43% dos jovens brasileiros já pensaram em parar de estudar durante a pandemia

está ingressando no mercado de trabalho durante a pandemia, e a pesquisa indica a importância de olhar para o que significa isso em um momento tão atípico de relações pessoais e de trabalho, sobretudo porque muitos jovens exerceram atividades remuneradas informais durante a pandemia. "Mais do que nunca precisamos ouvir os jovens. Eles têm que estar presentes na hora

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

% dos alunos brasileiros mais pobres têm acesso a computador para realizar atividades escolares, contra cerca de 90% entre os mais ricos. "Além disso, muitos alunos não têm privacidade e lugar silencioso para estudar. Isso não é exclusividade do Brasil, mas é algo que é muito básico e ainda faz falta", disse. Nos relatórios divulgados nesta quarta, a OCDE mostra

1 em cada 3 alunos tem problemas na conexão à internet ao tentar acompanhar aulas on-line, diz Unicef

De cada três alunos brasileiros, um está enfrentando problemas de conexão à internet quando tenta acompanhar atividades on-line durante a pandemia. A estimativa foi divulgada nesta quarta-feira (30) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a partir do estudo "Impactos primários e secundários da Covid-19 em crianças e adolescentes". Nesta

Famílias buscam superar dificuldades para crianças aprenderem na pandemia

. Quando a saudade aperta, fazem chamada de vídeo. Para Riqueli Ferreira Barbosa, de 19 anos, jovem que ensina Samuel, a situação é desafiadora. "Uma responsabilidade muito grande: deixo ele fazendo as atividades conforme ele entende e aí, quando ele tem dúvida, eu ajudo", relata. "Ele gosta de estudar, se dedica bastante, mas sente falta da mãe." Mesmo com todas

Pais analfabetos e sem diretrizes lutam para que os filhos aprendam a ler na pandemia

oito dias. Quando a saudade aperta, fazem uma chamada de vídeo. Para Riqueli Ferreira Barbosa, de 19 anos, jovem que ensina Samuel, a situação é desafiadora. "Uma responsabilidade muito grande: deixo ele fazendo as atividades conforme ele entende e aí, quando ele tem dúvida, eu ajudo", relata. "Ele gosta de estudar, se dedica bastante, mas sente falta da mãe

Muito além de 500 mil mortes: Rastro de destruição de meio milhão de vítimas da covid no Brasil atinge setores mais vulneráveis da sociedade

de saúde. No dia a dia do trabalho, a vulnerabilidade das classes mais baixas também é exposta. Enquanto muitos escritórios adotaram o home office e os funcionários podem trabalhar de casa, profissionais com remuneração mais baixa, mas que exercem atividades essenciais, como motoristas de ônibus e caixas de supermercado, permaneceram trabalhando fora e não entraram

Bibliotecas comunitárias transformam a vida de crianças e adultos pelo país

O agricultor e líder comunitário Josivaldo de Jesus, Seu Delo como é conhecido, de 44 anos, não sabia nem ler nem escrever, mas sabia que era na leitura a chance de mudar a realidade da comunidade de Valérias com cerca de 170 pessoas, em Heliópolis, na Bahia. Há cerca de quatro anos, quando começou a frequentar as atividades culturais da comunidade vizinha

Como os pais podem ajudar os filhos a não abusarem da tecnologia durante a pandemia

virtual, evitando equívocos na limitação de tempo de uso. Depois, conhecer seu lazer virtual e, se possível, até se divertirem juntos! Então, conhecendo essa rotina, os pais devem lembrar da importância da convivência em família, sugerindo outras atividades offline, como jogos de tabuleiro, caminhadas e passeios (considerando as restrições sanitárias), leitura

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

. "Estava achando muito complicado acompanhar [as aulas remotas]. Era atividade atrás de atividade, e poucos encontros [webaulas] para tirar dúvidas. Era desproporcional. E, muitas vezes, só éramos avisados em cima da hora. Tudo isso acabou me desmotivando", contou Letícia à Agência Brasil. Ao conversar com a família e concluir que, a longo prazo, o melhor seria refazer o 2

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

de ensino. "Estava achando muito complicado acompanhar [as aulas remotas]. Era atividade atrás de atividade, e poucos encontros [webaulas] para tirar dúvidas. Era desproporcional. E, muitas vezes, só éramos avisados em cima da hora. Tudo isso acabou me desmotivando", contou Letícia à Agência Brasil. Ao conversar com a família e concluir que, a longo prazo, o melhor

Fobia social: como o isolamento afetou a forma de se relacionar de crianças e adolescentes

. Nos Estados Unidos já existe um termo sendo usado para este comportamento: Generation Agoraphobia. A expressão dá nome a um transtorno de ansiedade caracterizado pelo medo de estar em um ambiente ou atividade fora de casa do qual sair ou escapar é percebido como difícil. Pessoas com Agorafobia também podem sentir sintomas de pânico , existe um medo extremo e severo

Quase metade dos alunos que abandonaram as aulas afirmam que voltarão após vacinação, diz pesquisa

, que só retornarão no fim do ano. — Tem sido bem desafiador. Os semestres foram encurtados, com o mesmo volume de conteúdo. Somos cobrados a ter uma entrega com muitas atividades. Nesse momento, se concentrar na tela do notebook, administrando tudo o que a gente tem vivido, com as emoções, angústias, medos, expectativas, é muito difícil — afirma. Redução: Escolas

EDITORIAL O Globo - Governo não pode falhar com a ‘geração Covid-19’

ao abandono e à evasão escolar, que têm aumentado; 2) a implementação de políticas que busquem ampliar o acesso e a qualidade do ensino remoto; 3) a promoção de atividades que gerem maior engajamento dos estudantes no ensino remoto; 4) o retorno imediato às atividades presenciais nas escolas, mesmo que inicialmente de forma híbrida; 5) ações para a recuperação

O bloqueio que fere ainda mais a Educação brasileira

presenciais, nenhuma ação do governo federal para ajudar estados e municípios a organizarem o retorno das atividades presenciais e um cenário de profundo retrocesso na Educação, com flagrante atraso na aprendizagem escolar e na proteção física, emocional, social e alimentar de milhões de alunos. O represamento de recursos quando mais precisamos deles afetará

Ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração de jovens, diz estudo

como atividade absolutamente essencial, que tem que ser executada com todos os critérios de cuidados de saúde possíveis, e garantir a vacinação de todos os envolvidos na educação e protocolos extremamente rígidos", defende o economista. "Não dá para haver (a reabertura de escolas) a qualquer custo, não faz sentido fazer isso a qualquer custo, apesar do valor imenso sendo

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

como atividade absolutamente essencial, que tem que ser executada com todos os critérios de cuidados de saúde possíveis, e garantir a vacinação de todos os envolvidos na educação e protocolos extremamente rígidos", defende o economista. "Não dá para haver (a reabertura de escolas) a qualquer custo, não faz sentido fazer isso a qualquer custo, apesar do valor imenso sendo

Covid-19: ineficácia do ensino na pandemia pode atingir geração inteira de jovens e gerar perdas de R$ 700 bi, estima estudo

desta geração vão ter utilidade para uma educação de mais qualidade lá na frente." O ponto de partida essencial, porém, é o controle da pandemia, opina Paes de Barros. "Não tem jeito de tentar abrir a escola passando por cima da saúde. Mas temos que considerar, sim, a educação como atividade absolutamente essencial, que tem que ser executada com todos

Estados que continuam sem aulas presenciais já tinham até quase um terço dos jovens fora da escola

no último ano da escola deu esperanças a Anna Theresa Vieira, 16. Aluna do 3º ano do ensino médio em um colégio estadual em São Luís, no Maranhão, ela está desde março do ano passado apenas com atividades remotas. "Já pensei em desistir de estudar várias vezes. Passei alguns meses sem nem abrir as atividades porque cansei. Parece que não tem sentido continuar

Governo de São Paulo prepara ampliação do ensino presencial

da pandemia, é mais um capítulo na tendência do Estado de São Paulo de, enfim, buscar se aproximar das orientações para a educação de países europeus, em que as escolas são as últimas a fechar e as primeiras a reabrir. No ano passado, o governo paulista não permitiu a reabertura das escolas por seis meses, mesmo quando praticamente todas as outras atividades já haviam

'Não queremos fazer retorno às aulas a qualquer preço', diz ministro da Educação

, o ministro destacou que o MEC tem "estudado os os principais riscos decorrentes da suspensão das atividades presenciais". Ele seguiu: — Apoiamos totalmente e radicalmente o retorno com segurança. (Mas) não queremos retorno a qualquer preço. É muito importante o retorno com cuidados devidos até termos total domínio dessa enfermidade. Redução: Escolas federais