito e dignidade para o exercício do trabalho; ofertando aos residentes novos conteúdos para a formação e, para a população brasileira profissionais bem

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

Maria Cristina Rau em análise sobre os procedimentos de inclusão da culinária no ambiente escolar afirma que "podem ser desenvolvidos de forma a proporcionar a formação integral da criança, considerando-a como sujeito ativo no processo de construção do conhecimento". Nessa perspectiva, uma proposta pedagógica que chama a atenção é a do Colégio Jardim Anália

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

à Educação. ⬇ Documento: Construção coletiva de propostas para o ensino médio "As propostas oferecem modos de superar a fragmentação insistente em nossas políticas educacionais", detalha Elie Ghanem, professor da FE-USP. "É urgente impactar simultaneamente os currículos, a gestão, as carreiras e a formação dos profissionais, os recursos educacionais, a avaliação

Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista

, as pessoas não conseguem se conectar. E temos que pensar nessas pessoas, em um tipo de inclusão, tanto tecnológica, como de infraestrutura, de redes, de celulares e de formação", disse. Para o ativista, ter uma internet adequada é um novo "direito social". "É uma nobre tarefa que não era tão percebida pelos governos, mas que hoje eles devem ter a missão de favorecer

Como engajar os estudantes do Ensino Médio

pelo secretário Rossieli Soares traz novas possibilidades de trajetórias mais conectadas com as realidades e demandas dos estudantes. Além disso, tem integração com as necessidades do mercado de trabalho, refletida em especial no itinerário da formação técnica e profissional. Em um contexto pós-pandemia, isso será fundamental para conectar e atrair o jovem à escola

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

, suspensão de benefícios e gratificações. Mas, para muitos, o trabalho, por sua vez, aumentou com o ensino remoto. Qual a importância da motivação dos professores em um momento delicado como o que vivemos? Como podemos valorizá-los? O principal ativo da Educação é o professor. Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário. Se não tivermos

Parlamentares debatem Fundeb e desafios da educação no pós-pandemia

que o instrumento deve passar por definições diferentes em termos de região. "O custo amazônico, por exemplo, é imenso. Eu me lembro de que, quando secretária de Educação, fui ajudar, em Roraima, em um trabalho que o Ministério da Educação me pediu. A Secretaria [de Educação] gastava mais para levar a merenda do que para custear a própria merenda. Ela tinha que pagar

Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas ainda encontrará escolas com problemas de estrutura, dizem educadores

é "criar uma escola que dialogue com a realidade atual da juventude, que se adapte às necessidades dos estudantes e os prepare para viver em sociedade e enfrentar os desafios de um mercado de trabalho dinâmico". Além do esforço para manter os jovens na escola, existe também a questão de dar prosseguimento à formação educacional. Eduardo Deschamps, ex-membro

Gratidão aos professores e professoras do Brasil

o seu melhor para oferecer uma educação de qualidade às crianças, adolescentes e adultos brasileiros. Com esse sentimento de gratidão e reconhecimento pelo trabalho docente, proponho algumas reflexões sobre o que ainda precisamos conquistar para nossa profissão. Há vários aspectos a serem pensados. Aqui, proponho alguns diálogos com a formação de professores

Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo

) pelo governador João Doria durante entrevista coletiva. Segundo Doria, o objetivo é criar uma escola que dialogue com a realidade atual da juventude. "E que se adapte às necessidades dos estudantes e os prepare para viver em sociedade e enfrentar os desafios de um mercado de trabalho dinâmico. Essa é a proposta do novo ensino médio de São Paulo", disse. O currículo