Educação Antirracista

e inclusiva, baseada no reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos diversos povos que ajudaram a formar nossa sociedade multiétnica e multirracial. Nesse sentido, todos os setores do Estado e da sociedade, assim como cada cidadão e cidadã, são agentes indispensáveis na tarefa de assegurar a inclusão equânime de todos os grupos sociais

Por que brasileiro não liga para privacidade dos dados? Psicanálise explica

contextos. Surge a noção de "dado sensível", com informações sobre origem racial ou étnica, convicções religiosas, opiniões políticas, saúde ou vida sexual, bem como dados sobre crianças, que demanda condições de proteção maior. Aspecto interessante é a presteza na prestação de contas, em caso de requisição ou queixa do usuário: 15 dias. Com exceção dos dados

Festival 'Julho das Pretinhas' faz evento de arte-educação voltado para crianças negras; confira programação

Vaz, promotora de justiça do Ministério Público da Bahia, atuante na defesa dos direitos humanos e igualdade racial; Cássia Valle, atriz, escritora e psicopedagoga reconhecida por seu trabalho cultural de valorização da identidade negra; Geise Oliveira, produtora cultural com foco em cultura periférica e juventude; e Sandra Oliveira, coordenadora pedagógica

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

O Brasil pode atingir um nível de equidade entre negros e brancos no ensino superior em pouco mais de uma década, se o ritmo de aumento na inclusão racial visto nos últimos anos não for freado ou revertido pela crise econômica que afeta o país desde 2014. É o que indica um cálculo feito pelos economistas do Insper Sergio Firpo, Michael França e Alysson

Na educação infantil, professora usa bonecas e cultura local para tratar de questões raciais

geradoras de aprendizagem que respeitassem a pluralidade das crianças, ao passo que fortalecessem o respeito às alteridades e fomentasse a construção de identidade racial positiva. Posso destacar a construção de bonecos de pano com as crianças e seus familiares a partir da identificação racial e em espécie de autorretrato. Para a concretização desta vivência, a avó

Africanidades na Educação em Comunidades Quilombolas - Valores Afro-brasileiros na Educação #3

da identidade quilombola, por meio da valorização da cultura, tradição e história dos povos. Apresentação de Bárbara Pereira.

Professoras criam bonecas negras após 'hostilidade' dentro de escolas

criar identidade em crianças negras nas escolas. "Eu sofri muito na escola, era o local mais hostil, e na minha época não tinha um trabalho desse. Com o projeto, elas têm contato com essa consciência e cultura negra, o que ajuda. Elas não passam o que passamos", salienta Andréa em entrevista ao G1. "Eu sofri muito na escola, era o local mais hostil

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

realizado pela organização em março deste ano. As reflexões de hoje são de três especialistas: Caroline Jango, Doutora e mestre em Educação pela Unicamp, autora do livro "Aqui tem Racismo: um estudo das representações sociais e das identidades das crianças negras na escola"; Flávio Santiago, Doutor e mestre em Educação pelo programa de Pós-graduação em Educação

Projeto trabalha identidade racial e repertório cultural a partir da língua inglesa

como protagonista. Trabalhamos identidade racial e ampliação de vocabulário e repertório cultural, por exemplo. O objetivo era promover discussões étnico-raciais que são essenciais para a construção de um espaço pedagógico antirracista. Usando músicas e textos em inglês, passeamos pelas histórias de Martin Luther King Jr., Nelson Mandela, pelo movimento Black Lives Matter

Minicurso on-line aborda educação voltada para a diversidade; saiba como participar

Humanos, identidade de gênero, direitos da população LGBTQIA+, educação para as relações étnico-raciais, racismo, respeito à diversidade religiosa e respeito à diversidade de gênero e sexualidade. O conteúdo será ministrado de forma on-line, com carga horária de 40h, com direito a certificado de participação, desde que o cursista tenha participado de no mínimo 75

Ikopa - Lei 10.639 - Ensino da história afro-brasileira nas escolas

no país, acentuando a participação de negros na construção da identidade nacional.

Covid-19 obriga universidades públicas a fazerem checagem para coibir fraudes em cotas raciais por foto e vídeo

Decisão, considerada a mais segura neste momento da pandemia, amplia o desafio das comissões Universidades públicas decidiram realizar a comissão de heteroidentificação, responsável por fazer a checagem de alunos aprovados nas cotas raciais, de modo virtual. Com isso, alunos que foram aprovados no Sisu, cujas inscrições terminam depois de amanhã, terão

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

Entre os dias 22 e 24 de março, o Seminário Internacional Racismo e Infância: impactos, desafios e perspectivas debaterá as relações raciais na infância, com foco nas áreas de educação, direito e saúde. O evento é online e organizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), em parceria com a Porticus América Latina. Serão

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

filantrópicas, mas não afirmativas. Indagado se a escola pretende lançar bolsas raciais, o diretor Wagner Cafagani defende que uma iniciativa como essa precisa ser tratada de forma responsável, acolhedora e sincera. Não é do dia para a noite. A mesma coisa com a contratação de profissionais negros. Para ele é necessário um preparo rumo a uma construção efetivamente

Com empurrão dos pais, escolas de elite querem desnaturalizar o racismo

, coordenadores pedagógicos", conta Mildred Aparecida. Para essa ação foi criada a página no Facebook Currículos negrxs e indígenas. No Gracinha há bolsas filantrópicas, mas não afirmativas. Indagado se a escola pretende lançar bolsas raciais, o diretor Wagner Cafagani defende que uma iniciativa como essa precisa ser tratada de forma responsável, acolhedora e sincera. Não

Como colorismo virou debate no 'BBB21' e por que negritude de Gilberto é questionada?

que as pessoas querem se assumir negras para ter vantagem, mas não existem vantagens em um país racista. A autodeclaração é política, passa por esse reconhecimento da própria identidade e de sua história." Como nasce essa dúvida? O questionamento acontece, na opinião de pesquisadores, por desconhecimento, preconceito e herança das várias denominações raciais que existiam

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

a obrigatoriedade do Ensino da História e Cultura da África na Educação Básica – significou grande avanço na promoção de uma convivência democrática. O racismo e a desigualdade racial compõem de maneira estrutural todos os espaços da nossa sociedade, excluindo e marginalizando pessoas negras, sua cultura, conhecimentos e valores. Dessa forma, a descolonização do currículo

Claudia Petlik Fischer, Thiago Fernando e Maria Alice Fontes - Impacto do racismo na saúde mental

do poder e da dominação; e 3) estrutural que, diante do modo "normal" com que o racismo está presente nas relações sociais, políticas, jurídicas e econômicas, a responsabilização individual e institucional por atos racistas não extirpam a reprodução da desigualdade racial. Dados do IBGE de 2019 apontam que a população negra e parda representa 56% da população

Ówe - demarcando identidades, suelando novos olhares educacionais: a centralidade de dados raciais para a educação

Produzido pelo grupo de pesquisadoras da Educação Básica, do Instituto Maria e João Aleixo, com apoio do Instituto Unibanco, o livro discute a centralidade que tem o fomento, a coleta e a pesquisa de dados educacionais raciais para as escolas públicas brasileiras. Propõe pensar a respeito da subnotificação nas bases de dados oficiais e a negligência

Do poder disciplinar ao biopoder à necropolítica: a criança negra em busca de uma infância descolonizada

será possível a partir de um devir-outro, uma nova abertura do mundo e, sobretudo, uma descolonização da infância para as crianças pertencentes ao grupo étnico-racial negro.