Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

. Ela acredita que falta às famílias compreensão sobre o papel da escola. No cotidiano das relações entre famílias e escolas, há queixas sobre o que pais eventualmente consideram excesso de professores. A atriz e empresária Sherazade Médici, de 36 anos, é mãe de uma estudante de 15 do Colégio Federal Pedro ii, na unidade do Humaitá, na Zona Sul do Rio de Janeiro. Ela diz

Apenas 2,1% dos alunos pobres do país têm bom desempenho escolar

nas escolas que não têm aula, que falta professor", completa Mozart Neves Ramos, do Instituto Ayrton Senna. A disparidade também é vista no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo dados tabulados pelo Estado, só 8% dos alunos com as mil melhores notas em 2016 eram da rede pública. E 2,6% vêm de famílias com renda menor do que 1,5 salário mínimo. Para Ramos

Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

pela família e termina com o encaminhamento profissional. “Uma vez por semana, no horário do almoço, aqueles que se sentirem sensibilizados, conversam sobre temáticas do dia a dia”, diz. Também é feito um controle rigoroso de frequência. “Quando alguém falta, a gente liga para saber o que houve.” A escola funciona em período integral. Pela manhã, são as aulas da grade

Como apoiar os alunos transgêneros na escola

o que tenho a dizer e, então, podemos conversar em um segundo momento? ” Examine atitudes e preconceitos Muitos educadores que trabalham com jovens LGBT têm vícios em relação à rejeição dos pais. Procure entender os motivos e as aspirações geradas pelas famílias, especialmente, quando a religião é uma variável. Desconstrua seus próprios preconceitos, reconheça que você

Análise de imprensa – Março de 2018

“Gente que transforma”, promovido pelo CEERT – Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades, com apoio do Instituto Unibanco, do Sesc e da Fundação Ford, realizado no Sesc 24 de Maio (SP), no Dia Internacional de Combate à Discriminação Racial (21). “O que podemos aprender sobre cultura afro-brasileira com duas escolas” conta as experiências de duas

Cadernos de Pesquisa

, escola, trabalho, família e políticas públicas.

Maria Alice Setubal: Volta às aulas para pais e filhos

de um outro ponto essencial: a relação entre famílias e escola. Afinal, a volta às aulas é um recomeço para estudantes e também para os pais. Alunos do colégio estadual Milton Dortas, no interior do Sergipe, que tem ótima colocação no Enem - Folhapress A participação ativa da família na vida escolar é essencial para a gestão democrática das instituições de ensino

Com emoticons, escola de SP incentiva alunos a externarem sentimentos

virando prática entre os alunos da escola. Para os menores, colocar seu emoticon é motivo de euforia. Os adolescentes resistiram mais, mas acabaram se convencendo de que a prática poderia ser positiva. A dinâmica do painel permite que um mesmo estudante troque seu humor durante as aulas. Quando há algum conflito entre alunos, eles são estimulados a colocar

Ensino das emoções entra no calendário das escolas

, a proposta do Programa condiz com a da escola. "Essa união veio para sistematizar o ensino das habilidades socioemocionais que o Colégio Madre Paula já trabalhava, mas sem saber o que era", afirma. A importância da aprendizagem emocional vai além da escola: "existe uma grande expectativa de que esse novo ensino ajude na relação dos alunos com suas famílias, e também

O que é o 'educacionismo', preconceito muitas vezes ignorado contra pessoas menos escolarizadas

, na Pensilvânia (EUA). Foi o primeiro de sua família a chegar à universidade - sua mãe engravidou e teve que deixar a escola, enquanto seu pai foi trabalhar em uma mina de carvão ainda na adolescência. Viveu em um ambiente onde poucos continuaram estudando além do ensino médio. Funcionou para ele, que agora é altamente escolarizado - atua como professor e diretor

Escolas que educam com valores agregam mais que cultura à vida dos estudantes

. Isso pode ser ensinado, ainda mais quando se pensa que o educar (conduzir, como diria a etimologia da palavra) signifique encaminhar por sendas novas por um tempo e que depois o sujeito siga seu próprio caminho. Se a família, a escola e a sociedade cercam os mais jovens de valores com os quais sonhamos, pode ser que tenhamos como fruto mais que cultura

‘Brasil tem coisas boas’, diz professor escolhido entre os 10 melhores educadores do mundo

foi, literalmente, de porta em porta nas casas do bairro para se apresentar como novo diretor e entender qual a expectativa das famílias do Jardim Santo Antônio em relação à escola, quais as dificuldades do ano anterior e os sonhos relacionados à unidade de ensino. “A partir daí ficou visível que, para os moradores, a escola estava distanciada da comunidade do bairro

Adaptação após o bullying

A professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC) Rita Vieira de Figueiredo explica que o impacto do bullying na vida da criança pode variar e a forma como a família lida com isso influencia. Para ela, PhD em psicopedagogia, a forma mais adequada de ajudar a vítima na adaptação em uma nova escola é conversar sobre o assunto

No Brasil, só 2% dos alunos mais pobres têm bom desempenho acadêmico

de dados do Pisa, fatores associados a maiores níveis de indisciplina nas escolas brasileiras. O argumento dos autores é que tendemos a olhar apenas para as características dos alunos ou das famílias na hora de explicar os motivos do problema. No entanto, variáveis que têm a ver mais com o que se passa dentro da escola, como taxas de reprovação, também contribuem

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

Institution, a inovação é o caminho para acelerar melhorias na educação. Uma escola que promove atividades mão na massa, trabalha em parceria com a comunidade, envolve as famílias, usa tecnologia, valoriza o desenvolvimento integral e promove a participação dos estudantes tem mais chances de garantir oportunidades iguais para todos. Foi inspirador? O post 6 respostas

Não passei no Vestibular, o que fazer?!

e da família Encontrar apoio familiar é tão fundamental quanto às horas diárias de estudo. A boa relação afetiva entre o vestibulando e a família ajuda a gerar segurança e resultados positivos. Com tais variáveis que ameaçam os resultados positivos, confira as dicas de quem sabe do que está falando e garante, a cada ano, mais e mais aprovados em várias universidades

Comemorando aprovação no vestibular, a primeira grande prova da vida

do Ensino Médio do Marista Arquidiocesano. Outro ponto importante citado pelo Coordenador do Ensino Médio refere-se à parceria entre escola, família e alunos, essencial para a obtenção dos resultados. “Como sempre falamos, o Ensino Médio é propedêutico, ou seja, ele não acaba em si mesmo. Carreguem as coisas boas construídas na escola, levem o lado acadêmico

Quais são os investimentos em educação feitos pelo programa Bolsa Família

e adolescentes por meio da identificação dos principais problemas de estudantes beneficiários. Entre as conclusões, a pesquisadora destaca os efeitos positivos nos índices de acesso às escolas e uma melhoria ainda incipiente em relação às demais necessidades dos alunos. Esta pesquisa investiga como o direito à educação está inserido no programa Bolsa Família, principal

A importância da participação dos pais na vida escolar

adquiridas no convívio que lhe permitirão formar uma determinada visão sobre si, o que significa uma ampliação no âmbito de relações. Na escola a criança conhecerá outras de sua idade, com as quais deverá compartilhar uma parte de suas experiências, além de estabelecer relações com adultos que não pertencem a sua família. COMO PARTICIPAR Quando os pais são presentes

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

domiciliar aqui no Brasil, defende Vasconcelos, da Uerj. "Não dá para trabalhar caso a caso, dependendo de cada comarca ou cada juiz. Há uma lacuna: o homeschooling, como está hoje, é um risco para as famílias e sociedade como um todo. Tem que ter uma relação instituída com o Estado. Não pode se limitar a tirar as crianças da escola. No momento, não conseguimos