Ministério da Educação vai lançar residência pedagógica para formação de professores

Docentes do Brasil vão contar, a partir de 2018, com o Programa Nacional de Residência Pedagógica, iniciativa anunciada pelo Ministro da Educação, Mendonça Filho, nesse domingo (15), data em que se comemora o Dia do Professor. O objetivo da política, de acordo com o ministro, é aperfeiçoar a formação dos educadores. “O Ministério da Educação vai lançar

4 coisas ainda desanimadoras da rotina do professor no Brasil - e 3 coisas que estão melhorando

. No âmbito do Ministério da Educação há a Universidade Aberta do Brasil, sistema de universidades públicas que dá prioridade a professores na oferta de cursos de nível superior à distância. Para o professor Jorge Ferreira, porém, é preciso que as redes de ensino valorizem a formação. "Na minha rede, eu ganharia bônus de 7% com mestrado. Vou investir dois anos

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

é mais eficaz que reduzir maioridade penal Saiba mais sobre a obra de Richard Thaler Tostão: Thaler e os enganos e autoenganos no futebol Laura Carvalho: Prêmio reforça a necessidade de mudanças na ciência econômica A ideia nasceu dos estudos do acadêmico, professor da Universidade de Chicago, e de outros precursores da chamada economia comportamental -um campo

Professores de Goiás lançam livro sobre a história da MPB com foco no Enem

, Rainer contou que a ideia surgiu depois que ele e o amigo perceberam que o assunto se tornou frequente nas provas e, ao mesmo tempo, notaram uma carência no ensino do conteúdo nas escolas. Ele é professor do Instituto Federal Goiano (IF-Goiano), mas atualmente está licenciado para concluir o doutorado na Universidade Estadual Paulista (Unesp

A falência da educação pública

Por José Guimarães* Neste mês de outubro, em que se discute o papel do professor e, consequentemente, da educação, o Brasil, infelizmente, não tem nada a comemorar. Pelo contrário, o atual governo promove uma política deliberada de desmonte da educação pública e de promoção do obscurantismo, que começa pelos cortes orçamentários. Além de reduzir os recursos

Ceará reduz em quase 30% o número de inscritos para o Enem

. Fatores determinantes Para Marco Aurélio de Patrício Ribeiro, doutor em Psicologia e professor da Universidade Federal do Ceará (UFC) e do Centro Universitário 7 de Setembro (UNI7), há quatro possíveis explicações para a queda do número de inscritos. A primeira delas é que a participação no Enem não mais garante a entrega do certificado de conclusão do Ensino

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

voluntárias aos vestibulandos. André tinha, então, 18 anos. Hoje, ele dirige uma rede de cursinhos populares, o Brasil Cursinhos, com 13 unidades espalhadas pelo Brasil, tocadas por mais de 900 voluntários universitários que atendem 2.500 alunos. “A entrada para a universidade rompe um ciclo de falta de oportunidades que assola famílias pobres por gerações”, diz André

Aloizio Mercadante

Em seu 11º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Aloizio Mercadante, gestor do MEC em dois períodos dos governos Dilma: entre janeiro de 2012 e fevereiro de 2014 e entre outubro de 2015 e maio de 2016. Entre outros assuntos, ele fala sobre políticas de sua gestão, como a Base Nacional Comum Curricular, a Rede Universidade

Escola gratuita é mais eficaz contra desigualdade que Bolsa Família

em uma contribuição relevante do Estado para as famílias nos três ou quatro quintos inferiores da distribuição de renda”, afirma o estudo. O economista usou as notas da Prova Brasil e do Enem para atribuir valor à escola pública. Encontrou alunos da rede pública que tinham as mesmas notas de alunos da rede privada e verificou quanto era a mensalidade nas escolas particulares

Escola gratuita é mais eficaz contra desigualdade que Bolsa Família, mostra estudo

de renda. O ensino público pode se constituir em uma contribuição relevante do Estado para as famílias nos três ou quatro quintos inferiores da distribuição de renda”, afirma o estudo. O economista usou as notas da Prova Brasil e do Enem para atribuir valor à escola pública. Encontrou alunos da rede pública que tinham as mesmas notas de alunos da rede privada

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

A prática do ensino religioso nas escolas estaduais brasileiras está na direção contrária a da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF). Na quarta-feira (27), o STF interpretou que a disciplina pode ser confessional, ou seja, com o professor livre para atuar como representante de uma religião específica (veja abaixo a situação em cada rede estadual

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

. Estabelecer essa conexão é uma das tarefas mais difíceis do sistema escolar, analisa Elie Guimarães Ghanem Junior, professor e pesquisador da USP (Universidade de São Paulo). "Um dos maiores desafios é tornar o sistema escolar compatível com as necessidades da população." Hierarquia e burocracia são apontados como inibidores da participação comunitária. "Só

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

Pacheco, professor da rede pública há 25 anos e pesquisador da UnB (Universidade de Brasília), as escolas ficam engessadas, "não têm como lidar com situações peculiares e do cotidiano". O cientista político Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, completa: "A padronização em termos administrativos e financeiros não funciona". Toda

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

qual é a religião a ser ministrada em sala? Uma escola poderá ensinar o catolicismo e outra o candomblé, por exemplo? Em teoria, a partir da decisão do STF, sim, desde que tenha organização e material didático para isso de acordo com as diferentes religiões. O coordenador-geral do Fonaper (Fórum Nacional Permanente de Ensino Religioso) e professor na rede pública de Santa

Depressão: como combater a principal causa de afastamento dos docentes?

na rede estadual. Psicólogo aponta meios de combater o depressão docente Wanderley Codo, doutor em psicologia social e professor da Universidade de Brasília (UNB), dá dicas de como a escola pode contribuir para a garantia da saúde psicológica dos professores. O especialista explica que o profissional docente desenvolve problemas físicos e psicológicos diferentes

60 alunos participam de curso preparatório para o Enem na Escola Tecnológica de Santarém

Alunos es escolas da rede estadual de Santarém, oeste do Pará, iniciaram na segunda-feira (25), o curso preparatório ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), na Escola Tecnológica que fica localizada na rodovia Fernando Guilhon. São duas turmas com 30 alunos cada, nos turnos vespertino e noturno, de 14h as 18h e de 19h as 22h30, respectivamente, com aulas

Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas

) 4439, que discute diretrizes sobre o ensino religioso nas escolas. A ação foi proposta em 2010 pela Promotoria Geral da República (PGR) e pede que, no ensino fundamental na rede pública, só haja aulas de religião se o conteúdo se tratar "das doutrinas, práticas, histórias e dimensão social das diferentes religiões". O professor ou professora da disciplina

As escolas podem atuar na prevenção do suicídio?

ou desânimo em sala de aula”, atesta Maria do Socorro. Segundo a diretora, os casos que merecem atenção são informados à gestão escolar pelos professores e pelos próprios estudantes. Dali em diante, são consideradas três estratégias: o apoio da psicóloga escolar, o diálogo aproximado com as famílias e o encaminhamento ao Centro de Atenção Psicossial (CAPS

Seminário de Práticas Educativas

Evento no Colégio São Luís fomenta diálogo entre educadores de escolas e universidades Nesse ano de comemoração do sesquicentenário, o Colégio São Luís compreende que o momento é de abertura e ressignificação. Atendendo ao desafio de “refundar-se, sem perder a conexão com a seiva da raiz que o trouxe até aqui” – as palavras são de Pe. José Alberto Mesa

Formação de professores em atividade terá novo modelo

, em Belém, durante a comemoração dos oito anos de atividades do Parfor na Universidade Federal do Pará (UFPA). Segundo o diretor, o novo programa vai atualizar o modelo do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). Entre as mudanças está o método de repasse. Os recursos financeiros serão repassados diretamente às instituições