Ensino domiciliar favorece individualidade e liberdade acadêmica, dizem defensores

ele, os jovens têm tempo para frequentar bibliotecas e participarem de eventos culturais. "Eles não precisam ficar calados e parados numa sala de aula das 7h às 12h com 10 a 15 minutos de intervalo", afirma o pai. Diferente dos filhos de Carlos Vinícius, que saíram da escola por decisão dos pais, Elisa de Oliveira Flemer, 18, deixou o colégio no início do ensino médio

CNH Digital poderá ser usada para identificar candidatos do Enem

para acesso a programas do Ministério da Educação, até pesquisa sobre universidades, institutos e entidades educacionais, passando por serviços voltados a estudantes com deficiência e estrangeiros. Há também serviços para estudantes com deficiência e estrangeiros, biblioteca digital e informações sobre infraestrutura, trânsito e transportes de estudantes. Empregos

Games ajudam a estimular aprendizado dentro e fora das escolas

, a plataforma Árvore, que está no mercado desde 2014, oferece 30 mil livros digitais, de cerca de 500 editoras, a alunos do Ensino Fundamental e Médio. Agora, lançou uma biblioteca digital na língua inglesa, que dá acesso a títulos ainda não editados no Brasil. A inteligência artificial cria uma estante virtual personalizada, com base nos temas de maior leitura de cada

Biotecnologia: ciência alinhada à ética na escola

. Revista de Educação, Ciências e Matemática, v. 10, n. 3, 2020. FREIRE, PAULO. Pedagogia da autonomia: Saberes necessários para a prática educativa. São Paulo, Paz e Terra, 2003. MALAJOVICH, MARIA ANTONIA. Biotecnologia 2011. Rio de Janeiro, Edições da Biblioteca Max Feffer do Instituto de Tecnologia ORT, p. 39-50, 2012. MORAES, Milton Ferreira et al. Práticas

Federalismo brasileiro: necessário aprimoramento perante os desafios contemporâneos

Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia da Covid-19 no Brasil. Disponível em: Documento http://olheparaafome.com.br/VIGISAN_Inseguranca_alimentar.pdf PDF (5)CONFEDERAÇÃO NACIONAL DE MUNICÍPIOS. Análise das consequências da nova distribuição do FPM. 2019. Disponível em: Documento https://www.cnm.org.br/cms/biblioteca/ESTUDO

Maratona de Livros mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

Quem passeia pelas vinte escolas municipais de Piraí (Rio de Janeiro), localizada a 89 quilômetros da capital fluminense, encontra algo em comum: estantes de livros pelos corredores. Além da biblioteca e da sala de leitura, cerca de 50 títulos, atualizados mensalmente, ficam disponíveis nas prateleiras avulsas de cada endereço, para serem folheados

Maratona de Leitura mobiliza criatividade de escolas públicas e privadas

Quem passeia pelas vinte escolas municipais de Piraí (Rio de Janeiro), localizada a 89 quilômetros da capital fluminense, encontra algo em comum: estantes de livros pelos corredores. Além da biblioteca e da sala de leitura, cerca de 50 títulos, atualizados mensalmente, ficam disponíveis nas prateleiras avulsas de cada endereço, para serem folheados

Coleção debate Educação Escolar Indígena

do Encontro de Literatura e Cultura Indígena com Julie Dorrico para Educadores do Programa Rede. Esse evento foi realizado pela Associação Vaga Lume, uma organização não governamental que trabalha no território da Amazônia Legal com a proposta de ampliar o acesso a livros e bibliotecas comunitárias para jovens e crianças. Desde 2021, a organização é parceira

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

em uma história, deduzir informações e misturar letras bastão maiúscula, minúscula e letra cursiva. Segundo Juliana, para superar esses pontos, o foco das suas aulas sempre é o contato com textos: trechos escritos que o aluno interpreta silenciosamente, livros lidos pela professora, leitura compartilhada, ida semanal à biblioteca e atividades de escrita. Diferentes

Questões de gênero: caminhos para abordar o assunto em sala de aula

de um grupo de homens que sequestrava e abusava sexualmente de meninas nos arredores da escola assustaram um grupo de alunas dos Anos Finais da EMEF Saint-Hilaire, em Porto Alegre (RS). "Elas tinham medo de vir para a escola", relata a professora Maria Gabriela Souza, responsável pela biblioteca. Foi assim que surgiu o projeto Chama Violeta, que teve como foco

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

), em locais como associações de bairro e bibliotecas comunitárias. Tantas experiências, conta ela, a fizeram perceber que "alfabetizar é pensar no nosso aluno como um todo, analisar a escrita e o nível de aprendizado em que se encontra e procurar ajudá-lo de forma integral." Segundo a professora, a estratégia inicial nesse contexto consiste nas avaliações diagnósticas

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

, a conta já aumenta, né? Então não dá para ir sempre. Por aqui a gente se diverte e consegue praticar alguns esportes, claro. A Vila Olímpica fica mais perto e dá para usar as quadras. Eu fiz natação lá. E balé também. E tem também a Redes da Maré, que é uma ONG. Eu vou sempre à biblioteca de lá. Na Redes tem a Lona Cultural e o teatro onde a gente pode fazer aulas

Dentro e fora da sala de aula, a força de um projeto de literatura marca os 10 anos do Porvir

muito bonita a forma como ele conseguia controlar seus hábitos. Nós naturalmente sentimos preguiça e desmotivação, mas ele foi uma pessoa que teve uma coragem muito grande de se posicionar e aproveitar aquele momento para de fato escrever o que tinha para dizer para o mundo. Também achei muito simbólico que a noite de autógrafos [realizada na Biblioteca Mário

Mulheres negras vão a escolas públicas de SP incentivar leitura e produção literária

exemplares de "Narrativas Pretas" para o Sistema Municipal de Bibliotecas, que soma 106 bibliotecas em São Paulo, além da realização de palestras virtuais para alunos e oficinas, também onlines, de publicação independente para mulheres maiores de 18 anos no Brasil, que resultará numa cartilha com o conteúdo ministrado nas oficinas. O projeto teve recursos de R$ 94

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

no doutorado em geografia pela UFAM (Universidade Federal do Amazonas). "Certa vez, em uma aula noturna, fiquei surpreso quando levei uma turma à biblioteca. Um dos alunos me disse que era a primeira vez que entrava ali. Acho que cabe a cada um de nós, professores, criar esse hábito, fazer diferente", ressalta. "Precisamos oferecer atividades pensadas para apoiar

'Romantizar a pobreza é muito triste', diz jovem que passou em Medicina estudando sem eletricidade

de enfermagem. Eu quase desisti do meu sonho, foi muito duro", contou o estudante de medicina ao Estadão. Matheus é de uma comunidade quilombola da zona rural de Feira Santana, o Quilombo Antônio Cardoso. Foi lá onde ele cresceu e teve apoio durante esses anos em que regou o sonho da medicina. Ele se deslocava diariamente para estudar na biblioteca municipal de Feira

Uso da tecnologia ainda é um desafio para escolas públicas e privadas de todo o país

na educação sem lembrar que ainda falta a básica: internet na casa dos alunos e nas escolas que, segundo educadores, hoje é tão importante quanto uma biblioteca. Eles dizem que, até que todas as regiões do país estejam conectadas, a tendência é que as desigualdades se aprofundem. É o que lamenta o especialista em aprendizagem da Universidade de Columbia. "Um Brasil

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

disparadoras de projetos futuros. "Foi quando decidi fazer uma especialização e voltar a ser o aluno que sempre gostou de ir à biblioteca para ler e pesquisar. A essa altura, já tinha montado duas startups mas acabei sendo percebido como destaque e fui convidado a dar aulas no curso de Jornalismo. Me surpreendi porque até então nunca tinha pensado em ser professor

Por uma educação antirracista.

literários negros e indígenas em nosso acervo da biblioteca, buscando a aquisição de novos livros e a ampliação do acesso dos nossos estudantes aos títulos de referência em um contexto antirracista. Além disso, nos Anos Finais e Médio, as obras literárias adotadas para a leitura neste ano passaram por um critério de seleção que atendesse ao projeto, sendo assim

Brasil rural precisa de educação e ciência

públicas implementadas nos últimos 20 anos, a condição da escola no campo segue precária em relação à da cidade, apresentando carências básicas de bibliotecas, computadores e internet. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad), o Brasil tinha 200 milhões de habitantes em 2015, sendo 84,6% no meio urbano e 15,4% no meio rural. Em 2019