Chance de aprender é maior quando estados e municípios são parceiros

e Instituto Natura e execução da consultoria METAS Sociais, o índice combina alguns resultados educacionais adaptados (IDEB e a taxa líquida de matrículas) com as condições oferecidas em cada território, observando a escolaridade dos professores, experiência dos diretores, horas de aula por dia e taxa de atendimento na educação infantil. “O que o IOEB tenta fazer

Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'

com a comunidade. Tio Bira, como é chamado, de boné na cabeça, há nove anos trabalhando ali, é um dos que veem com cuidado o processo de abertura. "Quando cheguei aqui, também estranhei o fato de ter grades tão altas", recorda. "Mas a escola fica do lado de uma praça periférica, onde o pessoal consome drogas, fica ali. É preciso primeiro um trabalho de conscientização

9 em cada 10 brasileiros acham que estão entre metade mais pobre do país

nas políticas públicas, brecando o imposto sobre heranças, por exemplo." Entre os entrevistados, os motivos e soluções mais apontados para a desigualdade estão ligados a emprego, educação e corrupção. Quanto menor a renda das pessoas, mais elas citam a falta de trabalho; à medida que a renda cresce, o estudo vira prioritário. CAUSAS DA DESIGUALDADE - Falta de emprego

Ações do MEC apoiam ensino de qualidade a alunos com deficiência

. A secretária de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC, Ivana de Siqueira, reforça a importância desse trabalho de formação continuada dos professores que atuam na rede. O objetivo é garantir que esses profissionais tenham condições de atender a todos os alunos, especialmente os que têm deficiência. “O maior desafio do MEC é a formação

Acabar com a gratuidade na educação é o caminho?

para o Desenvolvimento Humano do Banco Mundial no Brasil Realizado a pedido do governo federal, o estudo do Banco Mundial destrincha os gastos públicos. O trabalho teve por objetivo mostrar que é possível realizar o ajuste fiscal que o Brasil necessita, com medidas capazes de promover maior igualdade social, protegendo os mais desfavorecidos. Nele, sugerimos a adoção da cobrança

Inscrições abertas do programa ‘Amapá Jovem’ quer atingir 10 mil beneficiários

. Esse público está na fase da descoberta e oportunidades. Os jovens passam por uma série de atividades que vão ajudar até no ingresso do mercado de trabalho”, disse Nazaré. A inscrição gratuita do Amapá Jovem é feita somente pela internet. Também está disponível a chamada pública da habilitação com as condições para aderir ao programa. Para se cadastrar, o interessado

A distância entre o Jardim Ângela e o Jardim Paulista? 24 anos

e saúde. “Antigamente ficávamos até 10 horas em um hospital para sermos atendidos ou uma hora no ponto de ônibus só para ir até Santo Amaro. Hoje em dia, as coisas melhoraram bastante, mas ainda sofremos”, diz. Apesar de construir sua vida no Jardim Ângela, a auxiliar de enfermagem afirma que, se tivesse condições financeiras, voltaria a morar no centro de São

Como despertar o melhor em nossos jovens?

da família e num clima de extrema insegurança em relação ao futuro. Eles são jovens em meio a pior crise de desemprego de todos os tempos e, portanto, não fazem a menor ideia do que será desse mundo em transformação contínua e radical daqui cinco, dez ou vinte anos, quando estiverem no mercado de trabalho. Claramente, não estamos oferecendo as condições necessárias

5 jovens relatam por que abandonaram o ensino médio

, o jovem tende a priorizar o trabalho — se os estudos forem um empecilho, a opção é deixar a escola. Como resolver? “Disponibilizar horários alternativos para o ensino e proporcionar condições para uma transição gradual da escola para o mundo do trabalho são medidas que podem auxiliar na resolução desta questão”, exemplifica a pesquisa. “Se eu tivesse como associar

Escolas públicas que fazem parte de rede da Unesco investem em projetos de sustentabilidade e de respeito às diferenças – Revista Educação

e um projeto político-pedagógico totalmente renovado depois, a situação é completamente diferente. Após um trabalho para humanizar a escola, refazendo regras e discutindo o direito dos alunos, a instituição é tida como referência em São Paulo e, a cada ano, corpo docente e direção atuam juntos na criação de projetos interdisciplinares com temas como educação ambiental

Quem quer ser professor no Brasil?

a quarta série (42%). Os dados sugerem que a carreira de magistério não atrai os melhores alunos do ensino médio, seja para atuar na educação infantil e no ensino fundamental, seja para lecionar no ensino médio. As razões para isso são várias, mas a questão do salário e as condições de carreira e trabalho não são as únicas variáveis. As discussões sobre magistério

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

as principais barreiras para o acesso da pessoa com deficiência à educação no Brasil, o mercado de trabalho, as funções do Estado e do setor privado na educação e capacitação do cidadão com deficiência, analisa o trabalho da imprensa e destaca ainda as contribuições da Lei Brasileira de Inclusão. Conversa com Bial – Rodrigo Hübner Mendes Assista a entrevista completa

Negligência na educação superior

há nada de errado na nossa divisão de orçamentária. As comparações internacionais mostram que, de fato, tanto a educação básica como o ensino superior carecem de recursos. Na educação básica, faltam verbas principalmente para melhorar as condições de estudo e trabalho –salário, inclusive–, para reduzir a evasão escolar e para melhorar o desempenho

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

é direta com as pessoas com deficiência, uma vez que são o grupo social que mais necessita de políticas públicas para sua inserção na escola e no mercado de trabalho. Porém, ao observar o item 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, as condições colocadas são: “assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

e, principalmente, nas práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas. É na sala de aula, na relação entre educadores e estudantes, que a aprendizagem ocorre. Nesse sentido, a formação de professores (inicial ou continuada) constitui-se como tema de extrema importância para as políticas públicas, que devem assegurar condições para que a escola cumpra efetivamente sua função

Alunos de escola no Maranhão assistem aulas embaixo de árvore

Os alunos da escola pública Parsondas de Carvalho, situada na cidade de Montes Altos, a 640 km de São Luís, estão assistindo aula embaixo de uma árvore. Tudo isso porque a reforma do prédio da escola que deveria ter sido entregue no mês de agosto está atrasada. As obras na escola começaram em julho e a previsão da construtora era concluir o trabalho

Bullying: nem sempre é possível remediar

sistemática, baseada em atos de violência física ou psicológica, praticados de forma intencional e repetitiva, sem motivo aparente. Os agressores visam infligir dor e angústia às vítimas, valendo-se de uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas. “No mundo adulto, seria como o assédio moral praticado no ambiente de trabalho. Nas escolas

Unesco critica bonificação por desempenho de professores

professores, mas o docente é um profissional, não um herói e muito menos o culpado. Ele tem que responder socialmente, mas desde que sejam dadas a ele condições de trabalho. O PNE visa promover isso e tem elementos que fortalecem a perspectiva do direito à educação e não da culpabilização— disse. Os pesquisadores também destacaram pontos negativos, como o fato

‘O esquema de segurança do Enem é quase doentio’, diz presidente do Inep

os boatos. Mas é um trabalho enorme. Este ano haverá intervalo de uma semana entre as provas. Será mais difícil evitar vazamentos? Eu acho que não. O esquema de segurança do Enem é quase doentio. As pessoas que manipulam a prova são todas cadastradas e investigadas. O exame é envelopado num plástico à prova de roubo, tem um lacre eletrônico que na hora que o fiscal

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

teria para mim”, resume. Hoje, como educadora, enxerga como maior benefício desse modelo a aproximação entre aluno e professor. “A escola em tempo integral permite ao professor cuidar do estudante em todas as suas dimensões, o que eu não tinha na minha escola de quatro horas regulares e nem minha família tinha condições de me oferecer. Hoje eu vejo que para o professor