Escola na Brasilândia faz ações contra homofobia

da escola. Principalmente, no tratamento dos alunos entre si com apelidos ofensivos como viado, bicha e sapatão. “Eventos como esse trabalham a intolerância, respeito, empatia e diversidade. O mundo é diverso, não é o mesmo. O mundo está em constante mutação e é composto pela diversidade”, diz o professor de filosofia Fabio de Lima, 41. Fabio se diz contente

Crianças criam jogo para trabalhar reciclagem na aula de inglês

do game, eles estavam envolvidos. Como sempre adorei associar ferramentas tecnológicas em meus trabalhos, vi que era perfeitamente possível incluir esse recurso em minhas aulas, mesmo com alunos tão pequenos. Quando a gente os envolve no processo, mesmo que eles não tenham a dimensão do que é a internet, eles se sentem próximos de uma realidade que logo será

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

e vi que os estudantes são humilhados", diz Juliana, mãe do adolescente. Ela senta ao lado do filho na padaria de São Paulo em que acontece a entrevista. Quando termina de responder à primeira pergunta —como conheceu o movimento—, passa a palavra a ele. E assim é por boa parte da conversa. André explica que há dois tipos de doutrinação: quando o professor

‘Escola sem partido é projeto sem pé nem cabeça’, diz Tabata Amaral

porque a educação mudou minha vida, mas porque eu vi de muito perto a falta que ela faz na vida das pessoas que acabam perdendo sua vida muito cedo para violência para as drogas ou para o álcool, mas nunca tinha considerado transformar esse ativismo em uma ação política concreta. Isso mudou —eu não sei te precisar o momento—, mas foi bem recente

Luciano Huck: ‘Não consigo voltar para caixinha que eu estava’

o País, eu sei onde estão os problemas, eu vi, ninguém me contou. Eu sei como esse País é injusto, como as pessoas moram mal. Eu não consigo passar por um problema e não me sentir parte dele. Não tem arrependimento. Acho que a gente tem um problema iminente, mas vamos ter que encarar. Vai estar todo mundo a fim de contribuir com uma agenda positiva, com ideias

Com educação como prioridade, deputada eleita Tábata Amaral se diz preocupada com plano de governo de Bolsonaro

, no máximo, e o de escola particular ficar o dia inteiro em atividades escolares. Outro ponto, que todo mundo fala a respeito, mas ninguém faz nada, é a questão do professor. É preciso olhar para a formação inicial, formação continuada, desenvolvimento, avaliação, salário, condições de trabalho. Então, são essas três pautas que eu destaco na educação. Hoje elas não

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

contato, o professor explicou que não importava o que ele havia feito antes, porque ali era um espaço de novas atitudes. Durante uma de suas primeiras atividades na nova escola, o garoto ficou surpreso com a proximidade e afeto que o diretor mantinha com os estudantes, e disse à Elizeu: “Como o senhor é querido. Na minha escola anterior, eu só vi o diretor

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

Lucélio Cartaxo, candidato a governador da Paraíba pelo PV, prometeu levar as escolas bilíngues para todo a Paraíba, em entrevista ao portal G1. Segundo ele, as escolas com essas características já existe em João Pessoa e Campina Grande e deve chegar, caso eleito, em outras cidades. Segundo o candidato, no mundo competitivo e globalizado de hoje, é preciso

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

por danos morais. Durante a conciliação judicial, porém, a professora decidiu abrir mão da quantia, pedindo em troca a chance de dar uma aula de questões de gênero à equipe da pastelaria Viçosa. "Não tem dinheiro no mundo que valha a minha dignidade e respeito. Moro na favela mais perigosa do Distrito Federal e quero transitar livremente sem ter medo de morrer

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

e habilidades e a formação de atitudes e valores; V- O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca; VI- O ensino fundamental deverá atingir a sua universalização, sob a responsabilidade do poder público, considerando a indissociabilidade entre acesso, permanência e qualidade de educação escolar. A matrícula

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

de dar uma aula de questões de gênero à equipe da pastelaria Viçosa. "Não tem dinheiro no mundo que valha a minha dignidade e respeito. Moro na favela mais perigosa do Distrito Federal e quero transitar livremente sem ter medo de morrer ou ser assassinada por ser quem sou", diz. "Para mim, o único jeito de viver isso é pela educação, que pode transformar

“As discussões do Ensino Médio estão contaminadas pelo momento eleitoral”

em outras instituições de ensino credenciadas; IV - cursos oferecidos por centros ou programas ocupacionais; V - estudos realizados em instituições de ensino nacionais ou estrangeiras; VI - cursos realizados por meio de educação a distância ou educação presencial mediada por tecnologias. “Art. 61

'Ensinem seus filhos a amar': o apelo da mãe do menino de 9 anos que se matou após bullying por homofobia

isso para alguém (na escola) que achou que aquilo não era certo e decidiu perseguir ele. Já vi crianças perseguirem as outras por muito menos", diz Leia. "Tenho certeza que ele contou para alguém, e isso se espalhou." Em reação ao caso, a Denver Public Schools (DPS), órgão responsável pelas 207 escolas públicas da cidade e do Condado de Denver, disse que conselheiros

Estudo encontra 999 beneficiários do Bolsa Família que conquistaram 1.288 medalhas em olimpíada de matemática

e uma menção honrosa da Obmep. "Matemática é uma matéria que eu gosto muito, desde pequeno tenho muita facilidade. Eu participei da Obmep a primeira vez porque a escola inscreveu todo mundo, mesmo quem não tinha interesse. Mas eu participei porque eu gosto, além do mais queria ir para o PIC [Programa de Iniciação Científica]", afirma Rodrigo. O PIC é um curso oferecido

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

, de Pernambuco e de São Paulo. Mas afirmou que ajudar na inclusão das 1,5 milhão de meninas do Brasil que atualmente estão fora da escola é só um passo em seu objetivo final: fazer isso com todas as 130 milhões de meninas nessa situação em todo o mundo. Para cumprir essa meta, ela afirma defender esforços em todas as áreas, inclusive a política, com leis que ajudem

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

e o saber; [...] IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; [...] VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX – garantia de padrão de qualidade; X – valorização da experiência

Alunos do ensino médio vivem dias de cientista em expedições no exterior

na Universidade Columbia, nos Estados Unidos, a partir de setembro. “Vi que esse trabalho tem um impacto muito forte. Vou poder viajar o mundo, ajudar diferentes culturas. Quero ser um pesquisador, mas ter contato com a população, mudar de fato as coisas”, diz. Ele acredita que a experiência científica ajudou no processo de admissão na universidade americana

Pais de alunos cobram reforma em prédio precário de escola infantil em Jardinópolis, SP

a transferência da menina para outra instituição. “Quando eu fiquei sabendo que ela vinha para cá, eu fiquei desesperada, porque eu vi como que é por fora a escola, eu pedi até transferência, mas não consegui”, afirma. Juliana diz que a situação se agrava nos dias de chuva, porque o refeitório e o corredor de passagem dos alunos não são cobertos. A única proteção

Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC

RIO — “Nunca vi o ministro da Educação falar da realidade.” A opinião firme vem de uma aluna do terceiro ano do ensino médio do Colégio Pedro II do Humaitá. Júlia Amorim, de 17 anos, tem muitas visões sobre o modelo de educação que gostaria de ver não só na sua escola como nas outras. Mas, segundo ela, raramente suas opiniões e de seus colegas são levadas

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

renda e, hoje, é presidente do Conselho de uma delas, o Instituto Semear. Atualmente, participa ativamente também do Conselho de instituições de Educação. “Acredito que o que precisamos ajustar no mundo o mais rápido possível é a igualdade de acesso e oportunidades entre os cidadãos. E a melhor forma de resolver isso é por meio da educação e do empreendedorismo