O desafio de educar para um futuro digital e mutável

, resolução rápida de problemas, pensamento crítico e a busca autônoma por conhecimento. Educando para a autonomia Se a escola já enfrenta, nos dias atuais, dificuldades para formar adolescentes preparados para o mercado de trabalho, formá-los para uma realidade que ainda não existe se mostra ainda mais desafiador — porém, possível. É o que afirma Luciano Meira

Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos e...

MEC oferta 500 mil vagas gratuitas para cursos a distância

do MEC para ampliar a oferta gratuita de formação profissional. A idade mínima para participar é de 15 anos. Segundo Geraldo, os cursos atendem uma demanda por cursos mais rápidos para ingresso no mercado de trabalho. “É uma especialização de prazo mais curto. Com alguns meses de qualificação, aquele profissional já se torna apto a entrar no mercado”, ressalta

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

de evasão é de apenas 5%. O carro-chefe da instituição criada por Isabel Correira, Kátia Senna e um grupo de amigas de infância que estudou na rede pública é o programa Ser & Fazer. Financiado pela fundação dinamarquesa Hempel, ele já ganhou duas vezes o prêmio Fundo Itaú Excelência Social na categoria Educação para o Trabalho. A Ecos forma para o mercado

A escola e a política

a esses totalitarismos de direita e de esquerda, a tradição liberal convenceu-se de que explicação desses sistemas encontrar-se-ia num excesso de política, a ser revolvido pela não ingerência do Estado nas esferas econômica e social. A esfera política restringindo-se à mera administração da vida coletiva considerada como a garantia das regras do jogo do mercado. O primeiro

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

Na tarde desta quinta-feira, 29, o ministro da Educação, Mendonça Filho, visitou o projeto Escola Viva São Pedro, em Vitória (ES), para conhecer o modelo de ensino em tempo integral, com propostas pedagógicas inovadoras, que oferecem ao estudante um aprendizado voltado para o mercado de trabalho. "A Escola Viva é um exemplo na nova concepção do ensino médio

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

e excluídos do mercado formal de trabalho. O debate em sala de aula Se tais dificuldades reforçam a necessidade da instauração de políticas públicas que respaldem os alunos LGBTs, na prática, o que vê é o contrário. Depois de suprimido dos Planos Municipais, Estaduais e Nacional de Educação, o debate da orientação sexual e identidade de gênero também foi ignorado

O Brasil do futuro precisa investir agora na educação de seus jovens

para o exercício da cidadania. Porém, como nossos jovens podem escolher aquilo que não conhecem? Como almejar uma perspectiva de futuro melhor se suas famílias, seus professores e o próprio poder público não acreditam em seu potencial? Como seguir com os estudos após uma gravidez indesejada ou frente à necessidade de ingressar precocemente no mercado de trabalho

Nossos filhos terão ‘trabalhabilidade’ em 2030?

a vida inteira no mesmo emprego. O alerta está dado. A automação da força de trabalho em funções repetitivas, que podem ser substituídas pelas máquinas, exterminará o profissional que desenvolver apenas competências facilmente executadas por robôs. Será mais valorizado quem tiver criatividade, souber se relacionar socialmente e associe saberes em diferentes

Guerra às drogas: reprodução e manutenção da desigualdade sócio-racial brasileira

preparadas para disputar uma vaga na universidade pública ou no mercado de trabalho. No perfil do facebook chamado “Maré Vive” foi postada uma foto de uma criança com a farda da Escola Municipal, junto com o texto que era o desabafo do pai dela, demonstrando como a criança fica revoltada quando ouve tiroteio na favela, porque sabe que não terá aula. E a barbárie

Como a punição está presente nas escolas de hoje?

atual? AMG: Muitos teóricos e pesquisadores da educação, entre eles, Tomaz Tadeu da Silva, Gaudêncio Frigotto, Mariano Enguita, Pablo Gentilli, Luiz Carlos de Freitas, nos alertavam, desde o início dos anos 1990, a respeito de conceitos que passaram a migrar do mundo do trabalho para o campo da educação. Termos como racionalidade, eficiência, produtividade

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

, seu estágio de desenvolvimento, necessidades do mercado de trabalho, fatores contextuais, e também de outros países, sobre o que funciona na área para a qual estamos olhando. Coletamos muitos dados (http://www.oecd.org/edu/Brazil-country-profile.pdf) diferentes, quantitativos e qualitativos, sobre os fatores correlatos ao sucesso no sistema educacional, em termos

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

Quantas pessoas vivem no Rio Grande do Sul? Há quantos homens e quantas mulheres no Estado? Quais são as cidades mais populosas? São perguntas simples, mas encontrar a resposta nem sempre é trabalho fácil — e as fontes que reúnem essas informações geralmente as apresentam de um jeito técnico, voltado para pesquisadores e acadêmicos. Com o objetivo

Baixa educação, alta criminalidade

, na escola e no mercado de trabalho, as únicas abertas são a do tráfico de drogas e do crime, onde o jovem encontra uma possibilidade de ganho financeiro, além da sensação de respeito e poder na comunidade. Uma recente pesquisa realizada no Rio Grande do Sul concluiu que a “violência extrema” caracterizada pelo ato de matar ou ferir, mesmo quando não há reação

Rede estadual recebe inscrições para curso de línguas no Alto Tietê

, quando retornam as aulas. De acordo com a Secretaria da Educação, não existe limite de vagas. Para fazer o cadastro, pais ou responsáveis devem comparecer com estudantes menores de 18 anos na unidade de ensino com documento oficial. Os cursos são divididos por semestres e duram três anos. As aulas, que focam na conversação em situações do contidiano e no mercado

Estudantes querem mais ensino técnico

Ele pode ser um caminho para a faculdade, um período de aprendizado e amadurecimento para a vida ou uma ponte para o mercado de trabalho. Embora os jovens possam encarar o ensino médio de várias formas, a maioria deles concorda com a necessidade de reformulação dessa etapa da vida escolar. Isso é o que mostrou a pesquisa “Repensar o Ensino Médio”, divulgada

Se Nada Der Certo expõe mitos sobre sucesso profissional no Brasil

. A falta de reflexão e de dados mais completos sobre mercado de trabalho, empreendedorismo e outros itens favorece, assim, a perpetuação de estereótipos pelos quais um advogado ou um médico, por exemplo, são sempre bem-sucedidos, enquanto um profissional de nível técnico é vinculado ao fracasso e à incapacidade de ingressar em uma universidade. — Percebo que falta

Previdência e produtividade do brasileiro

assusta o fato de que mais de 33% dos jovens não concluem o ensino médio porque não se identificam com os conteúdos desenvolvidos e não há contextualização para o mundo do trabalho. Nota-se a necessidade de oferta de uma formação mais técnica, que se aproxime do mercado de trabalho. No entanto, três anos após ser formatado em lei, o Plano Nacional de Educação não

Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

no estudo de temas como pobreza, desigualdade de renda, mercado de trabalho e educação. Depois de quatro anos como subsecretário de Ações Estratégicas no governo de Dilma Rousseff, assumiu o posto de economista-chefe do Instituto Ayrton Senna (IAS) e passou a lecionar no Insper. Desde então, tem se dedicado a buscar e testar evidências de que a introdução

Ensino superior: entre o abandono e o baixo desempenho, poucos se destacam

o futuro de cada recém-formado. Mesmo com diploma, poucos se destacarão. Esse cenário impacta o mercado de trabalho e mostra que políticas de incentivo ao ensino superior, como Fies, Prouni ou reservas de cotas poderão funcionar bem melhor se tivermos, de um lado, reforma da qualidade do ensino médio, e do outro, aumento do nível de exigência do ensino superior