Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

Na última sexta-feira, 16, foram divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2021 e os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. Ambas as medidas são os principais parâmetros para avaliar a educação básica no Brasil

Saúde mental dos professores

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Saúde mental dos professores" os convidados discutem sobre o tema a partir do conceito de resiliência e bem-estar

A BNCC e o construtivismo dialogam?

-pedagógicas para alcançar o objetivo final: a aprendizagem e desenvolvimento integral de todas as crianças e adolescentes. Em resumo, o documento diz "o que" tem de ser contemplado durante toda a Educação Básica. Por isso, não há como cravar que a BNCC é construtivista. Mas, agora vamos entender se há margem para trabalhar com essa perspectiva de ensino de forma

Colapso educacional

pela queda da participação dos estudantes e escolas no exame do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizado a cada dois anos. Por si, o fenômeno sugere uma espécie de desligamento da escola —abandono dos estudos, desalento ou falta de condições quaisquer para fazer a prova. Essa abstenção dificulta comparações com o desempenho em anos

1ª aluna surda de pós-graduação defende dissertação de mestrado traduzida em Libras na Ufopa, em Santarém

Seabra de Lira interagiu com alunos egressos surdos, buscando saber como foi a educação deles; como foi o processo educacional, tanto na educação básica quanto no ensino superior; e sobre a questão da escola bilíngue. De acordo com a orientadora da dissertação, professora Ednea Carvalho, o trabalho mostra a diferença entre a educação que é inclusiva

'Queda no aprendizado só não foi maior por conta dos professores'

São Paulo – Os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e também do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2021, divulgados na sexta-feira (16), mostram que o Brasil registrou uma piora no aprendizado de estudantes nos níveis que foram avaliados, mas as perdas ficaram abaixo do que era alardeado por organizações do setor

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

% da população – o equivalente a 11 milhões de pessoas –, mesmo a alfabetização sendo um direito básico universal. Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação a toda a população, inclusive às pessoas que não tiveram acesso à escola básica nas idades apropriadas, isto é, na infância e na adolescência. Foi no contexto da Constituição

Lições do Ideb para o pós-pandemia

bem o tamanho do desafio. Eles se referem às taxas de insucesso (soma dos alunos reprovados e que abandonaram os estudos) em 2019, 2020 e 2021, em cada série dos ensinos fundamental e médio. Na série histórica recente da educação básica, tradicionalmente os maiores picos de reprovação acontecem no primeiro ano do ensino médio. Antes da pandemia (em 2019), 21

País precisa gastar mais com educação nos pós-pandemia, diz Cláudia Costin

para os novos dados sobre educação básica divulgados pelo Ministério da Educação. Na sexta-feira, o ministério divulgou a nova edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb). Os dados são referentes a 2021 e mostram uma queda na proficiência média dos estudantes brasileiros em todas as áreas e em todos os anos pesquisados. Os resultados são

Enfrentamento ao racismo em escolas ainda é desigual

. Dez meses depois, em maio de 2022, nasceu o material de apoio "Recriar a escola sob perspectiva das relações étnico-raciais". O objetivo do extenso documento é fornecer subsídios para formação de educadores a partir das reflexões e experiências da educação básica partilhadas entre diferentes níveis de ensino e regiões do país. "O resultado da fala dessas

Ensino superior fica em segundo plano na campanha

e social. Novas formas de financiamento estudantil atreladas à renda futura dos estudantes, simplificação regulatória, financiamento à inovação e maior integração da educação superior com a educação básica são algumas dessas propostas — elaboradas por especialistas e endossadas por mais de 10 entidades representativas do setor, que hoje responde por cerca de 6,5

Ensino médio no rumo certo

O ensino médio é a etapa mais desafiadora da educação brasileira. Mesmo antes da pandemia, 31% dos estudantes não concluíam a educação básica, e os que terminavam não apresentavam aprendizagem satisfatória. Para se ter ideia, em 2019, 89,7% dos estudantes tinham níveis insuficientes em matemática. Significa dizer que nossos alunos não estão absorvendo

Pandemia distorce índice de qualidade da educação básica

A última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que avalia a qualidade das escolas públicas e privadas, com dados de 2021, apresentou variação mínima na comparação com 2019. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a nota teve leve queda e ficou em 5,8 numa escala de zero a dez, quase idêntica à de 2019. Nos anos finais

‘Brasil em Constituição’: os avanços na educação e proteção das crianças

, a arte e o saber". A Constituição promulgada em 5 de outubro de 1988 garantiu princípios importantes como a educação básica obrigatória e gratuita. "Em um país de 30,4 milhões de analfabetos, afrontosos 25% da população, cabe advertir: a cidadania começa com o alfabeto", afirmou o deputado Ulysses Guimarães durante sessão no Congresso. O Brasil da infância

Percentual de crianças que não sabem ler e escrever mais do que dobrou na pandemia, mostra levantamento

da Educação Básica, colhidos no ano passado. O indicador também mostra que a aprendizagem dessas crianças também caiu em matemática: 22% delas não conseguiam fazer operações básicas, como soma e subtração. No índice anterior, antes da pandemia, eram 16%. A piora na aprendizagem em português e matemática também se repetiu no ensino médio. Especialistas afirmam

Melhora da alfabetização de crianças envolve plano de ação e aulas extras, avaliam especialistas

As crianças em fase de alfabetização tiveram a maior queda de aprendizagem entre todas as séries avaliadas em 2021 por causa da pandemia. Isso é o que apontam dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC). Especialistas ouvidos pelo Estadão reforçam a necessidade de definir planos

Lula promete zerar filas do INSS e melhorar índices de educação

criticou a piora nos indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados hoje. A proporção de alunos com problemas na aprendizagem de língua portuguesa subiu de 15,5% em 2019 para 33,8% em 2021. "O que aconteceu com o Ideb hoje é uma vergonha nacional", declarou Lula. O índice

Saeb 2021: Veja como os Estados se saíram na avaliação do MEC

de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgado nesta sexta-feira, 16. Especialistas alertam sobre a dificuldade de comparação entre os Estados neste ano por causa da pandemia. As decisões de abrir as escolas foram diferentes em cada lugar e influenciadas por questões de estrutura e fase da crise sanitária. "Podemos chegar a conclusões perigosas de que escolas

Ideb 2021: ensino médio do Paraná atinge maior média do Brasil

O ensino médio do Paraná atingiu a maior média do país no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021. Os dados foram divulgados pelo Governo Federal nesta sexta-feira (16). A nota foi de 4,9, dois décimos acima da média que o estado tinha atingido em 2019. O índice não era divulgado há dois anos por conta da pandemia. Raio X da educação

Índice de crianças que não sabem ler e escrever palavras isoladas mais do que dobra durante a pandemia

O percentual de crianças que não sabem ler e escrever nem mesmo palavras isoladas mais do que dobrou em apenas dois anos. Dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta sexta-feira, mostram que enquanto em 2019 o país tinha 15,5% das crianças do 2º ano com esse nível de proficiência, em 2021