Claudia Costin - O novo Enem, o Inep e um ministério em crise

contribuindo para que políticas públicas relevantes se mantenham, mesmo que um pouco desfiguradas; e a sociedade civil segue assegurando alguns avanços na agenda legislativa, como o Fundeb permanente, o Sistema Nacional de Educação, aprovado no Senado no dia 9 de março, e a derrubada do veto presidencial ao projeto de acesso à conectividade para alunos mais vulneráveis

Sob suspeita de influência de pastores, MEC tem mais de 3,5 mil obras escolares atrasadas que já custaram R$ 1,3 bilhão

. É nesse momento que a influência política e, atualmente, religiosa, atua. — Pensando no papel redistributivo que o MEC tem, os critérios deveriam ser a necessidade de cada rede e, para definir a ordem de prioridade, a vulnerabilidade de cada uma, com apoio técnico para que o dinheiro seja bem utilizado — afirma Caio Callegari, pesquisador em financiamento

FNDE: como funciona o órgão do MEC de onde sai a verba sob suspeita de ser negociada por pastores

projetos relacionados à educação superior e ao ensino técnico. Como funciona? A entidade centraliza os recursos financeiros da Educação e faz o repasse para os municípios investirem em projetos educacionais. O investimento pode ser desde a construção e manutenção da infraestrutura escolar à execução de políticas públicas. O Programa Nacional de Alimentação Escolar

WhatsApp pode contribuir com a adaptação dos alunos ao Novo Ensino Médio

e médio, de acordo com o código das turmas, anos e séries, e também grupos de atividades para os alunos. As propostas envolviam compartilhamento de roteiros de estudos, conteúdos didáticos, videoaulas, apresentações, planilhas, avaliações por formulários digitais, chat, vídeo chamadas instantâneas, tira-dúvidas e acompanhamento pedagógico individualizado. "Após

#Live | Percursos pedagógicos para recomposição das aprendizagens

O evento tem a finalidade de apresentar os Cadernos de Percursos Pedagógicos para a Recomposição das Aprendizagens do 3° ciclo. Os cadernos foram elaborados em parceria com especialistas da Universidade Federal do Ceará. O material faz parte das ações do Ministério de Educação voltadas para a intervenção pedagógica frente aos desafios impostos pela pandemia...

Plataforma educacional criada por governo paulista é citada em publicações da Unesco

. A plataforma educacional adotada em São Paulo foi viabilizada em uma parceria da Seduc-SP com a Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade de Juiz de Fora (UFJF). Coordenador do Caed, Carlos Palacios é um dos autores do capítulo que fala sobre a iniciativa paulista. "O objetivo [da plataforma] foi acompanhar a aprendizagem

Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

organizações sociais e universidades no desenvolvimento e na implantação de soluções. Tais iniciativas seriam submetidas a avaliações metodológica e de resultados que permitissem aperfeiçoá-las para sistematizar modelos a serem adotados nas políticas públicas. Essas políticas públicas seguramente mostrariam bons resultados e poderiam servir de modelo para ser aplicado

MEC cumpre agenda de pastores e ignora papel fundamental da Educação para o Brasil; leia análise

se confirmou, com menos alarde, tão danoso quanto o antecessor. Um ministro que direciona verbas públicas por afinidade política ou religiosa já seria escandaloso em qualquer área, mas no MEC é ainda mais desesperador. A educação brasileira vive uma das piores crises da sua história por causa da pandemia e dos mais de 200 dias de escolas fechadas, um recorde mundial

Enem: governo detalha mudanças no exame para 2024

da semana pelo Conselho Nacional de Educação, formado por representantes do ministério e da sociedade civil. Nesta quinta-feira, o secretário de Educação Básica do MEC, Mauro Luiz Rabelo, explicou que, como o aluno vai escolher uma área de preferência desde o início do ensino médio, o Enem teve que se adequar. "A gente sabe que a avaliação é um processo. Então

MEC apresenta novo Enem; veja mudanças

estudantes poderão escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. As opções permitem ênfase em áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico. A oferta de itinerários vai depender da capacidade das redes de ensino e das escolas brasileiras. O que muda Para melhor avaliação dos estudantes, o Enem passará ser composto

Um Brasil para Carolinas: Quais futuros o Brasil veta ao negar educação?

públicos enfrentarão o problema? Com a maior rede pública de ensino do país, o Estado de São Paulo divulgou em março deste ano os resultados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar de São Paulo) relativos ao ano letivo de 2021. A avaliação da Secretaria de Educação apontou que, na comparação com o ano de 2019, os estudantes do 5º ao 9ª ano do Ensino

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

na Escola Estadual Professor Miguel Oliva Feitosa, em Perus (distrito da zona noroeste de São Paulo). Ele, estagiário por seis horas; ela, em busca do primeiro emprego. Partindo do currículo do Novo Ensino Médio, a escola oferece como aprofundamentos duas unidades complementares: Tradições e Heranças Culturais e Água e Energia – Estatísticas na saúde pública. "Ambas

Conselho Nacional de Educação estabelece que Enem deve ter questões discursivas e provas por área

de curso técnico para aplicar bônus na pontuação final dos candidatos. O texto foi construído após discussões realizadas por um grupo de trabalho que reuniu representantes do CNE, do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), e do MEC. Durante as discussões, um dos principais pontos de divergência foi a avaliação da Língua Inglesa. Enquanto o Consed

Melhorar qualidade da educação reduz até homicídios, diz estudo

com mais municípios que registraram avanços no indicador. Nos últimos anos, o estado tem se destacado em avaliações nacionais que medem o desempenho dos estudantes da educação básica. "A experiência do Ceará tem mostrado a importância de fortalecer políticas de articulação do estado com os municípios. Os resultados positivos têm aparecido muito rapidamente", diz. O Ceará

O apagão vergonhoso na educação brasileira

A educação no Brasil padeceu durante décadas de um problema de fundo: carência de dados essenciais para a elaboração de políticas públicas. O quadro começou a mudar na gestão de Fernando Henrique Cardoso, nos anos 1990, quando foram criados mecanismos de avaliação — da escola, do aprendizado, dos alunos, dos professores — destinados a medir a qualidade

Renata Cafardo - Contra a desigualdade, #vivasne

que estudaram menos estão nas escolas com professores de pior formação e estrutura ruim. O Sistema Nacional de Educação, cuja sigla é SNE, aprovado na semana passada no Senado, tem como principal objetivo justamente garantir a educação pública para todos, com a mesma qualidade. Ele vai agora à Câmara e tem a torcida de educadores para que a nova votação seja rápida

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

para avaliação da Câmara. A falta de um sistema único na educação —e do problema da segmentação das políticas na área— ficou ainda mais evidente no contexto da pandemia de Covid-19. As redes tiveram de implementar ensino remoto às pressas sem uma diretriz nacional clara de como isso deveria ser feito. O resultado foi que cada parte passou a adotar uma solução diferente

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

que entram no ensino médio como um caminho para o ensino superior deveriam escolher as áreas de estudo de sua preferência; para a maioria, sobretudo da rede pública, que não irá além do nível médio, seria possível obter uma qualificação profissional valorizada no mercado de trabalho. E, para todos, haveria mais espaço para fortalecer as competências básicas gerais

Análise de dados educacionais | 2.6 Os resultados do SAEB

Este é o segundo módulo do curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, foca-se na discussão sobre os resultados do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb).

Senado aprova projeto que cria Sistema Nacional de Educação

O Senado aprovou nesta quarta-feira (9), por unanimidade, um projeto que cria o Sistema Nacional de Educação (SNE). A proposta tem a finalidade de integrar as políticas educacionais da União, dos estados e dos municípios. O texto, de autoria do senador Flávio Arns (Podemos-PR), foi aprovado conforme versão proposta pelo relator Dário Berger (MDB-SC). Agora