Por uma política com números: o Ensino Médio sob a perspectiva do Sinaeb

Neste trabalho, analisou-se a política de avaliação do Ensino Médio no Brasil. Os resultados demonstram que, na relação entre a política e os números organizada a partir de uma concepção gerencialista, ficam invisibilizados alguns dos aspectos característicos das redes públicas. Portanto, a política de números adotada restringe a qualidade à lógica produto-...

Escolarização, surdez e Ensino Médio: espaços institucionais e percursos escolares no estado do Rio Grande do Sul

Neste estudo, analisou-se a escolarização de estudantes com surdez e com deficiência auditiva, a partir dos espaços institucionais e os percursos escolares no Estado do Rio Grande do Sul, no ano de 2018. Os resultados mostram que trajetória escolar dos alunos com surdez e com deficiência auditiva apresenta dificuldades que associam os desafios vinculados

Juventudes excluídas da escola no município de Guarapuava/PR: representações sociais de educadores sobre a evasão no Ensino Médio

Nesta pesquisa, analisou-se a evasão escolar no Ensino Médio público a partir das representações sociais da direção, da equipe pedagógica e dos professores de quatro colégios estaduais da cidade de Guarapuava, Paraná. Os resultados mostram que é preciso conscientizar comunidades e estudantes, bem como lutar por políticas públicas que apoiem e garantam a per...

Métodos para Ensinar Competências

Neste livro, os autores apresentam possibilidades para o ensino de competências em sala de aula, por meio da abordagem de métodos de aprendizagem, cada um deles analisado à luz do conhecimento atual sobre os processos de aprendizagem. A obra reflete sobre o que são competências, o que elas envolvem, como desenvolvê-las em sala de aula, o que representam, co...

A implementação da política pública de assistência estudantil no Instituto Federal Farroupilha nos campi da região Noroeste do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa analisa a implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no Instituto Federal Farroupilha, nos campi do Noroeste do Rio Grande do Sul, considerando as visões de gestores e estudantes sobre a política de assistência estudantil. Os resultados indicam que o PNAES é essencial para a permanência dos estudantes

Manda nudes, bebê: relações de gênero e sexualidades na prática do sexting entre adolescentes no ambiente escolar

Este estudo discute o sexting como uma tecnologia de gênero que influencia a produção de subjetividades e contribui para a construção de masculinidades e feminilidades entre adolescentes de uma escola pública de Curitiba. As narrativas dos estudantes revelam que o sexting é influenciado por marcadores de gênero, sexualidade, corpo e geração, reforçando norm...

Juventude negra, Ensino Médio e democracia: a luta pela escola

Neste artigo, busca-se evidenciar como a presença da cultura negra no currículo escolar de uma instituição de Ensino Médio, junto a outras políticas de valorização e reconhecimento dessa cultura, podem ter contribuído para a articulação dessas jovens na decisão sobre o movimento de ocupação ocorrido no final de 2015. Os resultados mostram que, apesar das di...

BNCC atrasada, Future-se sem prazo e os embates do ministro: o ano da educação em 10 pontos

da República". Em pelo menos um caso, na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), o Conselho Universitário aprovou um pedido de destituição do reitor empossado. Weintraub também foi até convocado pelos deputados federais a explicar declarações de que a estrutura das universidades federais está sendo usada para a plantação e o tráfico de drogas. Nos dois exemplos

Os professores que ganharam prêmios de educação em 2019

foram convidados a observar, registrar e analisar os projetos pedagógicos e os planos das disciplinas. No IFRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul), Rafaela Fetzner Drey desenhou um projeto de micropráticas de ensino de inglês para a comunidade como estratégia de formação inicial de professores de língua estrangeira. A parceria

CVM leva programa de educação financeira a índios da Amazônia

Programas de educação financeira já atingiram diferentes idades e perfis econômicos, de norte a sul do Brasil, em locais como escolas, favelas, igrejas ou zonas rurais. Agora, a Comissão de Valores Mobiliários (CVM) quer chegar a um público que ainda não alcançou: um grupo de índios no Estado do Pará. Ensinar o bê-á-bá das finanças para os indígenas não

Robótica Educacional Sustentável: novo projeto do Colégio UBM inicia as atividades em 2020

Na busca por uma educação integrada à consciência social e responsabilidade ambiental, o Colégio UBM – Centro Universitário de Barra Mansa – inicia no próximo ano o projeto Robótica Educacional Sustentável. A ideia é potencializar os conhecimentos dos alunos, que na fase escolar, estão em pleno desenvolvimento e abertos a novas possibilidades. Por isso, o no...

O Prêmio Nobel da Economia e a Educação

, o que foi observado em países como a Coreia do Sul. Cabe aos pesquisadores da área identificar os motivos pelos quais esse fenômeno não ocorreu no Brasil. Obviamente, há muitos fatores envolvidos. No caso específico da Índia, Duflo e colaboradores atribuíram parte da baixa qualidade da educação ao absenteísmo dos professores. Mais importante do que discutir se esse argumento

Bolsonaro afirma que TV Escola 'deseduca' e tem 'programação totalmente de esquerda'

. Foi ídolo da esquerda. Olha a prova do Pisa, estamos em último lugar do mundo. Se não me engano, em matemática, ciência e português, acho que um ou dois itens, somos o último da América do Sul. Vamos esperar o que desse tipo de educação? O Brasil, no entanto, não ficou em último lugar na América do Sul. A Argentina ficou abaixo do Brasil por cinco pontos.

23% das mulheres que abandonam a escola precisam cuidar da casa, diz estudo

. Como toda mudança cultural, trata-se de um processo lento, que não se realiza da noite para o dia. Mas é o único caminho possível", explica. Jovens entre 15 e 29 anos que deixam estudos para cuidar da casa: Sul Homens - 1,2% Mulheres - 20,3% Sudeste Homens - 0,5% Mulheres - 19,7% Centro-Oeste Homens - 0,9% Mulheres - 24,1% Nordeste Homens - 0,7% Mulheres - 26,4

Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal

O município de Miranda, a 200 km de Campo Grande, em Mato Grosso do Sul, concentra quase 1% da população indígena no Brasil. A cidade tem 6.475 indígenas entre seus moradores, de um total de 896.917 em todo o país, segundo o último Censo do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O estado de MS, no entanto, ostenta o ranking de segundo lugar

Sete a cada dez universidades federais têm notas máximas em índice de qualidade do MEC

), que mede a evolução do aluno comparando a nota dele do Enem com a do Enade, tem 35% de peso no CPC. As 13 federais que conquistaram a nota máxima(5) no IGC são as universidades de São Carlos, Viçosa, Paraná, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Rio de Janeiro, São Paulo e Lavras, além do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), o Instituto Militar

Clima é o que mais preocupa jovens no mundo; no Brasil, corrupção é a maior questão

online ouviu mais de 10 mil jovens dessa idade em países com diferentes realidades, dos seis continentes habitados, incluindo Brasil, México, Coreia do Sul, Índia, África do Sul, Quênia, Austrália, EUA, Suíça e Ucrânia (cerca de 500 pessoas em cada um). Quando a pergunta é sobre os principais problemas dos próprios países desses jovens, no entanto, as mudanças

Trabalho infantil familiar perpetua pobreza e causa abandono escolar

Maurício de 11 anos começou a faltar no Centro para Crianças e Adolescentes (CCA), serviço oferecido pela Prefeitura de São Paulo, para ajudar o pai, pedreiro em uma obra. Já Rose, 10, começou a ir menos para as aulas para cuidar da irmã, de 2 anos. Os irmãos, moradores do Jardim Ângela, no extremo sul de São Paulo, começavam a reproduzir algo que os pais

Livros didáticos são triturados e transformados em papel higiênico por falhas de gestão no Brasil

neste ano do que em 2018. Ela pontua ainda que, se há descarte de livros dentro da validade, as escolas estão ferindo a lei. — Todo descarte feito de livros válidos é contrário à legislação que preconiza o Programa Nacional do Livro Didático. E é preciso, de fato, apurar esse descarte — afirma Karine. No Rio Grande do Sul, o "Fantástico" encontrou escolas

O Pisa e o futuro da educação

dos professores, na atratividade da carreira e na formação inicial e continuada dos profissionais da área é difícil ter boas expectativas", diz o professor Gregório Durlo Grisa, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. A valorização da carreira docente foi, justamente, o maior determinante do sucesso de todos os países que estão no topo do ranking do Pisa e dos países