Escolas buscam assessorias e serviços de gestão financeira para melhorar desempenho e reduzir inadimplência

. Eles entrevistaram os diretores das escolas e construíram medidas de gestão em quatro áreas: operações, monitoramento, metas e pessoal. Enquanto as escolas do Reino Unido, Suécia e Canadá apresentam os melhores índices, as escolas do Brasil e da Índia apresentam os piores índices de gestão. Ao cruzar essas informações com medidas de desempenho escolar (resultados do Enem

VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior

que busca tencionar as práticas políticas do agendamento de metas e estratégias que impactam global e localmente os planos, a organização, a estruturação e a funcionalidade da educação no nosso tempo.

Mulheres têm só 20% dos empregos na Tecnologia e ganham 30% a menos. Por que e como mudar?

-presidente e diretor de Marketing do SEPRORGS, Donald Reis, acrescenta que apoiar a igualdade de gêneros no mercado de trabalho está entre as metas da entidade. “No Sul temos o esforço de nossas colegas da TI, com grupos como o Women IT, que temos apoiado frontalmente. No vale do Silício, este movimento também é latente e uma série de organizações de tecnologia

É hora de discutir diversidade dentro da escola

de discriminação como diretrizes do Ensino brasileiro. Esses princípios tomam corpo na estratégia 13 da meta 4, relacionada ao Ensino Médio que prevê ações para combater a evasão escolar motivada por preconceito ou QUALQUER forma de discriminação. Diversidade como base Após o PNE, o documento oficial mais recente a tratar sobre o assunto é a Base Nacional Comum Curricular

Inteligência artificial individualiza ensino e ajuda professores

-executivo do Instituto Singularidades, que atua na formação de professores. Thompson afirma que tanto a rede pública como a privada, salvo exceções, ainda não trabalham de maneira eficiente os dados coletados. “Para que o uso da inteligência artificial seja eficaz, é preciso acompanhar tendências de dados em longo prazo. Formar uma geração que transforme metas

Governo vai fiscalizar oferta de curso a distância

para atender à pressão do mercado e melhorar indicadores do ensino superior no País. No Brasil, apenas 23,8% dos jovens entre 18 e 24 anos cursavam o ensino superior em 2017, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Plano Nacional da Educação (PNE) estabelece como meta

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

afirmativas para inclusão de negros na educação superior motivou intenso debate no meio universitário. Em junho de 2003, decisão tomada pela Universidade de Brasília (UnB) de adotar o sistema de cotas raciais em seu processo de seleção abriu caminho para uma mudança no paradigma de acesso à universidade, antes fortemente baseado na meritocracia. O Plano de Metas

Desigualdade do início ao fim: Ensino Superior ainda é para poucos

das desigualdades, em particular as de renda e raça/cor. A média dos países da OCDE é de 34% da população adulta com Ensino Superior concluído. O Brasil está abaixo de outros países da região, como o Chile (21%), Colômbia (22%), Costa Rica (18%) e México (19%). A meta 12 do PNE é dedicada a elevar a proporção da população nessa etapa de ensino. Para acompanhar os dados são

Maior e mais antiga escola para adultos atende quase 10 000 alunos

entre seis homens e o assédio de clientes a desmoralizava. “Pedi demissão e tracei uma meta para sair dessa situação”, conta. Alexsandra Gonçalves: depressão a fez perder dois últimos anos do Ensino Médio Alexsandra Gonçalves: depressão a fez perder dois últimos anos do Ensino Médio (Ricardo D'angelo/Veja SP) No começo deste mês, após 27 dias estudando das 10 às 20

Entidades vão apresentar demandas da educação para candidatos

), que neste ano será realizada em novembro. O objetivo das conferências é reunir os mais diversos atores e construir uma pauta conjunta para o setor. Da primeira Conae, em 2010, saiu o texto que deu origem ao Plano Nacional de Educação (PNE), lei que estabelece 20 metas para serem cumpridas até 2024, que vão desde a educação infantil à pós-graduação. Além disso

Base: primeira versão dos currículos deve chegar até final de maio

aprimorar o currículo e discutir objetivos e metas de aprendizagem para cada área. MATO GROSSO DO SUL Como é hoje: o estado possui currículo próprio que foi feito pela Secretaria Estadual de Educação, sem a participação dos municípios. Cerca de 50% das redes municipais usam o currículo estadual. Como será: o currículo será formulado em regime de colaboração

Acre não atinge meta e está entre os 13 estados com maior taxa de analfabetismo do país, diz IBGE

Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD Contínua) mostram que o Acre está entre os 13 estados com as maiores taxas de analfabetismo no Brasil. Com isso, o estado é um dos que não atingiu a meta, que é de 6,5%. Os números foram divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nesta sexta-feira (18). A taxa do estado

Um terço das crianças de 0 a 3 anos mais pobres do Brasil estão fora da creche por falta de vaga, diz IBGE

aumentou 2,3 pontos percentuais, com cerca de 210 mil novas matrículas, e chegou a 32,7% considerando a média nacional. Porém, essa meta já foi batida, considerando apenas o grupo de 20% das crianças com a renda familiar per capita mais alta do país. Essa previsão faz parte da meta 1 do PNE. O plano foi aprovado em 2014 e tem duração prevista de dez anos

A educação no País

milhões – o equivalente a 23% do total – não trabalhavam, não estudavam e não se qualificavam. Em 2016, o índice foi de 21,9%. Em números absolutos, o crescimento desse contingente foi de 619 mil pessoas. Pela meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE), que foi aprovado em 2014, o País deveria ter em 2015 até 6,5% da população com 15 anos ou mais sem saber ler

Enem 2018 não deve alcançar a meta de inscrições do MEC

Enem 2018 não deve alcançar a meta de inscrições do MEC Em 18/05/2018 12h47, atualizado em 18/05/2018 12h50 Enem 2018 não deve alcançar a meta de inscrições do MEC Notícias Para meta de 7,5 milhões ser alcançada, sistema precisa receber mais 1,5 milhão de inscrições até o final do dia. Por Adriano Lesme 0 PUBLICIDADE A edição de 2018 do Exame Nacional

Apenas 68,4% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, diz IBGE

da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), divulgados nesta sexta-feira, 18, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A escolarização dos jovens entre 15 e 17 anos é mais uma meta intermediária do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014 que não foi alcançada. O objetivo era universalizar a escolarização nessa faixa

Taxa de analfabetismo cai para 7,0% em 2017 ante 7,2% em 2016, diz IBGE

A taxa de analfabetismo caiu de 7,2% em 2016 para 7,0% em 2017, informou nesta sexta-feira, 18, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que divulgou dados sobre educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua). Apesar da queda, a persistência da mazela torna difícil atingir a meta de erradicar

Cresce o número de jovens entre 15 e 29 anos que não estudam nem trabalham

se mantiveram estáveis entre os adolescentes de 15 a 17 anos e entre 25 e 29 anos, mas aumentou entre quem tem de 18 a 24 anos. De acordo com a meta 12 do Plano Nacional de Educação (PNE), até 2024, 33% das pessoas entre 18 e 24 devem estar matriculadas no ensino superior. Em 2017, essa porcentagem foi de 23,2%, e se manteve estável em relação a 2016, segundo a Pnad

Taxa de analfabetismo fica em 7% em 2017, ante 7,2% em 2016, diz IBGE

RIO - A taxa de analfabetismo caiu de 7,2% em 2016 para 7,0% em 2017, informou nesta sexta-feira, 18, o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que divulgou dados sobre educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua). Apesar da queda, a persistência da mazela torna difícil atingir a meta de erradicar

Brasil tem 11,5 milhões de analfabetos, diz IBGE

ler nem escrever. A taxa é 0,2% menor do que a registrada em 2016, quando estava em 7,2%. Os dados mostram que o Brasil, provavelmente, não vai conseguir cumprir a meta número sete do Plano Nacional de Educação (PNE), de erradicar o analfabetismo até 2024.