Português é obstáculo para estudantes à procura de estágio, mostra pesquisa

justamente por causa da nota de português. Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho: 89% não passaram nas provas. Entre os universitários, os mais reprovados foram os dos cursos de Direito, Letras e Administração. "A prova é a mesma já tem alguns anos. Antes, em 2019, a última pesquisa que nós fizemos, nós tínhamos um índice de desclassificação em torno

O Ensino Médio sob a nova BNCC: problemas e desafios

Evento promoverá duas mesas redondas (18/8 e 25/8/2022) para debater o Ensino Médio público no estado de São Paulo a partir de dados observados e coletados nas escolas para que se possa avaliar os efeitos da pandemia e o contexto de implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio. Dentre os palestrantes convidados, participarão Prof. Fernando Luiz Cássio Silva...

Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas

Voltado para professores do ensino básico de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura, evento abordará temas como: a escola e a educação no pós-pandemia; a universidade e o ensino no âmbito da pandemia; saúde mental de professores e estudantes; experiências pedagógicas ao redor do mundo; a pesquisa e a i...

Estado de SP tem 81 obras atrasadas na área de educação, sendo 48 em escolas de ensino médio, diz TCE-SP

que ela fosse reformada, mas a escola acabou toda destruída. O local sofre com o vandalismo desde 2019. Mais de 500 alunos foram transferidos. Não sobrou nada inteiro por dentro: o forro veio abaixo, vândalos arrancaram as portas e janelas e destruíram os banheiros e a administração, além de roubaram todo o sistema elétrico. No piso térreo, o pátio virou um amontoado de entulho

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

5-6 minutos Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante

A ação educacional do professor e do gestor escolar na concepção de uma escola democrática

O presente artigo versou um estudo acerca do sistema de Gestão Democrática, conceituando e descrevendo sua aplicabilidade na esfera escolar. Também foi estudado o papel do educador frente a esta concepção de instituição de ensino, bem como sua participação nos mecanismos geradores de democratização e cidadania no espaço escolar. A ação educacional

Gestão escolar e o perfil do diretor de escola na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: uma contribuição aos estudos sobre teoria da gestão escolar

Neste estudo sobre a Gestão Escolar e o perfil do Diretor de Escola da Rede Municipal de Ensino de São Paulo (RME-SP), estudou-se três modelos: Tradicional, Democrática e Gerencial, o que permitiu verificar o atual perfil do Diretor de Escola nessa rede. Visou-se estudar como o perfil dos diretores de escola e os modelos de Gestão produzidos pela política

Datafolha: 70% confiam mais em civis do que militares para trabalhar em escolas

Armadas, participem da administração das escolas. No modelo cívico-militar das escolas públicas, as aulas são dadas por professores civis, enquanto a disciplina e a organização dos colégios ficam sob responsabilidade de militares da reserva, que são selecionados e capacitados pelo Ministério da Defesa. Nas escolas da rede particular, desvinculadas do Pecim

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

Os brasileiros mostram-se menos conservadores do que sugere o barulho das redes sociais quando o que está em jogo é a educação escolar de crianças e adolescentes. É o que revela a pesquisa Educação, Valores e Direitos, coordenada pelas organizações Cenpec e Ação Educativa. Para 99% da população, frequentar a escola é importante para as crianças. Frases

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 2° Dia

Segundo dia do Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares, que tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito

Clima escolar e aprendizagem: possíveis conexões

O ciclo de webinars "A BNCC na prática 2022" debate os diversos desafios da educação pública e como as redes de ensino têm se organizado para obter melhores resultados. No dia 28 de junho, os pesquisadores Telma Vinha e José María Avilés mostram a importância do clima escolar para a aprendizagem. Debaterão como a convivência e a troca entre alunos

Desafios e perspectivas do transporte escolar rural: Comunidade Vila Maracá, Mazagão, Amapá

Neste trabalho, tratou-se de uma pesquisa sobre os desafios e as perspectivas do transporte escolar rural na comunidade Vila Maracá. Objetivou-se identificar os desafios enfrentados pelos estudantes no transporte escolar, destacar os marcos legais que embasam o transporte escolar rural, apresentar as formas de deslocamento dos alunos e evidenciar

MEC perde verba para reforma de escolas e Enem após bloqueio de R$ 3,6 bi

O MEC (Ministério da Educação) perdeu R$ 1 bilhão para investimentos na educação básica, principalmente em infraestrutura escolar, após bloqueio autorizado pelo governo federal. Uma nota técnica do Todos Pela Educação, divulgada ontem (23), aponta que o bloqueio total é de R$ 3,6 bilhões. A pasta também vai reduzir o orçamento autorizado para a realização

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

, entenda no infográfico como funciona este órgão, ligado ao Ministério da Educação (MEC). O que é o FNDE? O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é o órgão que coloca em prática a maior parte dos programas de educação básica do país -- como os de transporte escolar, merendas e compras de livros didáticos para escolas públicas. Ele é uma autarquia

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

de ensino e organização escolar, assim como os materiais pedagógicos da escola assistida desde que aprovados previamente pela Secretaria Municipal da Educação". Cris Monteiro explica que a ideia é criar um programa piloto em poucas escolas sem ferir os princípios da educação básica. "Tem que seguir a grade curricular, a base nacional curricular e o plano municipal

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

Órgão criado em 1968 executa as políticas educacionais do MEC e repassa recursos para municípios e Estados Por Luiza Tenente, G1 22/06/2022 09h31 · Atualizado Em janeiro de 2019, todos os ônibus escolares de Ibaretama, no Ceará, foram incendiados durante um ataque atribuído a facções criminosas. Desde então, o município não tem veículos próprios

#Live | Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - 1º Dia

O Seminário Internacional Mentoria de Diretores Escolares - troca de saberes e experiências entre pares tem por objetivo refletir sobre a importância das trocas de saberes e experiências entre pares na formação de diretores escolares e fomentar debates em torno dos problemas e soluções a serem encontradas pelos diretores no âmbito educacional

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

a deliberação dos vereadores. Pelo projeto, "as organizações sociais terão liberdade para estruturar a matriz curricular, o projeto político pedagógico, as metodologias de ensino e organização escolar, assim como os materiais pedagógicos da escola assistida desde que aprovados previamente pela Secretaria Municipal da Educação". Cris Monteiro explica que a ideia é criar

Aulas não precisam ser suspensas após casos de Covid em escolas de SP, determina Prefeitura

normalmente. Segundo a administração municipal, as mudanças são para "promover a continuidade das aulas presenciais, visando salvaguardar a aprendizagem, saúde mental, nutrição e proteção das crianças e adolescentes em um ambiente escolar seguro". A portaria conjunta entre as secretarias municipais da Saúde e da Educação foi publicada no Diário Oficial desta terça

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

NA MIND LAB, PEDAGOGA COM HABILITAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PELA UFPA, MESTRA EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL PELA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, É PRESIDENTE DA CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO CNE