Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano

SÃO PAULO - Pela terceira vez seguida, o País não bateu as metas de qualidade fixadas pelo governo federal para as séries finais do ensino fundamental (6.º ao 9.º ano) e do ensino médio. Embora tenha nota mais alta, nem a rede privada alcançou o objetivo. Só nas séries iniciais do fundamental (1.º ao 5.º ano) o Brasil conseguiu superar o previsto para 2017. ...

Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta

SÃO PAULO - As redes paulista e de mais oito Estados pioraram na qualidade do ensino médio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goiás e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da área, divulgado nesta segunda-feira, 3, pel...

Rede de ensino municipal de SP cai em índice de qualidade; 1/3 das cidades tem queda

SÃO PAULO - A rede municipal de educação da cidade de São Paulo registrou, pela segunda vez seguida, queda no indicador de qualidade do governo federal nos anos finais do ensino fundamental. A diminuição fez com que a cidade registrasse, em 2017, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 4,2, ante 4,3 em 2015, em uma escala que vai de 0 a 10....

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

Os dados do Ideb 2017 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), divulgados pelo Ministério da Educação nesta segunda-feira (3), revelam que o ensino médio continua apresentando o pior desempenho da educação de base brasileira. Segundo o Ideb, nenhuma das 27 unidades federativas do Brasil (os 26 estados e o Distrito Federal) cumpriu as metas estabelecid...

Professores municipais de Itabuna entram em greve por tempo indeterminado

Os professores municipais de Itabuna, cidade do sul da Bahia, iniciaram nesta segunda-feira (3) uma greve por tempo indeterminado. A mobilização foi decretada em assembleia realizada na última quarta-feira (29). Os professores reivindicam 6,81% de reajuste para docentes de nível II e III, são contra a mudança do regime trabalhista, que é a CLT, para um regim...

Matemática interativa e conservação dos oceanos são destaques do Hora do Enem

Usar a interatividade para estudar matemática pode ser um bom caminho para os estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 aprenderem esse conteúdo que assusta muitos candidatos. Esse e outros temas serão abordados nos programas do Hora do Enem da próxima semana, que vão ao ar de segunda a sexta, na TV Escola. A matemática já ...

Ensino médio: Secretários de Educação reclamam de mudanças nos critérios do Saeb

PUBLICIDADE RIO - Secretários de Educação de alguns estados brasileiros divulgaram uma carta aberta na qual questionam o cálculo utilizado no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), cujos resultados foram divulgados na última quinta-feira. Eles argumentam que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) alterou dois...

MEC divulga nesta segunda índice de qualidade do ensino básico

Nesta segunda-feira (3), o Ministério da Educação (MEC) vai divulgar como está a qualidade do ensino brasileiro. Trata-se do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), calculado para o país, estados, municípios e escolas. Cada ente federado e unidade escolar tem uma meta para ser alcançada. O índice é divulgado a cada dois anos. A última divulgação...

HISTEDBR On-line

A Revista HISTEDBR On-line é do Grupo de Estudos e Pesquisas em “História, Sociedade e Educação no Brasil”, da Faculdade de Educação/UNICAMP. Objetiva-se publicar artigos resultantes de estudos e pesquisas científicas que abordam a educação como fenômeno social em sua vinculação com a reflexão histórica.

Tempo integral: mais uma solução para o ensino médio?

Neste artigo, analiso-se a instituição do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral pelo governo federal. Objetivou-se discutir as implicações previstas e a concepção formativa presente no programa que pretende estender a escola em tempo integral para essa etapa da escolarização. Concluiu-se que o programa está apoiado em concepção ...

Educação & Sociedade

A Revista Educação & Sociedade é uma publicação do Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes) e publica artigos baseados na teoria social, cujos temas estão centrados na relação entre educação e sociedade e é pensada como instrumento de incentivo à pesquisa e debate acadêmicos. É um importante instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo deb...

Pesquisas e Práticas Psicossociais

Pesquisas e Práticas Psicossociais é uma publicação eletrônica, de acesso aberto na internet, mantida pelo Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial e pelo Programa de Mestrado em Psicologia da Universidade Federal de São João Del-Rei (LAPIP/PPGPSI/UFSJ), Minas Gerais. Sua missão é publicar artigos originais relacionados a processos psicossociais e...

O “Programa Mulheres Mil” no Espírito Santo: uma política pública educacional de equidade de gênero?

O artigo tem por objetivo verificar se as técnicas utilizadas na implementação do Programa Mulheres Mil são capazes de fomentar a equidade de gênero, por meio da inclusão educacional e produtiva, e como se dá o processo. Os resultados apontam que o programa não atingiu seu objetivo de incluir produtivamente essas mulheres. Recomenda-se a reestruturação do p...

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação tem como objetivo publicar artigos relacionados à Educação, com foco em avaliação e políticas públicas em educação, priorizando os resultados de pesquisas e estudos teóricos.

Cadernos de Pesquisa

A Revista Cadernos de Pesquisa tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação, gênero e raça, promovendo a troca de informações e o debate sobre as principais questões e temas emergentes da área.

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

Por Ivan Carlos Zampin – Professor Doutor, Docente no Ensino Superior, Ensino Fundamental, Médio e Gestor Escolar. O principal desafio, hoje, no âmbito da Educação é garantir uma escola que ofereça um ensino de qualidade, com riqueza e diversidade de propostas pedagógicas e se organize ao redor de pontos básicos que combatam o fracasso escolar. Além do atend...

Desafios do Ensino Religioso em um mundo secular

O artigo tem por objetivo apontar os desafios para o Ensino Religioso em um mundo secular, bem como os modos em que as relações entre a religião e a secularização da sociedade geraram modificações no status do ensino religioso e no conjunto das disciplinas e dos conteúdos escolares. Desse modo, faz-se necessária a reflexão a respeito do sentido desse ensino...

Transformações conceituais de comunidades de prática: da aprendizagem situada à gestão organizacional

O artigo foi apresentado no 14° KM Brasil - Congresso Brasileiro de Gestão do Conhecimento, realizado pela VIA - Estação do Conhecimento. Para compreender o que é Comunidade de Prática, o artigo identifica interpretações dessa expressão e relata, de forma sintetizada, as alterações de entendimento com base em estudos de pesquisadores ao longo dos anos. Conc...

Ciência & Saúde Coletiva

O periódico visa publicar debates, análises e resultados de investigações sobre temas considerados relevantes para a Saúde Coletiva.

A study on the educational results obtained by municipalities of Paraíba in the years 2011, 2013 and 2015

O estudo analisa a eficiência de gastos municipais da Paraíba referentes ao Ensino Fundamental. Utilizou-se um modelo de fronteira estocástica, tomando-se como resultado as pontuações obtidas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos de 2011, 2013 e 2015. Os resultados mostram que os indicadores são estatisticamente aceitos e que as v...