Clisertão Escola 2017 acontece de 9 a 12 de maio em Petrolina, PE

acesso a ações e produtos ligados ao livro, literatura e leitura, que geralmente não têm no dia a dia. Às vezes tem acesso ao livro, mas não ao acompanhamento. O livro é caro. Eles vão ter acesso a teatro, cinema, música. Isso na escola, porque, dificilmente, eles têm condição de se deslocar para onde está acontecendo o evento. Por isso nasceu o projeto escola

A difícil arte da generosidade

O século 21, que o sociólogo Domenico de Masi nos acenara como se fora o período feliz do ócio prazeroso, com redução ao mínimo das horas de trabalho e sobra para o deleite artístico, o entretenimento ou mero ócio, na verdade oferece um quadro bem diverso. Não só o tempo é cada vez mais escasso – há quem acredite que o movimento de rotação da Terra

O Acompanhamento Terapêutico e a inclusão escolar como processo em construção

respeito a constituição da criança que não se restringe ao saber pedagógico. Com algumas crianças, a escola consegue exercer um trabalho inclusivo contando apenas com a parceria da família e da equipe de tratamento. Mas, em muitos momentos, isso não é suficiente para que a inclusão ocorra. AO invés de ela ser vivida como possibilidade, pode se tornar um imperativo

Escola, lugar de pensamento plural

Tutelar da cidade de São Paulo, entre outros. “Desde 2013, temos o Grupo de trabalho de Direitos Humanos no qual discutimos questões centrais que contemplam as crianças e os adolescentes. Encontros como esse são de suma importância para a formação de professores para aproximar escolas de públicos distintos, diminuindo as diferenças”, afirmou Valentin Fernandes

Olhar para sala de aula

escola e que, portanto, davam aulas para os mesmos alunos, em iguais condições de trabalho. Sem negar a influência de fatores externos na aprendizagem, esta conclusão sugeria que havia margem para melhorar a aprendizagem se houvesse mais troca e suporte ao trabalho dos docentes. O trabalho inspirou um projeto que teve início em 2015 em escolas públicas de ensino

UMA BREVE REFLEXÃO DA LDB 9394/96 APÓS 20 ANOS

, como direito fundamental de todo cidadão, tendo por finalidade o desenvolvimento pleno do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Os fatos mencionados são justificados por políticas públicas de acesso que foram efetivadas no decorrer deste período como forma de diminuir os distanciamentos históricos da falta de igualdade

Mudanças na educação ganham fôlego com a nova Base Nacional Comum Curricular -

. No entanto, é importante garantir algumas condições mínimas para que isso ocorra. Entre essas condições, é imprescindível destacar os programas de formação dos professores para fortalecer as estratégias de ensino e aprendizagem que devem iniciar mais cedo, já na fase da educação infantil. Além disso, é preciso garantir recursos didáticos, como livros de literatura

Uma Base em falso

. De última hora, foram retirados os conceitos de gênero e de orientação sexual de uma das competências a serem promovidas nas escolas. Contra a Meta 5 do PNE (Plano Nacional de Educação), propõe-se acelerar em um ano o processo de alfabetização. Essas características, contudo, não vão ao essencial: a BNCC nasce em falso, parcial, sem condições institucionais

Um corpo de delito simbólico

de carreira e compreendido que é preciso melhorar a formação, as condições de trabalho e os incentivos. “Ser professor não é sacerdócio. Não basta ‘ter jeito’ para ensinar. Essa compreensão apareceu pela primeira vez no ‘modelo 3+1’, que tinha três anos de conteúdo e um ano de complementação pedagógica. Esse modelo está superado na maioria das universidades do país

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

, pois transcende a condição operacional e se estabelece como princípio educacional, compreendido numa condição que fundamenta toda a ação pedagógica. Princípio este que incita a reflexão e assume, além de um elemento da educação formal, um promotor do processo de desenvolvimento humano via de exame reflexivo da própria vida. A prática do autoexame é fundamental

Alunos reclamam de falta de energia e salas precárias em escola na Bahia

. “Minha filha hoje estuda em uma sala abafada, sem condições de trabalho, sem cadeira, uma sala superlotada com mais de 40 alunos, então a gente fica preocupado”, reclama. A estudante do 2º ano, Zaíne Veiga, diz que a merenda não é suficiente para todos os alunos. "Vai ficar sem merenda porque não está chegando o material completo", afirma. A assessoria de comunicação

Professores da rede estadual suspendem greve e retomam aulas na região de Ribeirão Preto, SP

Professores da rede estadual da região de Ribeirão Preto (SP) voltaram ao trabalho nesta segunda-feira (3) depois de permanecerem em greve por quatro dias na última semana. Eles cruzaram os braços contra a falta de reajuste salarial há três anos, além de mudanças na Previdência anunciadas pelo presidente Michel Temer (PMDB) e de problemas básicos

Recebendo salário a conta-gotas, professor da Uerj faz dívida de R$ 20 mil

tudo. É uma situação indescritível. É lamentável. E a gente não para de trabalhar! Leva trabalho para casa, participa em bancas de mestrado e doutorado em instituições como a Fiocruz, por exemplo, e por aí vai." Bruna Prado/UOL Alexandre Bello trabalha em laboratório parcialmente sem luz Bello é um dos 175 mil servidores do Rio que tiveram o salário parcelado

O celular ajuda a educação?

de mestres capacitados é que o aluno terá condições de absorver todos os aspectos relacionados ao uso intensivo das redes sociais, universo em que já passa muitas horas por semana. É preciso treiná-lo para se proteger e aos interesses culturais locais e globais que podem ameaçar a valorização do pluralismo e da diversidade cultural. As mídias sociais exercem papel

Greve dos professores estaduais em Bauru e Botucatu completa dois dias

A greve dos professores da rede estadual entrou no segundo dia nesta quarta-feira (29). Eles reivindicam um aumento de 23% nos salários e melhores condições de trabalho. A paralisação atinge escolas em Bauru e Botucatu (SP). Três escolas estaduais de Botucatu que atendem 7 mil alunos têm professores paralisados. A greve é parcial e as escolas continuam

Pequenos grandes cidadãos

a sujeira deixada por outros turistas nos estádios. Fica a pergunta: o que o Japão faz para atingir esse nível de cidadania? O Colégio Pentágono, desde as primeiras séries do Fundamental I, desenvolve um trabalho direcionado à construção da cidadania e à convivência harmoniosa em seus grupos heterogêneos, propiciando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais

Em Quatipuru, 500 alunos estão sem escola

tornou a estrutura insegura, porém não realocou os alunos. Ontem uma comissão de professores, estudantes e pais estiveram na Assembleia Legislativa para protestar contra a situação. RISCOS A diretora da unidade, Natalina Ramos, admite que não havia mais condições de a escola receber o alunado e o quadro funcional, já que havia até risco de desabamento em certos

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

noturno e o atendimento a jovens e adultos são mantidos na reforma, mas não há elementos suficientes para caracterizá-los. Com qual carga horária funcionarão? Em quais condições? Deve-se mencionar que, conforme o Censo 2010, 65 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais não tinham concluído nem mesmo o ensino fundamental e que 74% dos jovens com 18 anos

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

que a sociedade brasileira precisa fazer coletivamente, independentemente de partidos e políticos, é garantir essas condições básicas de funcionamento para as escolas, que incluem as condições para o exercício do trabalho dos professores. Se não fizer isso, todo o resto é conversa, coisas para ilustrar a mídia, mas que não têm nenhum impacto. Não conseguimos mudar

Professores da rede estadual entram em greve no Oeste Paulista

. Em Presidente Prudente, as unidades estão com cerca de 80% de adesão. Os professores também solicitam melhores de condições de trabalho, pois, segundo eles, algumas instituições de ensino estão sem profissionais de limpeza suficientes e não possuem impressoras para a elaboração de provas, o que faz com que todo o conteúdo seja passado apenas por meio da cópia de lousas