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ITENS DO OBSERVATÓRIO
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- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Avaliação
- Clima e ambiente escolar
- Equidade
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- Juventudes
- Diversidade
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Mudanças climáticas
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
Gestão Educacional: Uma Contribuição Social
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
-se que os gestores precisam se ocupar com a sustentabilidade e promoção da instituição. Nussbaum aponta, inclusive, que a educação voltada a atender a capacidade humana e suas competências individuais agregaria ao próprio desenvolvimento econômico, como por exemplo, a capacidade de inovação dos profissionais: [...] en el mundo empresarial es importante la innovación, y
Petista lamenta fim do Ciência Sem Fronteiras
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
a expansão, internacionalização da ciência, tecnologia e inovação, dando novo destaque ao nosso ensino superior", destacou. Em 2015, o governo investiu R$ 3,7 bilhões no Ciência Sem Fronteiras. O anúncio do encerramento das oportunidades, segundo a parlamentar, vai de encontro a todas as conquistas na educação. "São retrocessos do ponto de vista do investimento
Seminário reúne jovens cientistas e empreendedores no Museu do Amanhã
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O seminário “Ciência para o Amanhã: Caminhos da Ciência, Tecnologia e Inovação para a Juventude” será realizado no Museu do Amanhã - Marcelo Régua / Agência O Globo RIO — O Museu do Amanhã, na Zona Portuária do Rio, recebe na próxima semana alguns jovens que, apesar da dificuldade para se fazer ciência no país, conseguiram se destacar e criar projetos
Transformar 2017: inovação na escola precisa do envolvimento do estudante
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O que começou como um bate-papo informal logo se tornou um raio-X sobre a situação de muitas escolas brasileiras. Ana Clara Nunes,14, Arthur Rezende, 16, Cecília Azevedo, 16, Débora Pessoa, 18, e Derivaldo Jr., 19, abriram o Transformar 2017, maior evento sobre inovação em educação do país, com relatos sobre suas realidades: carência de laboratórios
O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa
- 04/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
pela gestão da então presidente Dilma Rousseff. O objetivo inicial era o de conceder 101 mil bolsas de estudo até 2015, como forma de promover e internacionalizar a ciência, tecnologia e inovação no Brasil. Dessas bolsas, 75 mil seriam financiadas pela União (por meio das agências de fomento à pesquisa Capes e do CNPq) e 26 mil pela iniciativa privada - o que não
A nova fronteira da educação
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e conservador. O Pueri Domus foca no ensino bilíngüe e a inovação. A Concept aposta na vanguarda fica e a Conexia, por fim, vende soluções em educação, do material didático à gestão pedagógica. Até o ano que vem, Chaim terá R$ 400 milhões para investir na expansão, seja orgânica ou por aquisições. Por enquanto, esse valor é suficiente para consolidar a estratégia
MT lança programa para tentar reduzir índice de 150 mil analfabetos
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
), que prevê R$ 360 milhões de investimentos nos eixos ensino, inovação, estrutura e esporte e lazer até o final de 2018. Outras metas são de, em dois anos, ampliar de 4 para 40 o número de escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, as chamadas "escolas plenas", e de construção de 35 novas escolas (padrão Seduc), 15 Centros Integrados Escola-Comunidade, 20 quadras
Escola pública do Rio tem telhado verde e práticas sustentáveis
- 30/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para administração, dentro de um prédio sustentável”, conta o diretor Valnei Alexandre, que fará uma palestra no Transformar 2017, evento sobre inovações educacionais organizado por Porvir/Inspirare, Fundação Lemann e Instituto Península, que ocorrerá no dia 4 de abril, em São Paulo. Ele participará do painel “Escolas sustentáveis que educam para a sustentabilidade
A era da economia colaborativa
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
uma quebra de paradigma”, explica Fábio Reis, diretor de Inovação Acadêmica e Redes de Cooperação do Semesp. A quebra de paradigma se refere ao fato de que os integrantes superam a postura de concorrência, deixam de enxergar a outra instituição como um rival e passam a interagir e a dialogar de forma sistematizada. As oportunidades que surgem desse diálogo são
Tecnologia Educacional
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
é um instrumento apropriado para inovação e globalização para o trabalho, para a cultura, para a política e para a organização social. Conforme a teoria sócio-histórico-cultural de Vygotsky, as mudanças originadas no homem são oriundas das interações que ocorrem ao longo de sua vida com a sociedade, a cultura e sua própria história, desenvolvendo-se por meio
Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?
- 28/03/2017
- Radar de Imprensa
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Em entrevista recente, Claudia Costin destaca um aspecto curioso de nossa cultura escolar: o pouco espaço para o diálogo. Conforme aponta a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais (Ceipe) da FGV-Rio, embora sejamos um povo que gosta muito de conversar, a troca de ideias na escola tende a ser reprimida, se não mal vista. De fato
Jovens de unidades socioeducativas terão oferta de mil cursos profissionalizantes
- 27/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Na manhã desta segunda-feira (27), foi assinada a Portaria Conjunta entre a Secretaria de Estado de Direitos Humanos (Sedh), o Instituto de Atendimento Socioeducativo do Espírito Santo (Iases) e a Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional (Secti), que normatiza a parceria. As capacitações envolvem 59 cursos diferentes, em dez áreas
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Maria Helena Guimarães
- 27/03/2017
- CEDOC
- Vídeo
O projeto Entrevista com ex-Ministros de Educação entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.
Experiências internacionais de uso de evidências em políticas educacionais
- 24/02/2017
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Cida Bento no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentadas experiências da Finlândia e do México na avaliação de seus sistemas educacionais.
Mesa "Gestão escolar: experiências em debate" do “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Gestão Escolar”
- 02/12/2016
- CEDOC
- Vídeo
“Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Gestão Escolar”, realizado nos dias 02 e 03 de setembro de 2015, em São Paulo (SP). Mediada por Vinicius Mota, a mesa contou com a participação de Barry McGaw (Austrália), Manuel Palácios (Brasil), Mary Jean Gallagher (Canadá) e Michael Wilshaw (Reino Unido).
Ferro, ferreiros e forja: o ensino de química pela Lei Nº 10.639/03
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, aborda-se as relações entre a ciência, o trabalho, as sociedades e como estas afetam a química que ensinamos na escola. Admitimos a invisibilidade de um passado em ciência e tecnologia dos povos africanos e da diáspora e apresentamos uma proposta de ensino de química descolonizada. Utilizamos a transformação da matéria – o ferro, pela causa ...
O despertar da educação | Carlos Degas | TEDxIbmec
- 11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, Carlos Degas questiona as transformações na educação e como podemos criar novos espaços de ensino reformando o que conhecemos. Degas reflete sobre a inércia das mudanças no sistema educacional e as possibilidades tecnológicas para o futuro na educação.
Disposição da sala de aula
- 09/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta rapidamente os três modelos de arranjo de sala de aula, na forma de disposição das cadeiras / carteiras, e apresenta os prós e contras desses três modelos. Tradução e Legenda: Associação Cidade Escola Aprendiz e Movimento de Ação e Inovação Social (MAIS)
Educação compartilhada | Ana Rauta and Gisele Giacomin | TEDxLages
- 29/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, as professoras Ana Rauta e Gisele Giacomin descrevem como desafiaram as formas de educação tradicional e criaram o projeto de Educação Compartilhada. A ideia se efetivou em 2015 em uma escola do Rio Grande do Sul na qual as duas docentes atendem 50 estudantes de 7 e 8 anos numa única turma, utilizando uma metodologia diferenciada de ...
Retratos da Escola - Volume 10
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
A revista Retratos da Escola é uma publicação semestral da Escola de Formação da CNTE – ESFORCE, iniciada em 2007. A Revista propõe-se a examinar a educação básica e o protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação, divulgando e disseminando o conhecimento produzido e estimulando inovações