Para evitar dependência química e destruição de famílias, programação alerta adolescentes e jovens sobre o uso de drogas

de Dracena. "É de suma importância e fundamental, principalmente com adolescentes e jovens, na busca da diminuição da demanda do consumo precoce de drogas, sejam elas lícitas ou ilícitas, na tentativa de evitar as consequências da drogadição, que acabam destruindo e sequelando grande parte dos dependentes químicos e suas famílias", disse Santos ao g1. De forma

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

de comportamento [por causa da pandemia], mas era difícil imaginar qual seria essa direção", afirma Trajano. Para resolver o problema, o subsecretário diz que é imprescindível o envolvimento das famílias de alunos. "É preciso se envolver e se envolver não significa apenas fazer a lição de casa, ver boletim", avalia. Especialistas e a própria secretaria acreditam

Reprovação escolar: uma ideia condenada

que a escola encontra para transferir a responsabilidade do fracasso. É a velha prática de apontar um culpado sem nunca resolver o problema. Voltando à minha história: eu não queria reprovar. Gostava dos meus colegas de classe, tinha uma família maravilhosa, mas me interessava mais pelos deveres de casa do meu irmão oito anos mais velho. Eu tinha particularidades

Iniciativas tentam reverter aumento da evasão escolar durante a pandemia

. "As nossas monitoras são muito próximas das meninas em idade, então também atuam como modelo para as meninas e elas veem que, se as monitoras chegaram e a gente chegou na universidade, por que não elas também?", explica a física Thereza Paiva. Entrar em uma universidade é um sonho distante para muitos brasileiros; muitos não têm nem um exemplo nem o incentivo da família

15 atividades para promover a participação dos estudantes na escola

com projetos 13 Pesquisar sonhos dos estudantes da escola e utilizá-los como bússola para o trabalho com projetos 14 Professor da turma Escolhido por alunos ou Conselho de Classe, esse profissional terá diálogo permanente com estudantes, famílias, demais professores e gestão escolar para sugerir melhorias em diferentes níveis

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

Quando o assunto é a família, torna-se um consenso a necessidade de sua participação ativa na vida escolar dos estudantes. A maior participação dos familiares resulta tanto na melhoria da performance dos estudantes, quanto na melhoria do clima escolar e na redução da indisciplina e dos casos de violência. O desafio é pensar em como estimular a família

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

da infância e da adolescência. O segundo é o de que a garantia desses direitos se constitui no cumprimento do artigo 227 da Constituição Brasileira, e de leis vigentes como o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), o Marco Legal da Primeira Infância, e outros. O artigo 227 da Constituição Brasileira indica que a família, a sociedade e o Estado têm o dever

Nós, jovens, precisamos tomar uma decisão sobre qual futuro queremos

influenciar nossa família, nossa escola, todos ao nosso redor por uma vida pautada na sustentabilidade e buscando causar o mínimo de impacto possível na nossa casa chamada planeta terra.

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

prevenir uma parcela expressiva das perdas de aprendizagem e do risco de abandono, sobretudo entre os alunos mais vulneráveis. Terceiro, criar novas programas de transferências de renda que possam apoiar as famílias dessas crianças e jovens, gerando incentivos e condições adequados para que elas continuem na escola. As redes precisam lidar com desafios

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

da crise pela mudança repentina das formas de oferta curricular. Além de todas essas problemáticas, a trajetória deste público da EJA era marcada por interrupções antes mesmo da pandemia. Geralmente, ocorrem por necessidades de trabalho e geração de renda, obrigações com o sustento da família ou outras condições que lhes foram impostas ao longo da vida

Relação família-escola: lições da pandemia

Alunos enfrentam ansiedade, automutilações e agressões na volta ao presencial

por psicólogas e pedagogas para atender alunos e famílias que necessitam de apoio individual. "O tema saúde mental é uma pauta permanente do colégio que busca criar espaços de diálogos, tanto para os alunos quanto para os professores e funcionários, abordando assuntos cruciais como desenvolvimento de competências socioemocionais e sociomorais, prevenção ao bullying

Aluno do RS que assistia aulas em barraca no meio de lavoura permaneceu na escola após incentivo: 'pais e estrutura são apoio', diz direção

pela família do aluno que fez o que pode para que ele continuasse estudando. Uma rede de apoio em todo o país ajudou a família a construir uma casa nova: Alan tem um quarto só para ele, ganhou um computador e uma empresa continua a fornecer, de graça, internet. A diretora da escola de Alan, Giovana Dalcin, conta que o interesse dos pais de Alan por dar uma boa educação

Estereótipos sobre meninas nas ciências começam muito cedo na escola

observar as mensagens ligadas a gênero que as crianças recebem por meio dos brinquedos ou a maneira como os produtos relacionados a STEM são comercializados para um gênero específico. Famílias e professores devem estar cientes de qualquer preconceito de gênero nas oportunidades que oferecem às crianças para se envolverem em STEM e nas mensagens que podem enviar

Nenhuma criança para trás

, a fome dobrou entre as famílias com crianças de até 10 anos de idade, de acordo com o 2º Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia da Covid-19 no Brasil, produzido pela Rede PENSSAN. Hoje, a fome alcança 33 milhões de brasileiros e retornamos ao Mapa da Fome da ONU. Essa situação é alarmante por se tratar da violação de direitos

Ana Maria Diniz - O futuro da escola

para essas e outras questões fundamentais frente à emergência que se tornou reinventar tudo a respeito do ensino. Mas uma coisa é certa: para muitos especialistas, a família terá um papel de destaque nessa transformação. Ao contrário de dois anos atrás, hoje pais e mães têm opiniões muito mais fundamentadas sobre o que as escolas deveriam ser e oferecer. Historicamente

A implosão do Cadastro Único

de famílias pobres e extremamente pobres, como também os daquelas em situação de vulnerabilidade. Essa tarefa vinha sendo historicamente assumida pelos Centros de Referência de Assistência Social (Cras), servindo também de base para o diagnóstico da situação de cada família pobre e de suas necessidades específicas. A partir dele, eram oferecidos serviços sociais

As vantagens do ensino em tempo integral na rede pública; Pernambuco é referência

horária maior, a eficiência compensa. "Se Estados como Pernambuco, Ceará e Sergipe, que não são os mais ricos, conseguem fazer é porque é viável. O que falta é vontade política." A HISTÓRIA DE VITOR ARRUDA Ele passou em primeiro lugar em uma universidade federal e cursou quatro graduações O pernambucano Vitor Arruda, de 29 anos, vinha de uma família

Sem doutorandos, sem ciência

no Brasil. Não vou entrar no mérito óbvio da (im)possibilidade de se sustentar sem ajuda da família com uma bolsa de doutorado. Prefiro usar o que me resta neste espaço para renovar meu apelo aos jovens: Você quer MESMO ser cientista? Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... A realidade

Toffoli envia à Justiça Federal do DF denúncia contra Milton Ribeiro por homofobia

O ministro Dias Toffoli, do Supremo Tribunal Federal (STF), decidiu nesta segunda-feira (13) enviar à Justiça Federal do Distrito Federal uma denúncia contra o ex-ministro da Educação Milton Ribeiro por homofobia. Milton Ribeiro foi denunciado por ter associado homossexuais a "famílias desajustadas" em entrevista ao jornal "O Estado de S. Paulo". Ribeiro