Após cruzada ideológica, Fundação Palmares vai retirar metade do seu acervo

Presidente da Fundação, Sérgio Camargo diz que obras são pautadas pela 'sexualização de crianças', 'bandidolatria' e 'material de estudo das revoluções marxistas' e que apenas 5% dos 9 mil títulos de seu acervo 'cumprem a missão institucional' do órgão Após uma cruzada contra obras marxistas e comunistas, a Fundação Palmares irá retirar de seu acervo

Bia Kicis cria disputa para aprovar homeschooling e pode afetar 40 milhões

do homeschooling ou até mesmo abandonem os estudos. "Crianças pobres, de rua, cujos pais precisam que ela trabalhe serão prejudicadas. Ela [Bia Kicis] não se deu conta de que, na tentativa de defender grupos ultraconservadores, está comprometendo o direito de ir à escola de uma população subalternizada", aponta a professora da Uerj. Para Ranieri, ambos os projetos

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

precisaram se reinventar e gestores escolares se organizaram para não perder alunos que, por sua vez, enfrentaram dificuldades de acesso às tecnologias, em muitos casos precisando da entrega de materiais impressos. Esses e outros percalços ocorreram em meio a uma pandemia que, até junho de 2021, levou mais de 470 mil brasileiros à morte; muitos deles, certamente

Ex-presidentes do Inep condenam plano do ministro de interferir em questões do Enem

Quatro ex-presidentes do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) condenaram o plano do ministro da Educação, pastor Milton Ribeiro, de interferir ideologicamente na definição das provas do Enem. Os antigos titulares afirmaram a necessidade de garantir a autonomia técnica do órgão. O ministro disse na semana passada que pretende

Começa hoje o prazo de inscrições para o Encceja PPL 2020

de outubro de 2021. Para as pessoas privadas de liberdade e jovens que estão sob medidas socioeducativas, o responsável pedagógico é o profissional que entra na página do participante, faz a inscrição dos interessados, verifica a divulgação dos resultados e determina as salas de provas dos participantes, assim como a transferência entre as unidades, caso

EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’

e aceleração do aprendizado. O estudo projeta que, caso as aulas com o ensino híbrido sejam retomas e haja maior engajamento, a perda de aprendizagem dos alunos no terceiro ano do Médio pode ser reduzida em até 20%. Tendo em mente que diferentes setores da população foram afetados de forma distinta, é crucial desenhar uma política pública que responda a vários

Inpe oferece curso online de introdução à astronomia e astrofísica

professores, e que conseguiram transmitir o conhecimento de forma séria, em ambiente muito agradável a todos os cursistas." Para a professora, os conhecimentos acrescentaram muito em sua atividade docente. "No ensino médio, a astronomia fica, em maior parte, aos cuidados dos professores de física, que é o meu caso. As aulas de astronomia no dia a dia, dadas

As perdas de aprendizagem e o veto derrubado

de estudantes do ensino fundamental e médio já supera R$ 700 bilhões, podendo chegar a 1,5 trilhão caso não ocorra um retorno rápido ao ensino híbrido em 2021, de acordo com o estudo. Evidentemente, as aulas em casa não foram só impactadas pela falta da presencialidade, do contato direto com o professor e pela inexperiência das equipes escolares com ensino remoto

Enem: Travestis e transexuais podem solicitar uso do nome social

as informações solicitadas, o participante deverá, então, clicar no botão "visualizar" e imprimir o formulário de solicitação. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) orienta que os documentos devem ser legíveis para que não haja o risco de serem considerados inválidos para comprovação do atendimento. As solicitações que não

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta segunda-feira, dia 1º. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público. Eles aprenderam menos

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

, podendo chegar a R$ 1,5 trilhão caso nada seja feito para mudar essa trajetória. "Mas é uma perda potencial", ressalta Paes de Barros, que é um dos maiores especialistas do Brasil em estudo de desigualdade social e na educação. Para impedi-la, diz ele, será necessário "um compromisso da sociedade brasileira com essa geração por uma ou duas décadas". Esses R$ 700

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

, podendo chegar a R$ 1,5 trilhão caso nada seja feito para mudar essa trajetória. "Mas é uma perda potencial", ressalta Paes de Barros, que é um dos maiores especialistas do Brasil em estudo de desigualdade social e na educação. Para impedi-la, diz ele, será necessário "um compromisso da sociedade brasileira com essa geração por uma ou duas décadas". Esses R$ 700

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

de engajamento dos jovens com o ensino remoto e a evasão escolar no Brasil, estão provocando perdas significativas de ensino que - se não mitigadas rapidamente - vão se traduzir em perdas econômicas bilionárias para uma geração inteira de crianças brasileiras. A estimativa é do estudo Perda de Aprendizagem na Pandemia, publicado nesta terça (1/6) pelo Insper

Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20% do que deveria em português e regredir em matemática

$ 20 a R$ 40 mil Se houver uma perda de 10 pontos, haverá R$ 21 mil a menos nos bolsos deste jovem ao longo da vida. Perda de renda para alunos do ensino médio e fundamental soma mais de R$ 700 bilhões, podendo chegar a R$ 1,5 trilhão Ações para minimizar perdas O estudo afirma que é possível reduzir as perdas de aprendizagem em 35% a 40%, caso algumas ações

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

para o ensino híbrido no segundo semestre, essa previsão pode chegar a R$ 1,5 trilhão no fim de 2021. A queda na renda por toda a vida dessas crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta terça-feira, 1. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

a vida dessas crianças e jovens é decorrência do enorme déficit de aprendizagem no período, segundo estudo do Instituto Unibanco e do Insper, divulgado nesta terça-feira, 1. De acordo com a pesquisa, liderada pelo economista Ricardo Paes de Barros, a covid-19 impediu uma trajetória esperada de desenvolvimento dos estudantes no ensino médio público

De viola em vez de enxada, a desigualdade de oportunidades

Desigualdade não é sinônimo de injustiça. Para entender isso, imagine um cenário em que existam dois irmãos gêmeos: Espedito e Espeditiano. Depois de terminarem os estudos, eles acabam tomando decisões distintas sobre seus futuros. Um decide ficar em São Paulo e trabalhar em uma startup. O outro escolhe vender arte nas praias de Itacaré. Espedito

Ministro da Educação diz em rede social que Enem 2021 será realizado nos dias 21 e 28 de novembro

para universidades federais, diz estudo Adiar Enem 2021 pode trazer prejuízo de R$ 500 milhões para universidades federais, diz estudo "A segurança e a isonomia do Enem serão sempre mantidas pelo Inep e pelo MEC", afirmou o ministro em uma segunda postagem. A edição de 2020 passou por problemas como o adiamento do exame, devido à pandemia, salas lotadas em que alunos

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

entre escolas e/ou redes, perfil docente, infraestrutura, dentre outras informações. Desenvolvida pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) a pedido da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, pertencente ao Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da Universidade de São Paulo (USP), a plataforma permite acrescentar avaliações

CNPq tem o menor orçamento do século 21, corta bolsas e afeta pesquisas em meio à pandemia

de pesquisa para pós-graduandos. — Vemos um verdadeiro apagão da ciência brasileira e acreditamos que haverá uma paralisação da produção científica caso não haja uma revisão orçamentária — diz a vice-presidente da Associação Nacional dos Pós-Graduandos (ANPG), Stella Gontijo. Entre 2011 e 2020, a quantidade de bolsas ofertadas pelo CNPq caiu em quase 50%, de 2.445