Gestão Escolar

O secretário regional de Educação articula o trabalho de 10 municípios. Crédito: Getty Images No final de 2017, a Educação brasileira passou a contar com um cargo até então inexistente: o de Secretário Regional de Educação. Explicar do que se tratava a função foi um dos primeiros desafios encarados pela Vetor Brasil, organização responsável pelo processo seletivo

Escola suspende aulas temporariamente em Oiapoque após danos na estrutura

que a Joaquim Caetano está no cronograma para reformas em 2018 e que em até 20 dias o prédio terá condições para estudo. O trabalho na instituição iniciará no telhado, uma das maiores reclamações, e que permitirá o retorno mais rápido para evitar prejuízos ao calendário letivo. Com a volta, a escola passará por novos trabalhos de forma geral que deverão ser feitos

Cinco aspectos políticos e econômicos que ameaçam os professores

reconhecidos como trabalhadores da educação e contemplados com todas as frentes de valorização da carreira, das quais fazem parte as questões salariais, as condições de trabalho, as políticas de carreira e as formações inicial e continuada. Salomão Ximenes corrobora com o pensamento e coloca a necessidade de se afastar do mito tecnocrático que ronda a área

Escolas se abrem para o digital e adotam novas ferramentas e práticas pedagógicas

e passaram a ensinar aos demais como usar o sistema. “O tempo de correção foi reduzido em dois terços. A tecnologia passou a fazer uma parte ‘chata’ do trabalho do professor. Hoje quase todos fazem a correção digital”, diz o diretor. Mesmo os alunos, que são nativos digitais, estranharam a mudança e, no início do processo de receber as provas corrigidas apenas

Sem transporte escolar, colégios de Dom Pedrito adotam sistema de rodízio de aulas

, quando ele volta, já esqueceu de metade das coisas", explica. A professora Nara Núbia também acredita que o intervalo entre as aulas compromete o aprendizado. "Acho que é uma coisa que prejudica muito o andamento dos trabalhos, uma incerteza diária que eles têm se amanhã haverá aula ou se não haverá por causa do tempo e ainda se semana que vem terá ou não terá transporte

Dinheiro e educação, garantia de financiamento para que todos aprendam

Educação de qualidade custa caro. Há que atrair alunos de ensino médio para cursarem licenciaturas —o que envolve um salário adequado e respeitabilidade para a carreira—, fazer com que professores queiram permanecer na profissão e contar com um mestre em cada sala de aula, para cada tempo escolar, com tempo e condições de se desenvolverem e se atualizarem

Qual a realidade social de jovens enquadrados na categoria ‘nem-nem’

com o ensino obrigatório, e se esta é uma situação que junta desemprego e evasão escolar ou é estruturalmente vulnerabilidade social – com outras carências além da falta de trabalho e educação . A problemática central enfrentada no estudo foi a pertinência da subcategoria “nem-nem” e sua convergência com a subcategoria “vulnerabilidade social juvenil”. A classificação

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

do documento da Base Nacional Comum Curricular na área da Educação Física. Metodologicamente foi realizado um estudo bibliográfico, de cunho qualitativo. As fontes de informação utilizadas neste trabalho foram: livros, artigos de revistas, monografias e teses que focam o tema e material disponível em ambiente virtual (internet). Para análise de dados, foi utilizada

Educação Integral amplia perspectivas das novas gerações

Datafolha de 2013. E mais: a mesma pesquisa evidencia o entendimento da população de que a melhora do nível do ensino, a ocupação de tempo com atividades qualificadas, a redução da criminalidade e a preparação para o mercado de trabalho são as principais vantagens da Educação Integral. Apenas 12% dos entrevistados indicam que a importância é apenas para manter

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

propostos pela 1° e 2° versão do documento da Base Nacional Comum Curricular na área da Educação Física. Metodologicamente foi realizado um estudo bibliográfico, de cunho qualitativo. As fontes de informação utilizadas neste trabalho foram: livros, artigos de revistas, monografias e teses que focam o tema e material disponível em ambiente virtual (internet

Greve de professores em Vitória continua e pais reclamam do movimento

, a greve deve continuar. “Não conseguimos diálogo com a prefeitura. Estamos buscando o Ministério Público do Estado para fazer a intermediação, mas até o momento nenhuma audiência foi agendada conosco.” Porém, Rubem declarou que as negociações só serão retomadas quando a categoria voltar ao trabalho. Ele disse ainda que a prefeitura não tem condições de pagar os 28

Escolas querem rever benefícios de professor

compromete sua saúde financeira. No tribunal O impasse fez o Sindicato dos Professores de São Paulo (Sinpro-SP) recorrer ao Tribunal Regional do Trabalho (TRT) para que toda a categoria mantenha os mesmos direitos. Especialistas dizem que a falta de padronização das condições pode ampliar as diferenças de qualidade do ensino dentro da rede privada. Dentre

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

, o documento foi produzido a partir de oficinas com estudantes, egressos, diretores e professores de escolas públicas, gestores e técnicos de redes de ensino, especialistas e ativistas pela educação. “A nossa maior preocupação era criar uma metodologia de trabalho colaborativo em que jovens e especialistas em juventude e educação pudessem interagir de maneira profunda

Em reunião no CNE, ministro destaca importância do diálogo na construção da Base Comum Curricular

. Antes de homologada, a BNCC será debatida em audiências públicas pelo próprio Conselho, que deverá aprová-la antes da homologação. “A intenção do MEC, ressalvada a condição do debate no CNE, que entendo ser legítima, é de que tenhamos a Base do ensino médio aprovada dentro do ano de 2018”, disse Rossieli, que cumpriu sua primeira reunião com o CNE após tomar

Como justificar a ausência no Enem

O próximo passo será informar a razão que o impediu de comparecer à aplicação do Enem em 2018. Os motivos pelos quais serão aceitos justificativas são os seguintes: - Acidente de Trânsito; - Assalto ou furto; - Casamento; - Morte na família; - Acompanhamento de cônjuge; - Saúde; - Maternidade; - Paternidade; - Trabalho. Nessa etapa, será possível marcar também

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

a 100%. Se não for considerada a gama de variáveis relacionadas a essa condição, a medida pode prejudicar a vida e o futuro de milhares de pessoas. O texto inicial da reforma do Ensino Médio, instituído por meio de medida provisória e convertido na Lei 13.415/17, abriu uma importante brecha para a oferta do ensino a distância. Agora, está nas mãos do CNE decidir

Base Curricular do ensino médio pode ampliar desigualdades entre estados, dizem especialistas

itinerários de estudo para efetiva escolha dos estudantes, na adequação das avaliações em larga escala, como Enem e demais exames de acesso às universidades, mas, acima de tudo, toda a atenção deverá ser dada às condições objetivas e aos incentivos adequados para sua implementação nos Estados." Mônica Gardelli Franco, superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas

Novo currículo do ensino médio exigirá mudança na formação do professor

na formação de professores e um “repensar da formação de professores no Brasil” para que haja uma integração entre as disciplinas. “Quando você faz um trabalho por área de conhecimento que reforça o caráter da interdisciplinariedade, você tem que investir muito na formação de professores. Hoje, como o professor de química é formado sem ter um diálogo direto

Novas formas de pensar o feminismo negro | Jaqueline Conceição

Neste vídeo, a pedagoga e mestre em educação Jaqueline Conceição conversa sobre a identificação da mulher com o feminismo negro, um dos temas mais falados na atualidade. Discute-se as diferenças das relações entre mulhreres brancas e negras em termos de visibilidade, de método e de meios de produção, como o viés do trabalho.

Apenas 12% acreditam que o aluno do ensino médio da rede pública está bem preparado para o mercado de trabalho, diz pesquisa

% dos brasileiros consideravam que o aluno estava bem ou razoavelmente preparado para o mercado de trabalho. Agora esse percentual é 42% (veja gráfico abaixo). Caiu também de 48% para 31% o percentual dos que consideram o ensino médio como ótimo ou bom. Nas escolas particulares, os entrevistados que consideravam essa etapa escolar como ótima ou boa também diminuiu de 76