Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

que causa o fechamento das escolas, além do prejuízo pedagógico, nutricional, psicológico, de sociabilização. Portanto, é absolutamente necessário atuar em duas frentes neste momento: uma de combate à evasão escolar e outra de recuperação", afirmou o secretário. Para o combate à evasão,haverá uma busca ativa para identificar aqueles alunos que estão em situação

Ministérios defendem ensino domiciliar para crianças com deficiência

, com atendimento especializado quando necessário. Maria Paula diz acreditar que, se as pessoas com deficiência passarem a estudar em casa, será uma forma de exclusão dessa parcela de estudantes. "Quanto mais uma criança conviver com um colega com deficiência, mais fácil será que ela compreenda a diversidade", diz ela.

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

de deficiência, distúrbio global ou superdotação na educação básica regular e atendimento especializado. Além da falta de informações a respeito, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) vem sendo atacada desde meados de 2018, o que significa retrocessos em conquistas que estão materializadas na PNEEPEI e também na Lei

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

até o final da vigência deste PNE Não cumprida 2 Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE. Não cumprida 3 Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar

Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas

, saber mais do que a média deveria ajudá-lo na rotina escolar. Não ajudou. O caso ganha contornos ainda mais peculiares porque Pedro também tem autismo, o que demanda uma outra abordagem pedagógica. As leis e regras educacionais preveem atendimentos específicos para AH/SD, mas nem sempre isso ocorre. "A gente cansa de tentar fazer valer os direitos. Quando chega

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

e do sistema braile, garantia de um profissional de apoio escolar, e ao atendimento educacional especializado. Rodrigo Mendes, superintendente do instituto que leva o seu nome e atua para garantir o direito à educação das pessoas com deficiência, reconhece os vários desafios educacionais no contexto da pandemia, sobretudo com o ensino remoto, mas reforça que a oferta

Provas do Enem 2021 serão aplicadas nos dia 21 e 28 de novembro

previstas no anexo I do Edital no 29 de 1º de junho de 2021, que dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos para os inscritos na versão digital. O participante que necessitar de atendimento especializado deve informar, já no ato da inscrição, as condições que motivam a solicitação: baixa visão, cegueira, visão monocular, deficiência física, deficiência

Projeto de lei para regulamentar homeschooling prevê provas na escola, relatórios bimestrais e que pais tenham ensino superior

famílias com estilos de vida alternativo: — Famílias que viajam constantemente, que têm crianças que necessitam de atendimento especializado, que têm filhos que sofreram bullying na escola… — lista. Em 2018, o STF considerou que os pais só teriam direito a retirar seus filhos da escola em locais com o homeschooling regulamentado. No Distrito Federal

Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior

para trás. Ana Célia, uma das professoras que atenderam o Dorival, conta que as aulas de matemática e língua portuguesa contaram com a diversificação da abordagem por meio da qual o conteúdo curricular era apresentado aos estudantes. Uma dupla de professores do Atendimento Educacional Especializado participava da rotina escolar e oferecia apoio pedagógico

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

Escolas públicas já tinham acesso restrito ao AEE, que serve para derrubar barreiras ao aprendizado dessas crianças, antes da pandemia e situação piorou com ensino remoto Só uma em cada cinco escolas públicas no Brasil possui atendimento educacional especializado (AEE) para crianças com deficiência. Além disso, 1.117 municípios não contam com nenhum colégio

Iniciativas facilitam inclusão de crianças com deficiência em escolas

com deficiência de maneira segregada, modificaram seu público-alvo. Uma dessas foi o Instituto Jô Clemente, antiga APAE de São Paulo. Atualmente a instituição baseia seu trabalho em pesquisas e entrevistas realizadas com pacientes e educadores. Para Roseli Olher, supervisora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Instituto Jô Clemente, "há um ganho tanto

MEC lança cartilha de orientações para volta às aulas de alunos surdos

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (12) a cartilha de orientações Volta às Aulas de Estudantes Surdos na Educação Básica. O documento apresenta noções e cuidados indispensáveis ao retorno das atividades escolares e atendimentos educacionais especializados de forma presencial em meio à pandemia de covid-19. O documento está organizado em tópicos

Instituto Rodrigo Mendes lança novos Materiais Pedagógicos Acessíveis gratuitos

, da professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e de uma gestora escolar garante que o impacto das discussões e a realização do projeto na escola não se limitem ao tempo de duração do percurso formativo. Pelo contrário, instiga que o trabalho colaborativo seja adotado nas redes de ensino, unidades educativas e salas de aula. Confira três dos materiais

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

, na qual outros adeptos a influenciaram a aderir à educação domiciliar, até famílias com estilos de vida alternativo: – Famílias que viajam constantemente, que têm crianças que necessitam de atendimento especializado, que têm filhos que sofreram bullying na escola… – explica. A mineira Kátia Nunes, de 36 anos, viveu em cinco cidades, de quatro regiões diferentes do país

Professores denunciam esquema que segrega estudantes com deficiência para obter verbas de educação

– Em nota enviada ao #blogVencerLimites pela assessoria de imprensa e comunicação, a Prefeitura de Ibaté nega as acusações. "A Prefeitura de Ibaté, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, esclarece que esses relatos não procedem, já que o município possui sete professores AEEs (Atendimento Educacional Especializados), que atendem hoje 89 alunos especiais de 0

Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis

por escola e serão orientados a elaborar Material Pedagógico Acessível (MPA) com tecnologia. A proposta é finalizar a participação na formação com a implementação do plano de aula, com os estudantes da escola utilizando o MPA. O grupo de cursistas de cada escola deve ser formado por um gestor escolar, um professor de sala de aula comum e um do atendimento educacional

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

, ela vai contra a Constituição que prevê o ensino obrigatório entre 4 e 17 anos. Na LDB, o que está previsto é o atendimento educacional especializado, que é um serviço da educação especial sem nível nem caráter substitutivo, não escola. Ele é complementar", afirmou a professora. Conforme texto da LDB, é dever do poder público o "atendimento educacional

Após vitória no STF, quais os próximos passos para a educação inclusiva?

público, não apenas para a oferta de atendimento educacional especializado, como ocorria anteriormente, mas também para o atendimento integral a estudantes com deficiência, apartadamente do restante da comunidade escolar. O custeamento público de escolas especiais representa uma derrota no campo da consolidação dos direitos de tais alunos. Esperamos

O STF e a educação especial

é clara ao garantir atendimento especializado a estudantes deficientes, "preferencialmente na rede regular de ensino". Também lembrou que, por priorizar a chamada educação inclusiva, que "agrega e acolhe as pessoas com deficiência ou necessidades especiais no ensino regular, ao invés de segregá-las em grupos apartados da própria comunidade", a Constituição não

Inclusão é algo que passa ao largo de uma mente recheada de ódio e preconceitos

de atendimento especializado para alunos cujas particularidades as demandam. Permitir que haja uma separação total, entretanto, é privilegiar uma exclusão ilegal, que somente facilita a negação do acesso à educação por parte de quem deveria promovê-la. Algo que o famígero decreto federal de Bolsonaro permitia. O atual presidente não é apenas um mau governante, ele denota