Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

, garantindo a equidade e qualidade, requisitos básicos para a efetivação do direito à educação", disse Patricia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social, por meio de nota. Edição: Maria Claudia

Constituição e CLT já preveem equidade salarial entre homens e mulheres. Por que isso não acontece na prática?

para que essas exigências sejam postas em prática. Levantamento do Dieese, com base em dados do IBGE, mostra que o rendimento médio real mensal das mulheres é 21% menor que o dos homens. Enquanto elas ganham em média R$ 2.305, eles recebem R$ R$ 2.909. A especialista em Direito do Trabalho, Marcia Sanz Burmann, sócia do escritório Autuori Burmann Sociedade de Advogados, destaca

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

invisibiliza a profusão de evidências empíricas da tragédia educacional em curso nas escolas do país. Outros ministérios estão fazendo jus à promessa eleitoral da chapa Lula/Alckmin de reverter retrocessos, eliminar políticas deletérias e reconstituir direitos do povo brasileiro. Já o MEC opera na chave de um centrismo reacionário que demoniza a crítica enquanto

Se somos um dos países mais perigosos para ser mulher, também somos um dos países mais perigosos para ser menina

de 19 anos no Brasil. Elas representam 16% da população brasileira e, em pleno 2023, ainda não possuem os mesmos direitos que os meninos.[1] Na prática, isso significa que a infância, adolescência e juventudes das meninas - especialmente negras, indígenas e periféricas - são marcadas pela discriminação, exclusão e, também, pela Violência Baseada no Gênero

Trabalhadores da rede municipal de educação em BH paralisam atividades nesta quarta-feira

dos trabalhadores da MGS que atuam na Educação receberem salários menores do que os demais trabalhadores da empresa que exercem a mesma função, mas estão lotados em outras pastas. O que diz a Prefeitura de BH Leia a íntegra da nota: "A Prefeitura de Belo Horizonte respeita o direito à livre adesão à paralisação/greve e ressalta que a adesão é individual de cada professor

Dia da Mulher: preconceito dificulta inserção de mulheres trans no mercado de trabalho formal

’ em uma vida melhor. "Passei a me conscientizar da luta pelos meus direitos e entrei na política. Meu maior desejo é que todas as mulheres possam ter oportunidade de ocupar espaços na sociedade, principalmente espaços de poder, só assim teremos uma sociedade melhor", destacou. As dificuldades enfrentadas por mulheres trans apontam para falta de informação

Professora vítima tentativa de feminicídio está há nove meses sem dar aulas e sonha voltar a lecionar: 'meu coração não aceita'

de Teresina (HUT), onde só recebeu alta no dia 22 de julho, quase um mês após o crime. Sonhos interrompidos A violência sofrida por Guilhermina mudou drasticamente sua vida. A professora carrega até hoje as sequelas das agressões de seu ex-companheiro. Ela teve dois dedos da mão direito amputados, perdeu parte da mobilidade da mão direita, perdeu parte de seu cabelo

Futuro, presente e passado: mulheres indígenas de Roraima conquistam protagonismo na defesa aos povos originários

relacionadas à luta feminina. Nesta quarta-feira, 8 de março, Dia Internacional da Mulher, o g1 mostra a história de três indígenas que reúnem o futuro, presente e passado do ativismo indígena. Futuro Mais nova entre as três, a estudante de direito da Universidade Federal de Roraima (UFRR) Carla Jarraira, da Comunidade Bismarck, na Terra Indígena Raposa Serra do Sol

Sem idade para lutar contra o machismo: Elas dão voz às mulheres com mais de 50 anos

pelos líderes religiosos com as quais ela faz parcerias. Transição etária Segundo dados do Ministério da Saúde, em 2030, o número de idosos no Brasil deve ultrapassar o total de crianças com idades entre zero e 14 anos. Para a socióloga Maria do Carmo Guido Di Lascio, de 74 anos, pesquisadora de envelhecimento e conselheira no Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

. Considerada como "a dama da inclusão", Dorina trabalhou ativamente na luta pelo direito das pessoas com deficiência. Em 1947, criou o Departamento de Educação Especial para Cegos, na Secretaria de Educação de São Paulo. Em 1953, atuou para que o direito à educação inclusiva, por meio de classes em braille, fosse garantido por lei, por meio do decreto 2.287/1953

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

Quando foi vítima de violência doméstica, Karinny Lima de Oliveira escutou muitos comentários de questionamento e de surpresa diante de suas denúncias. Como uma mulher que era pesquisadora da área do direito poderia ser vítima do crime? Angustiada, ela passou a buscar mais referências sobre a Lei Maria da Penha. A partir de um curso livre do Instituto Maria

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

um curso regular, liderou a implementação da especialização docente para o ensino de cegos. Considerada como "a dama da inclusão", Dorina trabalhou ativamente na luta pelo direito das pessoas com deficiência. Em 1947, criou o Departamento de Educação Especial para Cegos, na Secretaria de Educação de São Paulo. Em 1953, atuou para que o direito à educação inclusiva

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

. — O Brasil tem hoje cerca de 70 milhões de pessoas que não tiveram o direito à educação básica e mais de 9 milhões que, tendo concluído o ensino fundamental, não prosseguiram para o ensino médio por alguma razão — diz. O Brasil foi um dos países que manteve as escolas fechadas por mais tempo devido ao vírus, cerca de 260 dias, o que acentuou os desafios

Unesco - Perspectiva de gênero no planejamento educacional - PORVIR

de gênero, com vistas à realização do direito à educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todas as pessoas. 📅 Dia: quinta-feira, 16 de março de 2023 🕚 Hora: 14:30 h (GMT -3) 💬 Idioma: espanhol e português, com interpretação simultânea ✋ Espaço para perguntas via chat ao vivo 📜 Serão concedidos certificados de participação ▶ Inscrição gratuita ➡

Entidades ligadas à educação pedem revogação do novo ensino médio

política e assessora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, destaca que o ensino médio como já existe precisa ser revisto, sim, mas afirma que o novo modelo amplia as desigualdades entre estudantes de escolas públicas e privadas. Tânia Dornellas explica ainda que o posicionamento de todas essas entidades contra esse novo modelo é baseado nas experiências

Mãe se revolta após escola estipular período para alunos usarem banheiro: 'Consegue colocar horário nas suas necessidades?’

que entende a importância de estabelecer limites no ambiente escolar, mas que a ação fere o direito de liberdade dos alunos. Questionada sobre a medida da escola, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo disse que esse tipo de conduta não faz parte das diretrizes da pasta. "A equipe gestora da E.E. Cardoso de Almeida já retirou o aviso e foi reorientada

Sete programas de pós da USP terão bolsas para pessoas negras

selecionará quantos e quais alunos receberão as bolsas, de acordo com seus próprios critérios de seleção e valores a serem recebidos. Os programas de doutorado e mestrado selecionados foram: humanidades, direitos e outras legitimidades, da FFLCH (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas); mestrado em Educação, da FE (Faculdade de Educação); mestrado em gestão

Ainda vamos levar 300 anos para alcançar igualdade de gênero, alerta ONU

mulheres por repressão a direitos + O que se sabe sobre as suspeitas de envenenamento de meninas no Irã "Os direitos das mulheres estão sendo abusados, ameaçados e violados em todo o mundo", disse o chefe das Nações Unidas, citando alguns países em particular, como o Afeganistão, onde disse que "mulheres e meninas foram apagadas da vida pública". Nesta segunda

Bondades contaminadas

contaminada ao impedir que o público cobre na qualidade dos serviços que recebe. A gratuidade do serviço público é uma bondade que foi contaminada. Ao sentir que recebe sem pagar, o usuário ignora que a gratuidade é paga por todos que pagam impostos. A concepção de que ninguém paga pelo que é gratuito corrompe o imaginário político do eleitor, que não sente o direito

Ciclo de debates discute a condição da mulher no serviço público e na sociedade

para que possamos fazer esse programa chegar nas mulheres que precisam. Quando se investe na mulher, se investe na família, nos filhos e na comunidade que a rodeia". Meninas e mulheres "Nós mulheres somos sobreviventes, porque vivemos num mundo em que nossos direitos são violados, então, a gente não vive, a gente sobrevive". A afirmação foi feita por Amanda Fenyves Sadalla