Professora troca prova de recuperação por projeto interdisciplinar

, com estruturas, currículo e metodologias diferentes dos anos anteriores. Leia mais: – 5 dicas para inovar no reforço escolar – Aluno manda vários sinais antes da evasão Com a proposta de contemplar os direitos de aprendizagem dos estudantes, com vistas também no currículo oculto e pluriepistêmico, desenvolvi um plano vivo, construído por meio da exploração, criação

Proposta de novas normas para a formação do professor avança

está o engajamento. É necessário que o professor se comprometa com seu próprio desenvolvimento profissional, com a aprendizagem dos estudantes e com o princípio de que todos são capazes de aprender. Também deve participar da elaboração do projeto pedagógico da escola e da construção de valores democráticos. Além de ser engajado com colegas, famílias e toda a comunidade

Base Nacional Docente: veja o que muda na formação e carreira

do professor com os alunos, seus pares, a comunidade escolar e os diversos atores do sistema educacional. É a busca constante da melhoria da prática, do sentido do trabalho e do reconhecimento da sua importância. O documento explicita que tanto o professor em início de carreira quanto o formador precisam ter “sinergia e coerência entre aquilo que ensina

O que é aprendizagem evolutiva e como ela pode ajudar na educação

eles conseguem fazer. Nós subestimamos o que as pessoas podem fazer quando não confiamos nelas. Dê a eles as ferramentas, diga que vão discutir e que serão elas a tomar as decisões e seja transparente. Não é só apresentar uma proposta e dizer “Seja lá o que fizerem, vai ficar bom ou vai ficar tudo bem”. Transparência é muito importante para que a comunidade escolar possa

Só 7,3% dos jovens brasileiros que se formam no ensino médio sabem o básico de matemática

anterior Benefícios que o Sistema Cronos traz para elaboração de horários escolares Autor Redação Artigos relacionados Redação , 10 de setembro de 2011 Escola Estadual de Carapicuíba conquista Prêmio Construindo a Nação Redação , 10 de setembro de 2011 Suor em dobro Redação , 27 de novembro de 2017 Premiação de projetos voltados à comunidade tem votações abertas

Alunos de MT que fizeram foguete com garrafa pet viajam ao RJ para evento científico nacional

, achamos melhor, pois ficou mais prático. Com isso, nosso foguete ficou bem melhor do que era antes e ganhamos mais metros no lançamento do foguete", disse Gustavo. A equipe composta pela professora e os três alunos está feliz e animada, pois conseguiu alcançar a meta de recursos para custear a viagem. Com a ajuda e o apoio de amigos e da comunidade escolar

Pais denunciam diretor de escola estadual por cobrar dinheiro para conserto de ônibus escolar, na PB

Pais de estudantes de uma escola estadual do distrito de São José da Mata, em Campina Grande, relatam que o diretor da instituição estaria cobrando dinheiro para o conserto do ônibus escolar da comunidade. Em depoimento à TV Paraíba, José Marcos Alexandre, pai de uma estudante, alega que, após alguns alunos praticarem vandalismo contra o transporte

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

O ministro da Educação, Rossieli Soares, homologou nesta sexta-feira, 14, a etapa do ensino médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim, a BNCC da Educação Básica está completa, com a definição dos conteúdos que todos os alunos têm o direito de aprender no decorrer do percurso escolar. “O Brasil está definindo pela primeira vez onde cada aluno

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

3.3 Participar da construção do projeto pedagógico da escola e da construção de valores democráticos 3.4 Engajar-se com colegas, com as famílias e com a comunidade Em entrevista coletiva a jornalistas na tarde desta quinta-feira, Kátia Smole, secretária de Ensino Básico do Ministério da Educação, anunciou também uma proposta de reestruturação do curso

Global Teacher Prize 2019 tem dois professores brasileiros entre os 50 finalistas

: Canadense transforma a vida de estudantes de uma comunidade marcada por casos de suicídio Os dois professores brasileiros foram selecionados entre mais de 10 mil candidatos de 179 países do mundo. Em comum, ambos são vencedores do último Prêmio Professores do Brasil, realizado pelo MEC (Ministério da Educação), lecionam em escolas públicas e levam

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

e pessoas da comunidade abraçaram as unidades da Avenida Amazonas (Bairro Santo Agostinho, na Região Centro-Sul de Belo Horizonte), Contagem e Nova Lima (na Grande BH) em apoio à escola e seus mestres. Leia Também: Educação só se constrói com democracia A ação deixou evidente divisão no próprio MP que, por meio de representantes de quatro centros de apoio

Gestão Escolar

de que a gestão e a docência são trabalhos intelectuais e assim devem ser encarados. Sendo assim, a via de superação das dificuldades presentes na Educação brasileira será sinalizada pelas pesquisas realizadas com os alunos e a comunidade escolar; pelo estudo dos temas e problemas presentes no cotidiano; pela gestão democrática que tem como fundamento o reconhecimento

Implementação com qualidade e equidade será maior desafio da base curricular do ensino médio

e escolas precisarão de recursos técnicos, financeiros e orientações claras para a construção dos currículos e formação de professores. Além disso, será preciso adequar os materiais didáticos e o Enem. Durante o processo de construção dos novos currículos, será fundamental a escuta de toda a comunidade escolar, sobretudo dos alunos, para que seus anseios

Educação à distância: é preciso ir além da tecnologia

também é proporcional à renda dos alunos, ou seja, a população mais carente têm menos acesso à educação de qualidade. Ainda sobre a desigualdade, há de se considerar o papel das escolas no setor de saúde. Sim, no Brasil, 38,5% dos alunos do ensino fundamental costumam se alimentar na escola, segundo a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar de 2015. Essa mesma

Vereadora denuncia compra de livros didáticos para a rede municipal de ensino em Sorocaba

sem custos para a cidade, mas para 2019 a Prefeitura de Sorocaba decidiu mudar. A decisão causou polêmica. De acordo com a vereadora, não houve discussão com a comunidade escolar sobre a alteração. "A rede se posicionou totalmente contra, o conselho municipal se posicionou contra, o sindicato dos servidores se posicionou contra e o secretário fez isso à revelia

O Partido da Escola Sem Partido

pelas propostas destes deputados, que pouco ou nada entendem a respeito do trabalho docente, mas por professores com boa formação, assim como a participação da família, gestores e toda a comunidade escolar comprometida com a pluralidade de ideias e a amplitude de conhecimento, pois, apenas um ensino aberto e totalizante é capaz de promover o debate democrático

Matrículas para novos alunos da rede estadual começam nesta segunda (3), na PB

vinculadas ao Ano Cultural Jackson do Pandeiro. Durante todo o ano, serão promovidas atividades culturais e socioesportivas no âmbito escolar, mobilizando alunos, professores, servidores e a comunidade no sentido de homenagear Jackson do Pandeiro.

Educação de jovens e adultos na Comunidade Quilombola do Cafundó

Neste artigo, objetiva-se discutir a educação e indicar sua precarização na Comunidade Quilombola do Cafundó, localizada em Salto de Pirapora, na região de Sorocaba (SP), Brasil. Observa-se na comunidade a busca pela manutenção de costumes e tradições, oriundos de seus ancestrais. Verifica-se também a necessidade de implantação de novas políticas

Políticas públicas e formas de gestão escolar: relações escola-Estado e escola-comunidade

O artigo analisa a visão de diretoras de escolas públicas de Ensino Fundamental do estado de São Paulo sobre políticas públicas e determinações legais de âmbito federal. Focaliza as relações escola-Estado e escola-comunidade e busca identificar a predominância de elementos típicos de formas de gestão burocrática, gerencial e emancipatória. Os resultados

Prática pedagógica em escolas de comunidades quilombolas: ações afirmativas na perspectiva de educação e diversidade

docente busca se aproximar da cultura das comunidades, associando o conhecimento escolar à cultura quilombola, ainda que em atividades eventuais.