Município do Rio contabiliza 25 mil alunos que abandonaram a escola; evasão na rede estadual pode chegar a 80 mil estudantes

ele, só o Censo Escolar no fim do ano poderá apresentar um retrato mais completo. "São 25 mil alunos que não foram presencialmente para as escolas e não entregaram as atividades da maneira como foi planejada, de forma remota, não tiveram vínculo nesse último bimestre", disse Ferreirinha. "São 25 mil alunos que não foram presencialmente para as escolas e não

Como a tecnologia na escola permite a construção coletiva de aprendizado?

uma intencionalidade e começamos a trabalhar de forma hegemônica. Fortalecemos a questão humana, afinal, somos todos educadores. E quando todo mundo fala a mesma língua na instituição, tornamos a tecnologia como nossa aliada e isso privilegia toda a proposta educacional", conta a instrutora. O que muda para os professores? A tecnologia traz outras formas de pensar

'Todos subestimam Bolsonaro: assim ele virou presidente e pode ser reeleito', diz cientista político

e seus apoiadores por meio de grupos de WhatsApp e Telegram terão novamente papel importante na eleição, como forma de divulgar mensagens favoráveis ao presidente e "destruir reputações" de adversários. Para Souza, mesmo narrativas que pareçam pouco convincentes para parte da população podem cativar eleitores. "O desemprego, o retorno da fome, a inflação: tudo isso gera

Governo Bolsonaro atrasa bolsas de formação de professores por falta de orçamento

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) atrasou o pagamento referente a setembro de bolsas de dois programas de apoio à formação de professores. O motivo é a falta de orçamento. Cerca de 60 mil bolsistas são afetados. Os atrasos atingem o Pibid (Programa Institucional de Iniciação à Docência) e o Residência Pedagógica, voltados para a qualificação prática

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

nas políticas de formação de professores. Programas pensados por grupos de elite que caem nas redes de ensino e interferem no currículo e nas possibilidades de escolha de cada professor". A atuação da educação em conjunto com outras áreas é a chave para uma educação mais equitativa, tendo em vista uma educação de qualidade e com equidade racial e de gênero, defende Gina

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

não surgiu do nada, mas segundo muitas referências de outras escolas que já realizam modelo similares, e encontraram êxito, principalmente fora do Brasil. "Muitas vezes, sentimos que nosso maior esforço é por romper com a forma pela qual fomos educados, cuidar para que nossa nova prática não seja permeada de costumes velhos", desabafa Leila. O método principal

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

aluno/ano para o Fundeb neste ano, lembrando que esse percentual é o mesmo que reajusta o piso salarial. Há uma previsão de reajuste do piso do magistério para o ano que vem de 31,3%, ja que acumulou 2021, que não teve reajuste, e 2022 que terá esse reajuste conforme a legislação se for aplicada de forma adequada. Então os golpes foram quebrando a possibilidade

Mudança de horários de reuniões

em nossa escola do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco, em 2017. Na transição, porém, tínhamos o desafio de desenvolver uma escola de tempo integral em um cenário de resistência por parte dos educadores, em relação à formação. A maioria dos docentes não estava lotada em tempo integral e o acesso do coordenador pedagógico era difícil em relação aos demais

Horário de planejamento coletivo

no cumprimento das tarefas planejadas dentro do programa Jovem de Futuro e nos eventos realizados de forma coletiva, além de um menor número de solicitações de saída da escola para trabalhar em outras Regionais.

Painel RBS Notícias: especialistas citam combate à evasão escolar como medida preventiva à insegurança

A educação como forma de evitar a violência foi tema de mais uma edição do Painel RBS Notícias. O debate, realizado nesta quinta-feira (14), ouviu especialistas, que discutiram caminhos para uma sociedade melhor através do ensino. O encontro foi mediado pelo jornalista Elói Zorzetto e transmitido pelo g1. Veja a íntegra abaixo. Entre os convidados

Governo anuncia investimento de R$ 1,2 bilhão para contratação de professores e obras em escolas do RS

nas escolas da rede estadual, capacitação de profissionais e execução de programas. Entre eles, o Novo Ensino Médio, a reestruturação curricular desta etapa educacional e revisão dos cursos da educação profissional. (Saiba, abaixo, mais sobre os programas e sobre os investimentos) "É um investimento que será aplicado de forma planejada, organizada e direcionada

'Violência de ataques bolsonaristas me fez investir em educação digital', diz Felipe Neto

Uma das maiores personalidades da internet no Brasil, com 71 milhões de seguidores nas redes sociais, Felipe Neto vai investir na educação midiática de crianças e jovens. O Instituto Vero, criado por ele, dará início à capacitação de professores para que ensinem os alunos a se relacionar de forma crítica e saudável com o ambiente digital. Em entrevista

Nove estados liberam retorno das aulas presenciais para todos os alunos; veja situação pelo país

pedagógico, mas epidemiológico, e sob este último o panorama ainda é ruim. Ainda não há vacinas para as crianças e os adolescentes acabaram de tomar a 1ª dose. A falta dessa proteção propicia a transmissão, de modo que é ruim retomar sem a que a gente tenha ao menos um programa de testagem. Isso já traria uma segurança porque poderíamos monitorar as crianças

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas

que não recebe a vacina, que são as crianças, ela é um acessório fundamental." Chrystina disse ver de forma positiva o retorno das aulas presenciais, "desde que se use máscara, que exista água para lavar as mãos, que se oriente sobre as formas de transmissão e que os professores estejam atentos ao não compartilhamento de objetos pessoais". "Isso tudo é possível

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

que não recebe a vacina, que são as crianças, ela é um acessório fundamental." Chrystina disse ver de forma positiva o retorno das aulas presenciais, "desde que se use máscara, que exista água para lavar as mãos, que se oriente sobre as formas de transmissão e que os professores estejam atentos ao não compartilhamento de objetos pessoais". "Isso tudo é possível

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

Com mais da metade da população brasileira em insegurança alimentar e quase 30 milhões de miseráveis, o Brasil tem recursos mal aproveitados em outras áreas que deveriam ser dirigidos a programas para a primeira infância e aos jovens. Para o diretor do Centro Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância, Naercio Menezes Filho, se esses indivíduos não

Decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas em SP é acertada

A decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas é acertada, ainda que seu resultado, por óbvio, dependa muito de como será essa implementação no dia a dia. Apresento aqui alguns argumentos que sustentam meu apoio. O primeiro é de que o retorno vem acontecendo de forma gradual desde o começo do segundo semestre, propiciando tempo

Pets beneficiam o desenvolvimento escolar de crianças durante a pandemia

A pesquisa foi feita inteiramente de forma online, contemplando docentes e responsáveis por crianças e adolescentes de 5 a 17 anos, e os resultados foram positivos em todos os sentidos. Do ponto de vista dos professores, a presença dos animais de estimação na rotina das crianças que tiveram aulas online durante a pandemia ajudou a diminuir o nível de estresse

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

lançou o programa Itinerários Formativos, para dar apoio financeiro às escolas. "Depois de 2 anos de ausência, agora o MEC está se colocando mais na pauta do ensino médio", diz Carlos Lordelo, coordenador do observatório do Movimento Pela Base (MPB). O g1 procurou o MEC, mas a pasta não se manifestou até a publicação desta reportagem. Veja, abaixo, mais detalhes

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

a teoria para compreender a prática. Lembro-me quando o Programa de Educação Pré-Escolar (PROEPRE) foi implantado no meu município. Foram muitas horas de estudo e de discussão com os colegas para transpor o que víamos nas aulas para a prática com os pequenos. Eram muitas adaptações para nos adequar à forma de organizar a rotina e ver o aluno. Foi nesse período