PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Inglês no Enem é obstáculo entre aluno de escola pública e a faculdade
- 27/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
entre os países com baixa proficiência. Na 53ª posição no ranking de 2020, entre 100 regiões e países analisados, o Brasil ficou atrás de Argentina, Paraguai, Bolívia e Cuba. É LEI A LDB (Lei de Diretrizes e Bases) da Educação preconizava desde 1996 a oferta de ao menos uma língua estrangeira a partir dos anos finais do ensino fundamental. Não definia o inglês
Os nós da educação remota no Brasil
- 26/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
% dos estudantes da rede pública. "O aprendizado dos estudantes do quinto ao nono ano do ensino fundamental e do ensino médio pode ter sofrido um retrocesso desastroso. As perdas levariam os alunos à proficiência de quatro anos atrás em português e de três anos atrás em matemática" Uma simulação de cenários futuros feita em outubro pela FGV, por encomenda da Fundação
Formação em educação bilíngue precisa de transdisciplinaridade
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pelo Edify Esse tipo de desenvolvimento transdisciplinar e transcultural, contudo, não implica reduzir a importância do domínio da língua com a qual se trabalha. O Conselho Nacional de Educação (CNE) toma como base o nível de proficiência linguística B2 do CEFR (Common European Framework), que é um padrão internacionalmente reconhecido para descrever a proficiência
Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira
- 19/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a partir de uma simulação com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) envolvendo estudantes dos anos finais do ensino fundamental (quinto ao nono) e do ensino médio, em língua portuguesa e matemática. Num cenário intermediário, a perda de proficiência seria de dois anos. No otimista, ficaria estável ou com baixo crescimento em relação à mais recente
Observatório apoia educadores brasileiros no ensino da Língua Inglesa
- 09/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, e gerente-sênior do programa Skills For Prosperity no Brasil. Em março, chegará ao Observatório para o Ensino da Língua Inglesa um curso online do programa Skills for Prosperity voltado para a proficiência para professores, gratuito e aberto para qualquer educador. Além do recorte territorial e cultural, toda a produção do Observatório também é norteada
Os desafios para tornar o Enem 100% digital em todo o Brasil no prazo de 5 anos
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Problemas técnicos Os desenvolvedores precisam criar provas que "rodem" em todo e qualquer tipo de computador, marca e capacidade de memória Foto: Giphy Cartoon Níveis de proficiência A prova digital precisa ser adaptada para que a dificuldade das questões seja comparável às do Enem impresso Foto: Giphy Jae Estes "degraus" de dificuldade são os níveis
Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
experiências educacionais praticadas no mundo. O workshop é inspirado em projeto de Harvard, que visa despertar e trabalhar com a proficiência na língua inglesa. Esta fase do desenvolvimento infantil é terreno fértil para o desenvolvimento desta habilidade. 2.Entrega semanal de atividades impressas às sextas-feiras, para criar e manter sendo de pertencimento e vínculo
A educação pública como causa essencial para as empresas
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
regionalmente: Melhorar o baixo índice de alfabetização na idade certa: segundo a avaliação ANA (2016), mais da metade das crianças não são alfabetizadas até o 3º ano do fundamental (entre os 7 e 8 anos de idade) Melhorar a proficiência de português e matemática no ensino: os alunos do 9º ano conseguiram nota 4.6 no IDEB 2019 (meta é 5.0), porém somente 18% atingiram
Claudia Costin - Construir coerência em educação em cada município
- 21/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
mais alto de proficiência. Não só os já motivados, mas todos eles. Há muito o que fazer nessa direção, e alguns municípios vêm mostrando que isso é possível. Podemos aprender com o que Sobral ou Mucambo, ambos no Ceará, entre várias outras cidades, estão fazendo. Precisamos agora, com urgência, estender essas boas práticas para o país todo, especialmente em tempos
Pesquisa: Aprendizagem pode retroceder até quatro anos sem aula presencial
- 14/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
teriam aprendido o conteúdo durante o ensino remoto. O impacto é maior entre negros e alunos com mães que não concluíram o ensino fundamental. A partir de dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), foi possível simular uma perda equivalente ao retorno à proficiência brasileira na avaliação de quatro anos atrás em língua portuguesa e de três anos em matemática
Aprendizagem pode retroceder até quatro anos sem aulas presenciais
- 14/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
teriam aprendido o conteúdo durante o ensino remoto. O impacto é maior entre negros e alunos com mães que não concluíram o ensino fundamental. A partir de dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), foi possível simular uma perda equivalente ao retorno à proficiência brasileira na avaliação de quatro anos atrás em língua portuguesa e de três anos em matemática
Inscrições para o Encceja 2020 começam nesta segunda-feira
- 10/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
completos no caso do ensino médio, na data de realização do exame. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é o responsável pela realização do exame, que é aplicado desde 2002, em colaboração com as secretarias estaduais e municipais de Educação. Já a emissão do certificado e da declaração de proficiência é de responsabilidade
Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa Jovem de Futuro
- 2021
- CEDOC
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ao longo da última década por 3 mil escolas públicas de onze redes estaduais. Este estudo estima, por meio de um desenho experimental, o impacto desse programa sobre a proficiência dos estudantes ao f inal da 3a série do ensino médio. Os resultados encontrados indicam um impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio-padrão, robusto entre redes
Projeto global quer transformar educação com escolas inovadoras até 2030
- 11/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
se preocupam somente com o nível de proficiência dos estudantes nos conteúdos específicos das disciplinas, deixando de lado o desenvolvimento de competências socioemocionais pelos alunos. "Esses critérios precisam ser considerados ao avaliar a qualidade da educação e esperamos poder contribuir ao longo desses dez anos para o debate sobre o quanto a formação
'Não abrir escolas em 2021 é um crime contra a infância', diz pediatra
- 02/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
no ano que vem? Seria um crime contra a infância e uma negligência absurda da sociedade. Quando tem um ano de perda de escola, tem perda de produtividade, de empregabilidade, de proficiência, uma queda gigantesca no PIB. Mas e se pandemia estiver descontrolada? A OMS afirma que se 95% das pessoas usassem máscaras, se a gente conseguisse evitar realmente
Inep divulga diretrizes e procedimentos para o Encceja 2020
- 27/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
estaduais e municipais de Educação. Já a emissão do certificado e da declaração de proficiência é responsabilidade das secretarias de Educação e dos institutos federais de Educação, Ciência e Tecnologia que firmam Termo de Adesão ao Encceja. Justificativa de ausência De 14 a 20 de dezembro, os participantes deverão justificar suas ausências na edição de 2019
Volta às aulas será o primeiro desafio dos novos gestores municipais
- 06/11/2020
- Radar de Imprensa
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o 2º ano do ensino fundamental. Avaliações nacionais, no entanto, mostram que há dificuldades nesse aprendizado: mais da metade dos estudantes está nos dois primeiros níveis de proficiência em leitura e em matemática e cerca de um terço, em escrita. Está, portanto, nas mãos dos municípios o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para os anos iniciais
Avaliação do ensino básico pelo MEC peca por falta de conclusões
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pelos gestores públicos. Em língua portuguesa, 45% dos alunos de 2º ano do fundamental atingiram nível de proficiência de até 4, de um total de 8, e 55% estão entre os patamares 5 a 8, segundo o Inep. O nível 5 de proficiência é o que reúne, individualmente, a maior parte dos alunos (21,55%). Nesse patamar, por exemplo, o aluno é capaz de localizar informação explícita
Um em cada 4 alunos do 2º ano não sabe escrever uma palavra de 3 sílabas, mostra prova federal
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
explícitas no final de um texto muito curto - e 55% estão nos níveis de 5 a 8 (de maior desempenho em leitura e escrita). Só 5% chegaram ao nível 8, o mais avançado, em que o aluno é capaz de inferir informações em textos longos. Os resultados foram divulgados por níveis de proficiência, mas não foram indicados quais patamares são considerados adequados. A Base
Ceará alcança o melhor resultado do Brasil em alfabetização, diz MEC
- 04/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
(Saeb) de 2019, e foram divulgados nesta quarta-feira (4) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O levantamento aponta que, em Língua Portuguesa, a proficiência média dos estudantes cearenses foi de 765,50. Já em Matemática, o Ceará alcançou uma média de 769,32. A média do Brasil