Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

e realização dos exames, o mais difícil foi manter a motivação. A gente fica um pouco deprimido". Ariel quer ser professor. Somados esses casos, o resultado líquido, observam especialistas, é um só: na pandemia, a educação foi uma das áreas que escancarou com mais nitidez o tamanho do fosso aberto pela desigualdade tanto no país como no mundo. E não só expôs

Janaina Garcia - Governo Bolsonaro "é contra educação", diz ex-ministro da Educação de Dilma

governo não estaria, por exemplo, disposto a combater a desigualdade na educação - explicitada, durante a pandemia, com o acesso remoto a aulas a uma parcela ainda minoritária dos estudantes brasileiros. "Desde Itamar Franco [1992-1995], o Brasil foi testando políticas de inclusão social importantes. Com Itamar, Fernando Henrique Cardoso... e com o PT isso tomou

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

em nosso país, precisamos buscar outras estratégias completarem, ao invés de aumentar o abismo na desigualdade social", afirma. Uma recuperação possível "Quando olhamos os aspectos clássicos da educação, mesmo aqueles que tiveram acesso não vão aprender tudo que estava planejado para o início do ano. Entretanto, o Conselho Nacional de Educação (CNE) já considera

Aprovação automática de estudantes da rede pública divide opiniões entre pais e especialistas

com a aprovação automática. Para ela, a reprovação em um ano como esse agravaria a desigualdade entre os alunos e a evasão escolar. "Significaria aprovar aqueles que tiveram oportunidade de acesso, de equipamento, de famílias que podiam fazer a mediação - ou seja, podiam apoiar e ajudar os alunos nas suas tarefas, que moravam em casas, em espaços que podiam ser

Ingrid Matuoka - Custo Aluno-Qualidade (CAQ) é chave para garantir implementação do novo Fundeb

, e justiça social ao promover menor discrepância entre as redes de ensino", avalia Andressa Pellanda. Para exemplificar essa desigualdade social, José Marcelino afirma que a mensalidade de uma escola de elite é mais do que se gasta em um ano na rede pública de São Paulo, que é o estado mais rico da federação. "Mesmo escolas privadas de classe média possuem

Pais acreditam que qualidade do ensino caiu na pandemia, diz pesquisa

da necessidade urgente de políticas públicas que minimizem a desigualdade social que assola o Brasil e atinge horizontalmente o ensino", ressaltou o senador Flávio Arns (Rede-PR), que é o relator do Novo Fundeb [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação] no Senado. Para a professora Izabel Pessoa

Malan: Coronavírus acentuou defasagem na educação

O ex-ministro da Fazenda Pedro Malan disse nesta terça-feira, 11, que a pandemia do coronavírus vai aumentar a defasagem da educação de alunos de baixa renda, uma das causas da desigualdade social no País. "A covid desnudou fraturas e expôs as assimetrias de oportunidades que estão na raiz da desigualdade social brasileira", comentou Malan durante live

Jovens e recém-nascidos podem ser mais impactados por pandemia, diz Enap

da pandemia não se restringem aos efeitos imediatos no setor de saúde, mas geram impactos futuros em outras dimensões, como trabalho, educação, desigualdade social e violência doméstica. O estudo usou como base pesquisas feitas em diversos países após situações como gripe espanhola, ebola, terremotos, enchentes e furacões. Entre as conclusões, o documento aponta

Pandemia, home office e ensino a distância expõe ainda mais desigualdade entre homem e mulher

o material da aula das crianças para o dia seguinte. "Mamães", começava o diálogo. A atriz logo reclamou: "porque só mamães e não papais, é responsabilidade de todos". A professora se desculpou e explicou: "porque a maioria aqui é mãe, há poucos pais". O tribunal das redes sociais não deixou barato e, em meio a piadinhas, uma mãe disse: "A Mel Lisboa ao invés

'Quando vejo índices de alunos de escolas públicas crescerem nas universidades é uma alegria', diz estudante de coletivo da periferia de Belém

RIO — No bairro de Terra Firme, na periferia de Belém, Elias Costa, de 22 anos, teve uma trajetória escolar não linear. Com algumas reprovações e notas vermelhas, o jovem descobriu a importância da educação através de movimento social e, atualmente, usa o seu ativismo para que outros estudantes tenham um percurso educativo melhor

Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem

Desde o início da pandemia, especialistas alertam que as mulheres estão entre os grupos mais vulneráveis aos efeitos da crise gerada pela Covid-19. Por isso, na semana de 10 a 15 de agosto, Celina publica uma série de matérias e entrevistas em que 11 brasileiras — todas entre 18 e 24 anos, pertencentes a regiões e classes sociais diferentes — contam

'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

Desde o início da pandemia, especialistas alertam que as mulheres estão entre os grupos mais vulneráveis aos efeitos da crise gerada pela Covid-19. Por isso, na semana de 10 a 15 de agosto, Celina publica uma série de matérias e entrevistas em que 11 brasileiras — todas entre 18 e 24 anos, pertencentes a regiões e classes sociais diferentes — contam

Custo aluno-qualidade divide Fundeb

organizações não governamentais como o Todos Pela Educação, em campanha explícita contra o mecanismo, além de governadores e prefeitos com atuação mais discreta. Em favor de sua manutenção estão aqueles que fizeram campanha para que a Câmara o abrigasse: o Ministério Público de Contas, os tribunais de contas e professores e ativistas sociais abrigados na ONG Campanha

Mulheres debatem Fundeb: o impacto do novo fundo nas desigualdades educacionais

O vídeo é uma realização do Projeto De Olho nos Planos e apresenta a discussão “Mulheres debatem Fundeb: o impacto do novo fundo nas desigualdades educacionais". No evento, mulheres discutem a importância do financiamento para os sistemas de ensino no enfrentamento das desigualdades sociais, do custo-aluno para a qualidade da educação e das lutas

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

difícil." Ela também comenta sobre como a diferença entre o ensino público e privado deve causar maior desigualdade no Enem. "Eles têm preparação o ano todo, auxílio o ano todo, simulados. A gente não tem toda essa preparação, ainda mais agora." O governador de Minas, Romeu Zema (Novo) afirmou que as aulas presenciais no Estado devem voltar no segundo semestre

Análise de Imprensa - Agosto de 2020

dos profissionais da imprensa de trazer à cobertura vários lados e visões. Fonte: Análise de clipping do Radar de Imprensa, agosto/2020 No rol dos porta-vozes chamados a falar, ativistas e representantes de organizações sociais foram as fontes predominantes no total do clipping, com participação em 47,3% dos textos que exibiam algum tipo de porta-voz. Tal resultado

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

as crianças da educação infantil", aponta o Observatório do PNE, feito pelo movimento Todos Pela Educação. Alguns especialistas apontam que, para crianças pequenas, uma creche de má qualidade (sem estímulos e cuidados adequados) pode ser ainda pior para o desenvolvimento social e cerebral do que não estar na creche. Em contrapartida, oferecer mais vagas

Problema financeiro é maior barreira para universitários negros, diz estudo

a universidade por problemas financeiros. O levantamento com dados de 2018 foi feito com 124 mil estudantes de 65 instituições federais de ensino superior no país. Junior não conseguiu voltar a estudar e hoje trabalha como gerente de redes sociais em uma agência de publicidade. Em 2013, eu abandonei a Unifesp [Universidade Federal de São Paulo] porque tive que escolher

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

para alunos de contextos sociais mais vulneráveis. Desde o início da pandemia da Covid-19, mais de um bilhão de estudantes em todo o mundo tiveram suas aulas interrompidas. A ONU alerta para o risco do aumento da evasão escolar e da desigualdade educacional entre mais ricos e mais pobres. Para o diretor de educação da OCDE, a volta às aulas em condições de segurança

Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

, mas que seria necessário manter medidas como distanciamento social. Além disso, seria vital ter um bom sistema de testes e de rastreamento de contatos — algo que inexiste em diversos lugares, como no Brasil. Os estudos também mostram que professores, funcionários e alunos de escolas secundárias estão em maior risco que crianças pequenas de contrair a covid-19 — e que esses riscos