Escolas estaduais de SP vão receber R$ 50 milhões para diagnosticar problemas de aprendizagem

SÃO PAULO - A Secretaria Estadual de Educação anunciou um aporte de R$ 50 milhões para 1.715 escolas de São Paulo para a implementação de programa que prevê o diagnóstico e elaboração de solução para problemas de aprendizagem. Chamado de Gestão em Foco -Método de Melhoria de Resultados, o projeto está na terceira fase de expansão e atinge agora todas

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

, no perfil da formação dos professores, considerado deficiente, e no desafio de chegar às escolas, ligadas às redes estaduais e principalmente, municipais de ensino. Apesar de praticamente universalizar as matrículas no ensino fundamental, o Brasil ainda não garante a alfabetização das crianças. Na última avaliação de alfabetização, de 2016, mais da metade

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

dos militares no poder, e o crescimento da intenção de privatizar a educação. Ainda assim, fica a pergunta: militarizar as escolas é um caminho para melhorar a qualidade da educação brasileira? Leia Também: Daniel Cara: "a composição do MEC sinaliza um projeto de privatização" Militarizar impacta a qualidade? Desde a campanha eleitoral, Bolsonaro tem citado o bom

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

em tempo integral. No Ensino Médio, apenas 9,5% das escolas são em tempo integral. A manutenção da ajuda do MEC aos estados é preocupação sobretudo dos secretários de educação estaduais, que são responsáveis pela maior parte das matrículas do ensino médio. "Muitos estados iniciaram a expansão do ensino integral no ensino médio a partir do projeto de fomento do MEC

'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor

interromper a agenda ideológica que parou o MEC por cem dias e começar a agenda do aprendizado. O MEC é um dos ministérios mais complexos e exige gestão especializada. É necessário conhecer a escola, a universidade, as redes municipais e estaduais. O sucesso do ministro vai depender, ironicamente, de deixar-se de lado as bandeiras da campanha. Quais os riscos

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de abril de 2019 / 0 O filósofo e historiador Lauri Cericato é um pesquisador com contribuições importantes para a educação do país nos últimos anos. Gestor de políticas públicas e consultor em educação — é curador e coordenador do MBA em Edição de Didáticos e Sistema de Ensino da Casa Educação —, ele vinculou a maior parte de sua trajetória a projetos de edição

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

de abril de 2019 / 0 O filósofo e historiador Lauri Cericato é um pesquisador com contribuições importantes para a educação do país nos últimos anos. Gestor de políticas públicas e consultor em educação — é curador e coordenador do MBA em Edição de Didáticos e Sistema de Ensino da Casa Educação —, ele vinculou a maior parte de sua trajetória a projetos de edição

‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford

gestão especializada. É necessário conhecer a escola, a universidade, as redes municipais e estaduais. O sucesso do ministro vai depender, ironicamente, de deixar-se de lado as bandeiras da campanha Um ministro inteligente começaria em outro tom, mostrando que é diferente. Espero que seja o caso. Quais riscos a paralisação do MEC nos primeiros 100 dias do governo

Mais de mil atingidos por massacre de Suzano, em SP, aguardam apoio psicológico

"Só o divã não deu conta", diz Lilian Eunice de Lima, 38. A diarista é uma das mães da Escola Estadual Raul Brasil, em Suzano (SP), com a saúde mental comprometida desde o massacre que matou oito pessoas e feriu outras 11, entre estudantes, funcionárias e um empresário. Mãe de um adolescente de 13 anos que cursa espanhol no Centro de Línguas do colégio

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

de aprendizagem com equidade." Para isso, o MEC trabalha para melhorar o ensino voltado para essas populações. Atualmente, 1.029 escolas indígenas não funcionam em prédios escolares; 1.027 escolas indígenas não estão regularizadas por seus sistemas de ensino. Do total de escolas, 1.539 são estaduais distribuídas em 26 unidades federativas. Outras 1.806 são escolas

Bolsonaro anuncia programa para melhorar ensino de ciências nas escolas

a aprender coisas que possam levá-las ao espaço no futuro",disse, durante a posse do ministro da Educação, Abraham Weintraub, há dez dias. Os recursos poderão ser pleiteados por escolas, universidades e centros de desenvolvimento científico. Serão três escalas de projetos: estaduais, com limite de 4 milhões de reais, interestaduais, até 10 milhões de reais

Governo federal lança programa Ciência na Escola

visando a estimular essa temática nos bancos escolares. Poderão concorrer a esses recursos redes de instituições que envolvam escolas, universidades, centros de ciência e espaços de desenvolvimento científico e inovação. As verbas serão distribuídas em diferentes escalas de projetos, como estadual (R$ 4 milhões), interestadual (R$ 10 milhões) e regional (R$ 20

Professora dá aulas para estudantes hospitalizados em Araçatuba

Para não ficar sem estudar enquanto estão internados, alunos matriculados na rede estadual de ensino estão tendo aulas particulares em um hospital de Araçatuba (SP). Há cinco anos, a professora Cristina Gabas vai à Santa Casa para transmitir os conhecimentos adquiridos ao longo dos anos. Uma alternativa encontrada pelo projeto "Classe Escolar", que atende

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

com redes que responderam ao questionário da pesquisa, em 2016, a amostra teve foco em São Paulo e Goiás, enquanto a segunda fase traz um olhar para o Espírito Santo, que teve 13.649 respostas da rede estadual. "A ferramenta nos mostrou o quanto é possível ouvir os alunos de uma forma mais ampla, em larga escala. A gente fazia encontros presenciais e não tínhamos

Escola de quem?

Criado em 2003, ainda no governo Geraldo Alckmin (PSDB), o programa Escola da Família foi praticamente reduzido pela metade. O projeto consiste em oferecer bolsas de estudo a alunos de universidades particulares. Em troca, eles participam, aos finais de semana, de atividades pedagógicas nas escolas da rede estadual. O objetivo é integrar pais, alunos

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

SÃO PAULO — Já era fim de tarde de um dia de fevereiro quando uma conversa entre colegas escalou até virar uma briga na Escola Estadual Ciridião Buarque, uma instituição com mais de 700 alunos na zona oeste de São Paulo. Era uma briga clássica de colégio. Já há algum tempo, Victória Ribeiro, de 17 anos, acumulava atritos com os colegas de classe. Ante

Prêmio Professores do Brasil recebe inscrições para as experiências de sucesso nas escolas

devem enviar um relato da prática pedagógica desenvolvida com seus alunos. O Prêmio Professores do Brasil é dividido em três etapas: estadual, regional e nacional. Os participantes vão concorrer nas categorias creche e educação infantil; pré-escola e educação infantil; ciclo de alfabetização primeiro, segundo e terceiro anos; anos iniciais do ensino fundamental

Começam hoje as inscrições para o Prêmio Professores do Brasil

dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula. "O principal ator que ganha o prêmio é o estudante porque são projetos que ele precisa apresentar como resultado em termos de aprendizagem. Na relação ensino e aprendizagem, se a aprendizagem não se concretiza, o professor não ensinou, só informou", disse a coordenadora-geral de Valorização, Saúde

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

e nos discursos políticos, consequência da nova onda conservadora que assola o país. Parece ser essa a sina do mais importante educador brasileiro (1921-1997). Cinco décadas atrás, Freire foi preso e exilado pelos militares após o golpe de 1964. Ele desenvolvia na época um programa nacional de alfabetização que seria implantado por João Goulart, inspirado em projeto

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), conta que a SECADI foi criada em 2004 por demanda de movimentos sociais. O órgão era o responsável por todas as ações de Educação de Jovens e Adultos no país. "É complicado dizer qual política ela executava. Porque para nós, dos Fóruns EJA, política, no sentido da palavra, não é um projeto, um programa ou uma ação