Contra o Novo Ensino Médio: estudantes promovem manifestação em Brasília

da reforma sem debate e sem uma avaliação adequada dos resultados do programa gerou uma série de problemas, conforme aponta a UBES: matérias sem conteúdo aprofundado, professores sobrecarregados, aulas sem estrutura, falta de formação e insuficiência de investimentos na formação de professores. Outro grande problema é que o Novo Ensino Médio teria exposto a diferença

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

, e-o-contribuinte-que-se-vire, e o corrupto, que cria dificuldade para vender facilidade. E o resultado, diz, é que o Brasil tem R$ 5 trilhões em contenciosos tributários. Com este motor, refez todos os regulamentos da fazenda cearense. O auditor foi proibido de lavrar diretamente o auto de infração. Foi instruído a primeiro fazer o monitoramento da empresa, dar um tempo

Não há saída fácil para o novo ensino médio

Na semana passada, o MEC criou um grupo de avaliação e reestruturação da reforma do ensino médio, em meio a um debate opondo atores relevantes do campo educacional que pedem a revogação total da política e outros que defendem uma revisão. Seja qual for o resultado dessas discussões, o caminho não será fácil. Os debates que, por vias tortuosas, resultaram

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

paralisia cerebral em decorrência de complicações na hora do nascimento. Na semana em que ia completar dois anos, o Gabi ingressou na escola e lá ficou por 10 anos. Integrante de uma turma regular, foi neste espaço que ele construiu amizades, influenciou e foi influenciado pelo ambiente. "A escola não é só o resultado. Não é o que ele vai ser

Aula antes das 9h prejudica sono e piora desempenho acadêmico, diz estudo

Será que ir para universidade muito cedo pode prejudicar o desempenho e a frequência acadêmica dos estudantes? Uma pesquisa avaliou a relação entre o horário de início das aulas e a presença dos alunos e encontrou um resultado que muitos podem considerar familiar: aquelas que começam antes das 9h prejudicam o sono dos estudantes e levam à menor frequência

USP, Unicamp e Unesp querem vestibular seriado para alunos de SP

para fazê-la, já que os resultados servem apenas para avaliar a qualidade do ensino das unidades escolares —as notas também definem o valor para o pagamento de bônus aos professores. Para transformá-lo em vestibular seriado, as provas seriam aplicadas também no 1º e 2º ano dessa etapa final. Ao fim dos três anos, será calculada uma nota final e os estudantes poderão

Inscrições para o Fies podem ser feitas até as 23h59 de hoje

de pagar a dívida. Segundo o MEC, serão oferecidas 67 mil vagas no primeiro semestre, de um total de 112 mil para este ano. Para fazer a inscrição o interessado deve acessar Portal Único de Acesso ao Ensino Superior que também reúne informações e resultados do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa Universidade para Todos (Prouni). Os candidatos terão

Inscrição para o Fies termina nesta sexta-feira

federal em que paga as mensalidades dos cursos de graduação em instituições privadas de ensino superior. Cronograma Resultados (pré-selecionados): 14 de março Convocação da lista de espera: 21 de março a 18 de maio (quem não foi pré-selecionado na chamada única é automaticamente incluído na lista de espera).

Criado por alunos da rede estadual podcast bilíngue valoriza cultura amazônica

. No meu ponto de vista, as mudanças vêm para melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Percebo os alunos mais participativos, se tornando protagonistas na vida escolar", afirmou a gestora. O resultado das atividades produzidas pelos estudantes pode ser conferido nas redes sociais da instituição de ensino, pelo link bit.ly/podcastdorvalporto. Vídeos mais assistidos

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

e da organização feminista Equipop, os direitos das mulheres estão retrocedendo em todo o mundo. Esse processo não é só resultado da pandemia que exacerbou as desigualdades, triplicou os cuidados para as mulheres e aumentou de forma exponencial a violência, a falta de empregos e a precariedade a que estão expostas. O que alguns denominam como "backlash" contra os direitos

MEC abre diálogo para debater o 'Novo Ensino Médio'

mais de uma escola", explica. O Novo Ensino Médio O modelo propõe um aumento na carga horária dos estudantes, de quatro horas diárias para sete horas. Trata-se de um problema para alunos que precisam trabalhar, que é a realidade de grande massa de estudantes. A escolha entre poder alimentar sua família e cursar o ensino médio terá um resultado óbvio, argumentam os estudantes

Consulta pública do MEC não alivia clamores pela revogação do Novo Ensino Médio

do MEC, mas antecipou os resultados que a medida irá aferir em relação à reforma: "a insatisfação dos estudantes com o Novo Ensino Médio". Por essa razão, a entidade segue defendendo a imediata revogação do Novo Ensino Médio, além de sugerir a implementação de uma comissão formada por professores, estudantes, gestores e funcionários para a elaboração de uma Lei

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

. Para a diretora pedagógica, o risco do aumento do uso de máquinas e algoritmos são as pessoas se centrarem muito em números e resultados, deixando de olhar para o indivíduo ao lado. "Com a criação a partir da educação 5.0, esta questão pode ser resolvida de maneira positiva", completa.

Constituição e CLT já preveem equidade salarial entre homens e mulheres. Por que isso não acontece na prática?

e entram na Justiça. E sabemos que ainda temos um escopo insuficiente para dar conta de tantos casos. Precisaria ter uma fiscalização muito maior. A economista acredita que incentivos fiscais a empresas realmente comprometidas com a equidade de gênero poderiam gerar resultados. Um estudo da Organização Internacional do Trabalho (OIT) sobre a importância

Ações de educação disparam de olho no novo Fies: vale investir?

), por exemplo, devia em setembro de 2022 R$ 8,2 bilhões. "Como estamos numa época de juros altos, isso afeta muito as finanças da empresa", diz Almeida. A Cogna publica seus resultados do quarto trimestre de 2023 somente no dia 23 de março. Yduqs sai no dia 15. Ser Educacional (SEER3) publica no dia 24 e Ânima (ANIM3) no dia 27 Ações estão muito instáveis. Não é uma boa

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

e outras organizações, que, seguindo manjado roteiro de encenação participativa, serão perfilados a número equivalente de defensores da reforma. Uma vez que Camilo Santana já declarou que a revogação da Lei n. 13.415/2017 está fora de questão, o único resultado possível desta "abertura" ao debate é a "revisão" desejada pelo ministro. Para sermos justos, aliás, há

Mais um 8 de março: o que as mulheres da educação têm a comemorar?

" reforça a importância de problematizar o entendimento de que os resultados de processos seletivos, contratações e promoções que colocam homens brancos majoritariamente em posições mais qualificadas são decorrentes exclusivamente do mérito que essas pessoas têm pela excelência individual naquilo que são e fazem. Ela ainda convoca que é urgente fazer falar

Dia da Mulher: preconceito dificulta inserção de mulheres trans no mercado de trabalho formal

trans e travesti ao mercado formal de trabalho é também resultado de uma série de violências. "A transfobia mostra sua face no abandono familiar, na interrupção da jornada escolar ou na recusa do mercado em contratar nossos serviços por nos considerar "inadequadas" para assumir a vaga. É nessa conjunção de fatores que a empregabilidade trans no mercado formal

Enem digital: MEC decide acabar com a prova online; entenda por quê

R$ 329 milhões e será realizado pelo Cebraspe, que venceu o pregão realizado no início do ano. O resultado foi divulgado nesta semana. Para o Enem 2024, Palácios afirma que o Inep está no processo de reunir especialistas para elaborar a matriz da prova, que deve se adaptar à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao novo ensino médio.

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

emancipatória, ou seja, uma feminilidade autônoma no caso de meninas e, para meninos, uma masculinidade não autoritária", reflete. Crédito: Elza Fiúza/Agência Brasil Formação para professores Resultado da parceria entre a organização de Direitos para Meninas e Mulheres, Serenas, e a Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo), o programa "Violência Contra