Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia

relatos de jovens que pululam nas redes e alcançam docentes sugerem o temor do cyberbullying, a perseguição de colegas e a exposição para os familiares. Aliás, a presença da família numa casa de um cômodo ou na partilha dos mesmos dispositivos de acesso à internet também compromete suas próprias experiências. Além disso, a pesquisa O direito das crianças

Gestão escolar: ações para garantir a aprendizagem na idade certa

, dois anos atrasado. Curso gratuito: Como fazer o diagnóstico da escola para planejar Neste curso você encontrará reflexões e sugestões para mapear o que foi feito para orientar a equipe docente na realização de avaliações diagnósticas e processuais. saiba mais aqui Esse descompasso, além de apontar que os alunos estão com dificuldade de seguir a trajetória

Educação Infantil: a importância dos registros das crianças como elementos que descrevem uma história

-se de elementos que são descritores da trajetória dos nossos espaços escolares, e que marcam a concepção de criança e mesmo de Educação Infantil que nós possuímos. São concepções que valorizam o protagonismo da criança em suas ações, bem como enxergam os pequenos como seres potentes em suas produções – capazes de propor formas de se expressar artisticamente e de produzir

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

Pedro* é uma criança de 7 anos que vive em Quixeramobim, município cearense com cerca de 81 mil habitantes. Matriculado no segundo ano do ensino fundamental 1 da EEF Heloisa Maria Maia Pinto Dinelly, ele vive o período que é um dos mais importantes de sua trajetória escolar, a alfabetização. Algo imprevisto na vida de muitos brasileiros, a pandemia da covid

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

de um organismo aprendente. É olhar o cérebro e todo aspecto corporal do estudante. Emoção impacta a educação e não dá para desconsiderar", ressalta. Trajetória Martinelli trabalhou por 15 anos no Instituto Ayrton Senna e brinca que foi seu MBA em rede pública. Ali atuou como gerente de tecnologia educacional em projetos para as redes estaduais e municipais. Seu foco

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

a formação inicial e continuada dos professores. Por isso o Conselho Nacional de Educação (CNE) construiu a Base Nacional Comum da Formação Docente, cujas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), tanto a Inicial como a Continuada, já foram homologadas pelo Ministério da Educação (MEC). Cabe agora implementá-la mediante uma ação coordenada por este MEC em colaboração

A indescritível alegria de ver filhos de porteiros nas universidades

contratos. Tudo isso dificulta principalmente o acesso dos mais pobres ao programa, prejudicando a formação de um quadro mais abrangente de profissionais e intelectuais no País. Vi e ainda vejo o orgulho de pais e mães ao testemunharem o filho ou filha tornar-se o primeiro membro da família a conquistar um título acadêmico Ao longo da minha carreira como docente

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora A professora da rede pública Carolina Lino fala sobre a responsabilidade, os desafios e os aprendizados de lecionar esse componente curricular, que tem o potencial de mudar a trajetória dos estudantes POR: Carolina Lino 14 de Abril | 2021 Crédito: Arquivo Pessoal/Carolina Lino "Tudo que um dia

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

de que o perfil desenhado décadas atrás não atende aos desafios atuais e ao que ainda virão. Para a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes temos as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Para os professores, a Base Nacional Comum de Formação Docente, tanto inicial como continuada. No entanto, não temos ainda diretrizes que olhem

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

em sua trajetória. “Eles podem ter perdido entes queridos, podem ter ficado doentes, podem ter tido casos na família de pessoas que perderam emprego e renda. A gente precisa estar pronto para acolher essas pessoas primeiro. Isso é muito importante porque, além da escola ser o lugar dos afetos, ela é o lugar da confiança, e é a confiança mútua que constrói uma comunidade

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

, incentivando aqueles em níveis mais avançados a contribuir com quem ainda está no início da trajetória", aponta. O impacto da pandemia Foi justamente isso que aconteceu no Ceará. Jacqueline Moraes, professora da rede estadual de ensino e assessora técnico-pedagógica na Coordenadora de Formação Docente e Educação à Distância, explica que a chegada da pandemia fez

O lugar estratégico da gestão de pessoas

em locais mais vulneráveis para combater desigualdades. Ou, na promoção e progressão de carreiras, pode-se atrelar o aumento da remuneração à trajetória de desenvolvimento do professor e ao aumento de complexidade no seu trabalho. Dentro dessa proposta, a etapa de planejamento ganha relevo, tanto para entender e diagnosticar os desafios do contexto quanto

“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

e no desenvolvimento de políticas que tornem o seu trabalho mais gerenciável, além, é claro, de fortalecer a profissão de professor. Os educadores precisam de mais confiança e de mais apoio no trabalho que exercem". Para entender melhor os desafios que atravessam a formação docente num contexto de mudanças como é o momento atual, NOVA ESCOLA conversou com Maria E. Hyler

Temas de Profesionalización Docente

Temas da Profissionalização Docente é uma revista acadêmica de acesso aberto, que tem como objetivo promover a divulgação nacional e internacional da produção do conhecimento nas diversas áreas da Formação Docente. A revista é gerida pelo Instituto de Aperfeiçoamento de Estudos Superiores "Juan E. Pivel Devoto" (IPES).

Possibilidades na luta pelo ensino de histórias negras na era das bases nacionais curriculares no Brasil e nos Estados Unidos: a Lei 10.639/03 e os National History Standards

Neste artigo, busca-se pensar o ensino de história em perspectiva transnacional, a partir das experiências da Lei 10.639/2003, no Brasil, e dos National History Standards, nos EUA, na luta pelo reconhecimento do protagonismo dos negros e a diversidade das suas trajetórias nos currículos escolares. Os resultados mostram que essas propostas abriram novas

Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais

As diretrizes organizam o desenvolvimento docente em três dimensões: o conhecimento profissional, a prática profissional e o engajamento docente. A covid-19 foi um catalisador. Acelerou mudanças que vinham de forma lenta. As tecnologias e a banda larga são o caderno e lápis dos dias de hoje. Não há mais como fugir. No ensino remoto o professor precisa saber

Fundeb é oportunidade de trabalho para os jovens

. No Brasil, esse percentual não chega a 10%. O novo modelo impõe, no entanto, mais um desafio, que é oferecer o itinerário de formação técnico-profissional com qualidade. É preciso ofertar trajetórias de profissionalização robustas, capazes de responder aos desafios de um mercado impactado por um conjunto de novas tecnologias. Uma inserção qualificada dos jovens

A Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental impactam nos resultados do ENEM?

das questões do que fazer contas ou desenvolver respostas abertas. Como assegurar um aprendizado de base efetivo? Diante da importância do aprendizado de base na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, é preciso assegurar que ele seja ministrado e absorvido de forma efetiva. Portanto, a escolha de uma boa escola é essencial, para começar. Contar com um corpo docente

Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor

Como as oportunidades podem transformar a carreira do professor Cursos a distância, bolsas de estudo, cotas raciais e mestrados profissionalizantes abrem portas para a formação continuada. A professora Danúbia conta chances que marcaram sua trajetória profissional POR: Danúbia da Costa Teixeira 01 de Dezembro | 2020 Crédito: Getty Images No final de 2005

Mortes: Com a pedagogia ensinou a dar olhar crítico à vida

A vida do professor Carlos Fuser foi dividida em militância política e fascínio pela educação. A curta trajetória de 62 anos permitiu-lhe relacionar-se com pessoas de diferentes tribos e ser querido por todas. Por onde passou, bons sentimentos ficaram. Apaixonado pela humanidade, Carlos encantou pela inteligência, otimismo e o bom e ácido humor misturado