Governo de SP lança documentário autoelogioso sobre aulas remotas

entrevistas, em um total de 30 horas de conteúdo. Além do secretário e de seus assessores, há o depoimento de estudantes, entre eles os de uma escola indígena, e de profissionais da educação, como professores, coordenadores pedagógicos, diretores e merendeiras. Há bons depoimentos, entre os quais o de uma merendeira, afirmando que tenta dar apoio emocional

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

que compõem a própria comunidade escolar; Com o auxílio dos coordenadores pedagógicos, é essencial garantirmos a presença dos temas das formações não só de forma transversal, mas também de maneira intrínseca ao currículo regular, dialogando com ele; Sempre que for possível e pertinente, vale estender as ações de formação continuada para outros segmentos da comunidade

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

, como acolhimento aos estudantes, avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, tutoria, acompanhamento pedagógico e formação dos professores. A consultora alerta, no entanto, que em muitos casos não existe aprendizagem para recompor, mas sim para reiniciar. "Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostumados a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

um planejamento efetivo e assertivo, vamos agora entender qual é o papel do coordenador pedagógico ao longo de todo esse processo. "Trata-se de um profissional muito importante, realmente central na escola, afinal ele é o formador dos professores'', sintetiza Maria Paula Twiaschor, formadora de professores que integra a equipe de gestão da Comunidade Educativa CEDAC

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

o retorno das aulas na modalidade 100% presencial na rede estadual de ensino, os grupos de WhatsApp continuaram sendo utilizados por coordenadores pedagógicos, diretores, estudantes e pais para comunicação e compartilhamento de dados e conteúdos didáticos. No contexto atual do ensino híbrido, o WhatsApp se tornou uma ferramenta digital importante e versátil

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

claros e evidentes para os estudantes, e serem feitos de forma completa. Utilizar experiências práticas envolvendo tecnologia como base para começar ou aprofundar um conteúdo é uma boa forma de atuar de forma interdisciplinar", sugere o coordenador pedagógico. Presença uniforme Matemático e educador, Seymour Papert (1928-2016) foi um teórico pioneiro sobre o uso

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

associadas ao trabalho pedagógico de cada um deles. Daniel comenta que um dos legados desse período é compreender que o trabalho pedagógico e as tecnologias digitais possuem fronteiras muito estreitas. O coordenador comenta que também mantém na escola um processo formativo de incentivo ao desenvolvimento dessas competências digitais dos docentes. Ele relata

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

do que eles falam, sentem ou pensam diz respeito a elas. 2. acolher os assuntos quem vêm com eles e são pertinentes aos tempos contemporâneos para buscar formas de apoiar os adolescentes frente às dúvidas, investigações e descobertas. Para o coordenador pedagógico dos Anos Finais do Fundamental da Escola Vera Cruz, Daniel Heleno, "fingir não ver e tentar trilhar um caminho

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

colocaria como item essencial, uma vez que ainda é possível um bom professor conseguir um alto grau de engajamento de seus alunos mesmo que não se utilizando de recursos tecnológicos mais sofisticados" – Marcelo Xavier, Diretor Pedagógico de Relacionamento da Inspira Rede de Educadores. No entanto, ter conhecimentos básicos em tecnologia não significa

Geração Alpha: uma geração mais antenada que a sua

), respeitando cada etapa de seu crescimento e explorando seu potencial de maneira lúdica e construtiva", conta André Lima, coordenador pedagógico do CNA do município de Gravatá. O CNA é a única rede de ensino de idiomas da América Latina a ter parceria exclusiva e oferecer uma linha especial de material didático com personagens Disney. Um diferencial que motiva

Adolescentes: como entender esse complexo multiverso?

de um livro, né? Por isso, nossos alunos ainda contam com a tecnologia de realidade aumentada, que proporciona uma experiência fantástica de interação virtual entre adolescente e idioma", explica André Lima, coordenador pedagógico da unidade do CNA na cidade de Gravatá. Além disso, o CNA Net, que é o portal do aluno, é uma plataforma que pode ser acessada até

MEC promete, mas não contrata consultores para elaborar novo ensino médio

para estudar em cada escola" disse. O MEC é o grande ator da política educacional, ele é o coordenador de esforço para que as políticas se concretizem" Carlos Lordelo, coordenador de ensino médio do Movimento pela Base Para Lordelo, a contratação dos consultores era uma oportunidade de as equipes estaduais contarem com um apoio especializado. "É uma ajuda relevante

Tiago Resende Botelho e Tiago Vinicius André dos Santos - Uma Constituição atualizada contra o racismo e as narrativas raciais delirantes

que estabelece parâmetros de diálogo mais conectados com a realidade do racismo à brasileira. *Tiago Resende Botelho, coordenador e professor de Direito da Universidade Federal da Grande Dourados. Doutor em Direito pela PUCPR *Tiago Vinicius André dos Santos, coordenador pedagógico da plataforma Feminismos Plurais. Professor de Direito da Universidade Estadual do Mato

Estudantes do Rio de Janeiro retornam às aulas 100% presenciais

na capital, são 286 escolas, com 5.872 turmas e 189 mil alunos. De acordo com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc), ainda não há orientação sobre a cobrança ou não de comprovação da vacina contra a covid-19, tanto para trabalhadores quanto para estudantes. Mas, segundo a Seeduc, os alunos, professores e demais profissionais da educação estão

Década do Oceano, declarada pela ONU, inspira projetos ambientais nas escolas

de despejar o lixo, mostramos o que pode ser feito para reaproveitá-lo tanto na escola quanto em casa — explica Wilder Pappette, coordenador pedagógico do ensino médio. Já as turmas do fundamental II estarão envolvidas na construção de uma instalação, com materiais recicláveis, na piscina da unidade que reproduzirá a Grande Ilha de Lixo do Pacífico, um enorme depósito

Professores de artes e educação física são retirados de aulas na rede municipal de ensino em Salvador

a Secretaria Municipal de Educação (Smed), essas disciplinas serão ensinadas por pedagogos, "para liberar os especialistas para atender às necessidades de alunos de turmas seguintes". A representante do Coletivo de Coordenadoras e Coordenadores Pedagógicos da Rede Municipal de Salvador, Denise Souza, avalia que os estudantes mais novos terão prejuízos na formação

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

para a primeira série do ensino médio. Assim, gradualmente, só em 2024 todas as três séries estarão sob a nova proposta. Há gargalos para a efetividade da mudança, e tanto especialistas quanto profissionais da educação ouvidos pela DW Brasil apontam dúvidas sobre a real melhoria do ensino. Por um lado, coordenadores de escolas privadas demonstram otimismo e já estão

Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil

de colocar em prática suas aprendizagens em Libras, estabelecendo uma comunicação básica com a coleguinha surda. Dessa forma, o espaço escolar buscou a garantia dos direitos de aprendizagem, considerando que, antes mesmo da ação pedagógica, é importante se preocupar em trabalhar de maneira inclusiva. A inserção da Língua Brasileira de Sinais no cotidiano pedagógico

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

, para entender mais de perto os problemas e potencialidades atuais, além de desenvolver novas pesquisas. Em conversa na sede do Lepes em Sobral, Daniel Santos, professor de Economia da USP e coordenador do laboratório, destacou: "Houve, de fato, uma transformação em Sobral, e eu a sintetizo em três pilares: saber aonde queria chegar, definições dos papéis dos atores

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

que esse trabalho não pode ser restrito à direção. Para dar certo, a ação necessita do olhar e do planejamento dos três segmentos que compõem a comunidade escolar: professores, coordenadores pedagógicos e gestores. Assim, pensar em uma infância ‘desemparedada’, como gosta de citar a coordenadora pedagógica Tatiana Moura, que trabalha comigo na Escola Municipal Professora