Jovens consomem mais drogas e álcool, são mais agredidos e usam menos camisinha, diz IBGE

1 de 1 Jovens consomem mais drogas e álcool, são mais agredidos e usam menos camisinha, diz pesquisa. Freepik.com — Foto: Jovens consomem mais drogas e álcool, são mais agredidos e usam menos camisinha, diz pesquisa. Freepik.com Dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), do IBGE, apontam retrocessos na vida de estudantes do 9º ano do ensino

Cai uso de preservativo e aumenta gravidez precoce entre estudantes do DF mostra pesquisa do IBGE

de entrevistas feitas com estudantes do atual 9º ano do Ensino Fundamental, antiga 8ª série. Em relação à "camisinha", os pesquisadores apontam que "houve queda progressiva ao longo dos anos", tanto entre alunos da rede pública como das escolas privadas. Conforme os dados, a diferença é que os adolescentes das escolas particulares do DF têm mais informações sobre

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

as situações concretas das realidades indígenas; e) o ensino nas escolas indígenas, especialmente no ensino médio, tem como finalidade a autonomia e a sustentabilidade política, econômica, gestão territorial e cultural dos povos indígenas; f) é importante que as crianças e jovens indígenas estudem em suas comunidades; g) os gestores públicos precisam ter uma formação

De um pé de acerola a um programa ousado de impacto socioambiental

por agricultores regionais que também serão mapeados por nós. Dessa forma, podemos conseguir alguma renda para também ampliar os plantios das árvores", planeja Luan. O empreendedor espera que as pessoas usem o aplicativo tanto perto da escola, ou de suas casas, como ele fez de forma até que meio instintiva no passado. A preocupação socioambiental do jovem do agreste

Fatia de adolescentes que falta à escola por falta de segurança mais que dobra em uma década, diz IBGE

): Análise de indicadores comparáveis dos escolares do 9º ano do ensino fundamental - Municípios das Capitais - 2009/2019. O levantamento abrange alunos principalmente entre 13 anos e 17 anos, no 9º ano do ensino fundamental: um total de 159.245 estudantes de 4.242 escolas. Na pesquisa, o percentual dos que não compareceram à escola por falta de segurança no caminho

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

. Quando pensamos na pandemia da Covid-19, é instantâneo considerar os reflexos negativos que ela causou, não só na educação. Esses impactos são preocupantes não somente em relação à aprendizagem, mas, também, quanto ao número de crianças e jovens que abandonaram a escola. Esses reflexos já podem ser vistos nas primeiras avaliações diagnósticas de desempenho dos estudantes

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF) envolvendo estudantes do 5º e o 9º anos do ensino fundamental e a 3ª série do ensino médio, no início do ano letivo 2021, junto à Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP), demonstrou que crianças e jovens regrediram em seus estudos, com as maiores diferenças de escalas no âmbito do ensino de matemática

Justiça determina que o governo paulista explique falta de professores no Ensino Médio

como base uma ação movida por professores, mães de alunos e parlamentares – o deputado estadual Carlos Gianazzi e o vereador de São Paulo Celso Gianazzi, ambos do PSOL –, com base nos apontamentos de uma nota técnica da Rede Escola Pública e Universidade, a Repu. O estudo mostra que até abril deste ano, 22,8% das aulas do Ensino Médio estavam sem atribuição

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

As formações em competências socioemocionais ganharam espaço na Educação brasileira nos últimos anos, sobretudo na volta presencial às escolas, como estratégia para lidar com a irrupção de conflitos excessivos no ambiente escolar. Essa saída, contudo, pode trazer mais prejuízos para professores e estudantes do que benefícios. Leia + Professora trabalha

Projetos escolares incentivam voluntariado e cultura de doação

Prêmio Educação para Gentileza e Generosidade – Escolas recebem diversos projetos escolares que incentivam voluntariado, cultura de doação e aproximam crianças e jovens do terceiro setor Por Juliana Lima Gentileza, Generosidade, Sustentabilidade, Solidariedade, Diversidade, Respeito e Cidadania. Esses são os sete princípios para a Educação para Gentileza

Empresa treina, Estado educa

Grandes empresas estão investindo em educação, e até criando faculdades e escolas técnicas, para contornar a escassez de mão de obra necessária às suas atividades. Iniciativas desse tipo têm sido desenvolvidas em vários setores. Grupos financeiros, da indústria e do setor de saúde estão entre exemplos citados em reportagem recente do Estadão. Levantamentos

‘Futuro do Brasil será decidido nas salas de aula do país’, afirma Eduardo Giannetti

, de início, a questão da universalização do ensino básico no Brasil, que garante o acesso de todas as crianças de 7 a 14 anos na escola. Trata-se de uma medida recente, do final do século 20. O país levou um século a mais do que os Estados Unidos para colocar esse direito como obrigação em lei, ele critica. Relacionadas Falta de acesso a creches e pré-escolas amplia

Aprendiz mais novo e com menor escolaridade perde espaço nas empresas

para a estrutura da empresa", diz. A aprendizagem profissional permite unir políticas de trabalho e emprego, educação e assistência social, por meio do atendimento dos adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, inserção dos que estavam fora da escola e da qualificação profissional, diz Tatiana Gomes Furtado, gerente socioeducativa do Centro Salesiano

Professores devem ser valorizados com salários melhores e treinamento

lembrou que, hoje, seis milhões dos jovens de 18 a 24 anos não completaram o ensino médio e quatro milhões estão desempregados. Esses 10 milhões de adultos correspondem a metade dos brasileiros nessa faixa etária. "O Brasil universalizou a educação básica no fim do século XX, um século depois dos EUA, e aqueles que se formam hoje saem das escolas sem ter aprendido

Cine debate reúne estudantes para discutir os impactos da Covid-19 na geração pós-pandemia

Às 8h do sábado ensolarado, o Teatro Casa Grande, no Leblon, já estava lotado de estudantes e leitores. Todos acordaram cedo ontem para o evento "Geração pós-pandemia: o impacto na vida, na educação e no futuro dos jovens", cine debate promovido pelo Colégio e Curso AZ, em parceria com O GLOBO. No encontro, debatedores de diferentes áreas e experiências

Festival LED debate como recursos inovadores e diversidade vão transformar salas de aula

de organização. Nossa proposta é criar um hub de soluções educacionais", observa Alan Gripp, diretor de redação do Globo. A importância do investimento na educação por parte de instituições públicas e privadas foi discutido sob dois aspectos: quais são os meios necessários para o desenvolvimento de projetos sustentáveis voltados para jovens e adultos e como criar

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

no início dobra. "Não é só mais tempo. É uma escola integral que precisa de tempo porque tem um currículo diferenciado", explica David Saad, diretor presidente do Instituto Natura. A entidade apoia a política em 20 Estados, com melhoria do desempenho e menor evasão. O currículo é voltado para o protagonismo do jovem, tem orientação de estudos, disciplinas eletivas

Eduardo Giannetti fecha Festival LED: ‘Futuro do Brasil vai ser decidido em sala de aula’

— marcada, segundo ele, exageradamente pela memorização — e valorizar os professores. — Isso significa pagar mais e de melhorar o prestígio social. Precisa melhorar o processo de recrutamento e investir demais em teinamento pernamente. Não existe boa escola sem boa formação de professores. É por aí que tudo começa — afirma. O especialista realizou um panorama geral

'Ter computador em casa hoje ainda é um privilégio que não chega a muitos alunos da escola pública', diz Kelly Baptista, criadora do AprendiZap

digital, é o melhor caminho para formar crianças e jovens que vislumbrem um futuro com mais possibilidades. Especialistas em educação, que abriram a programação do Festival LED - Luz na Educação neste sábado, no Museu de Arte Moderna do Rio (MAR), apontaram que esse pensamento está sendo mais bem aceito entre educadores brasileiros no pós-pandemia. Mas, defenderam

Relatório aponta geração sem alfabetização e retrato escolar dramático em região do Pará

Ainda de madrugada, um barco inicia sua jornada em comunidades ribeirinhas do Arquipélago do Marajó, no Pará, para buscar alunos de escolas municipais. Nesse vai e vem, os estudantes vão embarcando e logo o transporte escolar fluvial fica superlotado, num trajeto que pode levar até três horas. Quando chegam ao colégio, exaustos e famintos, os estudantes