Diretor do Inep deixa função para assumir cargo no Paraná

O diretor de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Anderson Soares Furtado Oliveira, deixou hoje (25) o cargo após atuar por oito meses na função. A diretoria é responsável pelas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Oliveira aceitou convite para assumir um posto

Cientistas na PB têm pesquisas interrompidas com sequência de cortes de financiamento: 'muitos alunos desistem'

o estudo iniciado no mestrado, mesmo com muita dificuldade. "São várias coisas que você tem que ir fazendo ao longo da pesquisa, se você não tem bolsa, você fica de mãos atadas", relata. A situação de Matteo é apenas umas das muitas encontradas por estudantes de universidades públicas na Paraíba e no Brasil, e diante dos vetos estabelecidos para pesquisas

Ministro escolhe economista como nova diretora do Inep

é responsável pelo Enem (Exame Nacional de Ensino Médio) e outras avaliações. Michele era gestora da Dired (Diretoria de Estudos Educacionais) do Inep, "onde executou excelente trabalho desde que assumiu a área, em 26 de abril de 2021", como elogiou Ribeiro ao anunciá-la para a nova vaga. Michele Cristina Silva Melo é a nova diretora de Educação Básica do Inep

Cortes diminuem bolsas de pesquisa e prejudicam publicações científicas

no custeio de mestrado e doutorado, porque seus programas são considerados de excelência na avaliação da Capes. Em outras instituições, porém, ela explica, cursos com avaliações mais baixas tendem a sofrer mais cortes. Essa redução é preocupante, avalia Pires, porque afeta cursos que são mais novos e em universidades que ainda precisam consolidar suas frentes

Na Amazônia Legal, o menor investimento em educação por criança

do baixo desempenho em avaliações nacionais. Esse é o principal achado da equipe do economista Carlos Eugênio da Costa, professor da Fundação Getúlio Vargas e pesquisador do projeto Amazônia 2030, divulgado em no relatório Finanças Públicas na Amazônia — Serviços e Resultados Educacionais. O grupo analisou os dados de investimentos em educação e o desempenho

Crer e espalhar fake news são decisões voluntárias, não falta de educação

, que agora revisa artigos científicos de psicologia, intitulado "The psychological drivers of misinformation belief and its resistance to correction" (Os estímulos psicológicos da crença na desinformação e sua resistência à correção) propõe que há algo mais profundo, psicológico, nessa equação. Os autores afirmam que usar dados para manipular a opinião pública

"Educação ou morte!" - Por Ana Maria Diniz

anos tivemos uma inesperada pandemia, uma coisa impensável, que ninguém poderia presumir. Mesmo com a esperança de que já estejamos saindo dela, precisamos saber o tamanho e a profundidade do estrago que a suspensão das aulas causou. Para ajudar nessa compreensão, o EESP Clear, centro da FGV que visa o aperfeiçoamento de políticas e programas por meio

Pandemia acelerou digitalização da educação, mas expôs desigualdades

/brasil/noticia/2022/01/20/pandemia-acelerou-digitalizacao-da-educacao-mas-expos-desigualdades.ghtml 4/7 desenvolver políticas públicas de acesso à tecnologia e a criação de iniciativas pelo setor privado, trabalhando em conjunto com o Estado, para desenvolver mão de obra qualificada e não precisar importar essa mão de obra de outros países. O Estado precisa

Crianças refugiadas: longe da pátria e longe da escola

Latina, Argentina. Estes países possuem política pública voltada para os alunos imigrantes, desde o trabalho com o idioma materno do aluno, até a inclusão da família dentro da escola, compartilhando com outros alunos um pouco dos seus costumes", cita Cunha. O professor explica que tais políticas fazem diminuir as distâncias entre estudantes nativos

Governo troca diretor de gestão do Inep após aplicação do Enem 2021

O governo Jair Bolsonaro (PL) promoveu mais uma mudança no alto escalão do Inep, órgão responsável pelo Enem. Foi exonerado nesta quarta-feira (19) o diretor de Gestão e Planejamento, Alexandre Avelino Pereira. A demissão tem relação com a crise que eclodiu no órgão em novembro passado, segundo relatos colhidos pela reportagem. A avaliação das lideranças

Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio

Este relatório apresenta o desenvolvimento do Marco para a gestão e liderança educacional local: desenvolvendo práticas de liderança intermediária no território. Ele constitui uma das contribuições dos líderes educacionais para o fortalecimento das capacidades de liderança no sistema educacional. Busca-se desenvolver novas habilidades de liderança e abrir n...

Governo recua de retirar exigência da matrícula escolar no Jovem Aprendiz

, que pode até mesmo ser à distância. "Vamos bater muito pesado contra isso", disse Valclecia. "Não dá para achar que estamos nesse grupo de trabalho só para homologar uma coisa que já vem pronta de cima para baixo." Hoje, a cota de vagas é de no mínimo 5% e de, no máximo, 15% do quadro de funcionários. Na avaliação da representante da Força Sindical, ao que tudo

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

volumes da Coleção Políticas Públicas em Educação, do Instituto Unibanco: Liderança escolar para a melhoria da educação e Seleção de diretores escolares: desafios e oportunidades. Feitos em parceria com a UDP (Universidade Diego Portales), do Chile, as pesquisas trazem exemplos internacionais sobre políticas de lideranças escolares e o que há de mais recente

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

, critérios de avaliação, metodologia de ensino-aprendizagem e demais questões pedagógicas. "Em conjunto, os três materiais oferecem todas as informações e diretrizes necessárias para a inserção do tema no planejamento pedagógico de escolas e redes públicas de ensino", diz a presidente do CIEB. O Novo Ensino Médio, que tem previsão de implementação em 2022, traz além

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

% dos jovens abandonando a escola. Queremos continuar fazendo isso? Tratar todos de forma igual não trouxe nenhum resultado para o Brasil. Somos uma das piores educações, com os piores resultados." A fala do secretário surpreendeu o professor de políticas educacionais na Universidade Federal do ABC (UFABC) e membro do grupo Rede Escola Pública e Universidade (Repu

Valorização dos educadores: debate e contexto

em políticas públicas. O Índice Global de Status do Professor (IGSP) mostrou pela primeira vez que há uma ligação direta entre o reconhecimento social do professor e o desempenho do aluno medido pelas pontuações do Pisa. Os países com o reconhecimento maior dos professores registraram pontuações mais altas no Pisa. Esta descoberta mostrou que não é apenas bom

Covid: metade das cidades não teve ajuda federal para testar cidadãos, diz estudo

, como está fazendo de novo. Não há uma política de testagem. A gente testa, não para ter número, mas para acompanhar o desenvolvimento da doença. Isso nunca houve enquanto política pública no país", disse Carlos Lula, secretário de saúde do Maranhão, Estado comandado por Flávio Dino (PSB), oposição ao presidente Jair Bolsonaro. "(Com 60 milhões de testes) significa que não

Covid-19: metade das cidades não recebeu ajuda do governo federal para testar população, diz estudo

episodicamente, como está fazendo de novo. Não há uma política de testagem. A gente testa, não para ter número, mas para acompanhar o desenvolvimento da doença. Isso nunca houve enquanto política pública no país", disse Carlos Lula, secretário de saúde do Maranhão, Estado comandado por Flávio Dino (PSB), oposição ao presidente Jair Bolsonaro. "(Com 60 milhões de testes

Remédio heroico – dos milhares aos milhões

de política pública medido por diferentes réguas de diferentes agentes envolvidos, como empresas, aprendizes setor educacional, assistentes sociais, Judiciário etc. Para o jovem, o Programa significa uma transformação em sua vida. Pode-se fazer essa afirmação, sem risco de estar exagerando. Nas pesquisas realizadas com os participantes, prevalece a avaliação

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

dessas mudanças combinadas a outras em curso há algum tempo. Ela nos parece levar para um esvaziamento das finalidades da segunda etapa do ensino fundamental previstas NE LDB. Na verdade, elas contribuem para um empobrecimento da experiência educativa, especialmente para os estudantes das redes públicas municipais e estaduais. Em poucas palavras, a reforma