Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

as aulas remotas se tornaram um meio para minimizar a ausência dos alunos nas escolas. O momento pós-pandemia demandará um retorno gradual que alguns especialistas denominam de ensino híbrido (remoto e presencial). Isso torna ainda mais imperativo o investimento em recursos tecnológicos. Ademais, a maioria das escolas públicas não dispõe de recursos tecnológicos

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

O ensino superior no Brasil, quando comparado à experiência internacional, é marcado por três características: acesso restrito, com alta desigualdade –tanto maior quanto maior o prestígio social do curso– e, em parte por isto, prêmio salarial e ocupacional elevados. Historicamente, no país, o ensino superior sempre foi um meio pelo qual os segmentos

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

a carreira profissional. Mais de 400 programas de 80 países enviaram suas inscrições à plataforma HundrED, um recorde no site para projetos nesse formato. Após um rigoroso processo, foram selecionados 10 programas que utilizam soluções de alta ou baixa tecnologia para envolver, motivar e apoiar os professores. Para saber mais sobre os projetos, acesse o estudo

MP recomenda que Inep não crie comissão para revisão ideológica do Enem

O Ministério Público Federal, por meio da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão, encaminhou na sexta-feira (1º) uma recomendação ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Anísia Teixeira) para que o órgão abandone a proposta de criar uma comissão para a revisão ideológica das questões do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Os procuradores

Alternativa para entrar na faculdade, Enem seriado fica engavetado

Anunciado pelo MEC (Ministério da Educação) e pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em maio de 2020 como "mais uma porta de entrada ao ensino superior", o Enem seriado não avançou e não tem nem ao menos uma data para ocorrer. O modelo foi proposto pelo então ministro da Educação, Abraham Weintraub, e Alexandre

Educação dos mais pobres dispara, mas crise econômica destrói renda

de investimento na primeira infância faz com que, quando jovens, eles olhem para seus pais e amigos e pensem: ‘Não sou eu que vou morar num apartamento legal, que vai ficar rico. Isso não é para mim’. Por isso, muitos abandonam os estudos no meio do caminho." Para quebrar esse ciclo, Menezes defende que famílias com crianças pequenas recebam ajudas mensais ao redor de R

Jovens conseguem diploma, mas ficam desempregados

outro curso profissionalizante que fez pouco tempo antes, pela Abrasel (Associação Brasileira de Bares e Restaurantes), quando estava grávida do filho caçula, hoje com 7 anos. Graças ao curso, ela conseguiu emprego no Mercado Público de Porto Alegre, depois em um restaurante de sushi, mas acabou desempregada antes da pandemia. Há um mês e meio vive de bicos

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

de volta à escola e logo mais as atividades curriculares poderiam ser retomadas. Mas depois de um ano e meio dentro de casa, com aulas pela tela e tantas vontades represadas, será que foi assim mesmo? Definitivamente, não. E quem responde são as próprias escolas, públicas e particulares. Passado o primeiro bimestre escolar, reuniões de pais e conselhos, a percepção

Roda de conversa

A falta de diálogo dá margem a problemas como desinteresse pelos estudos, absenteísmo, baixo rendimento escolar e evasão. Para enfrentar essa realidade, a escola Dr. Inácio Koury Gabriel Neto, no município de Castanhal (PA), implementou a Roda de Conversa. A iniciativa proporciona aos alunos um momento de autorreflexão sobre suas vidas, a partir de relatos

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

. Em comparação com a mesma faixa etária do gênero masculino, só 0,4% abandonaram os estudos por serem responsáveis pelo cuidado de alguém, aponta o mesmo estudo. Esta triste realidade é enfrentada por outros países pobres ou em desenvolvimento, na América Latina, na Ásia e na África. Nestas localidades, muitas meninas acabam ficando para trás, por em algum momento terem

Políticas das desigualdades educacionais miram futuros das crianças e adolescentes periféricos

As notícias não param de chegar e poucas vezes elas são boas. Após a agoniante edição de 2020 —em meio à pandemia— o Enem deve ter a seleção mais elitista de sua história, em 2021. A educação inclusiva, que tinha avanços tímidos, volta a retroceder via decreto federal. O ensino de histórias e saberes africanos, indígenas e afrobrasileiros em sala de aula

Análise de Imprensa - Setembro de 2021

de clipping Radar de Imprensa A abordagem de equidade contida no noticiário do Enem amparou-se largamente em um levantamento realizado pelo Semesp, o Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior no Brasil. Em 3 de setembro, o estudo valeu um editorial da Folha de S.Paulo, que apoiou a decisão do STF e advogou por “Mais pobres no Enem”: “São inquietantes os dados

As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

o fechamento de escolas, muitas crianças em escolas públicas não tiveram acesso a dispositivos que lhes permitissem continuar seus estudos remotamente. "Foi realmente chocante descobrir que, de 36 crianças matriculadas em um único curso do Ensino Fundamental, 30 não sabiam ler uma única palavra", diz o economista Jean Dreze, que analisa a situação nesta região da Índia

Eduardo Carvalho - Racismo sem máscara

, após 25 dias de périplo, isolado entre quatro paredes, estava curado. Pouco mais de um ano, por meio de estudos, as reflexões e os medos sentidos durante o período quarentenado se tornaram mais que evidências comprovadas em análises feitas por profissionais realmente gabaritados, sem interferência e com ciência. De acordo com o mais recente boletim lançado

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

em relação aos seus próprios compromissos com os estudos. Dados do quadro de análise do SGP Relatório Smar Escola de 2018 e 2019 comprovam um grande aumento na frequência e nas notas dos estudantes. Consideramos que outras escolas podem adotar a prática com facilidade, desde que verifiquem antes se ela corresponde ao gosto de seus estudantes. O regulamento é o meio

Inep registra 280 mil estudantes na 2ª inscrição do Enem 2021

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou que 280.145 estudantes a mais farão o Enem 2021. Esses inscritos ganharam isenção de taxa no exame do ano passado, mas não puderam comparecer às provas, e tiveram mais uma oportunidade de se increver no Enem 2021 entre os últimos dias 14 e 26 de setembro. As primeiras

Alunos 'adotando' alunos

Fernando Fernandes, diretor da E. E. M. Padre José Augusto Régis Alves (Jaguaretama-CE), e Joelma Gomes, estudante, falam sobre projetos que estimulam os estudantes a ajudarem os colegas. Uma das ações, que partiu dos estudantes, foi o projeto Minha meta é você. Os estudantes formaram grupos de estudos para que os que tivessem maior facilidade

Grupos heterogêneos de estudos

de aprendizagem por meio da cooperação entre os pares? Após a apresentação e análise dos resultados do Paebes TRI 1ª Etapa, a equipe gestora e os professores da área de Linguagens e Códigos organizaram grupos de estudo heterogêneos, baseados no nível de aprendizagem de cada integrante. Dessa forma, cada grupo deveria apresentar estudantes de todos os níveis

Sala de aula invertida

Para melhorar os resultados de aprendizagem da C. E. Castro Alves (Goiânia-GO), a equipe gestora propôs aos professores e estudantes adotarem a prática da sala de aula invertida, que consiste em criar condições para que os estudantes aprendam os conteúdos em casa, por meio de materiais didáticos dinâmicos e criativos fornecidos pelo professor, e cheguem

Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis

de erradicar a evasão escolar. Nossa escola era profundamente afetada pelo problema e sabíamos que as causas reuniam uma gama de fatores, como a falta de motivação dos estudantes, a falta de entendimento de seu papel enquanto protagonista na construção do saber e a dificuldade de ver significado nos estudos para sua vida. Concebemos, então, um projeto com atuação